【青少年编程】【一级】 奔跑的马

奔跑的马

1. 准备工作

（1）添加背景 Forest 和 Wetland；

（2）添加角色Unicorn Running；

（3）为Unicorn Running 添加声音 Gallop。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，角色Unicom Running的初始位置在舞台左边，初始背景为Forest;

（2）角色Unicom Running切换着造型向右跑；

（3）角色 Unicom Running 跑到舞台右侧边缘，背景切换为Wetland，折返跑向舞台左侧；

（4）角色Unicom Running 跑到舞台左侧边缘后，播放声音Gallop。

3. 设计思路与实现

（1）角色分析

• 角色：Unicorn Running

（2）背景分析

• 背景：Forest 和 Wetland

（3）所用积木块介绍

「a. 运动类」

• 角色移动指定的步数，正数就是向前，负数就是向后。

• 将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置，默认坐标（x:0,y:0）。
• X的范围（-240, 240）；Y的范围（-180, 180）。

• 将角色朝向某个指定的方向。
• 角色初始朝向右边，90°方向，

• 设定角色旋转方式为“左右翻转”，下拉可选“不可旋转”，“任意旋转”。
• 这三种旋转方式区别在于：左右翻转（正常转向后角色上下结构不变），不可旋转（不能进行旋转），任意旋转（转向后上下颠倒，Scratch默认旋转方式）。

「b. 外观类」

• 将角色的造型切换成下一个造型，如果是角色的最后一个造型则重新回到第一个造型。
• 该积木块通常与循环积木块一起使用实现逼真效果。

• 换成指定的背景。
• 该积木块通常在初始化舞台背景时使用。

「c. 声音类」

• 播放指定的声音，声音开始播放的同时立刻执行后面的积木指令。

「d. 事件类」

• 程序开始积木块。
• 点击舞台区的绿旗，执行以绿旗开始的所有程序脚本。

「e. 控制类」

• 循环积木块：一遍一遍地执行包起来的积木序列。
• 重复执行指定的次数后停止，该积木块通常在角色移动等场景中使用。

（4）角色、舞台背景设置

「a. 角色设置」

按照题目要求，删除默认的小猫角色，并添加 Unicorn Running 角色。

按照题目要求，为 Unicorn Running 角色添加声音 Gallop。

「b. 舞台背景设置」

按照题目要求为舞台添加背景 Forest 以及 Wetland。

（5）脚本编写

「a. 角色：Unicorn Running」

流程描述：

1. 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
2. 初始背景：Forest
3. 初始旋转方式：左右翻转，因为折返跑朝向相反，都要保持马头向上。
4. 初始方向：根据题目要求面向右面，90°方向。
5. 初始位置：根据题目要求让“Unicom Running”的初始位置在舞台左边。
6. 重复执行30次（切换着造型向右跑）：
• 移动10步
• 下一个造型
7. 背景切换到 Wetland
8. 面向-90°方向，准备向回跑
9. 重复执行30次（折返跑向舞台左侧）：
• 移动10步
• 下一个造型
10. 播放声音Gallop

注意：角色Unicorn Running代码可以使用循环语句完成也可以多次重复积木块，不扣分。

（6）结果展现

4. 评分标准

（1）角色、背景和声音选择正确；（3分）

（2）点击绿旗，角色Unicom Running的初始位置在舞台左边，初始背景为Forest; （2分）

（3）角色Unicom Running切换着造型向右跑 ；（3分）

（4）角色 Unicom Running 跑到舞台右侧边缘，背景切换为Wetland，折返跑向舞台左侧；（3分）

（5）角色Unicom Running 跑到舞台左侧边缘后，播放声音Gallop；（2分）

（6）多次点击绿旗，都能实现往返跑。（2分）

5. 考点分析

一级考试大纲与说明

（一）考核目标

学生对编程软件的界面认识和基本操作，初步能够导入角色和设置背景，并通过对角色的不同操作以及加入声音，形成一个具有简单顺序结构代码的作品，同时针对参加1级考试的学生将进行简单的逻辑推理能力的考查。

（二）能力目标

通过本级考试的学生，对软件认识良好，会进行软件的基本操作，能完成基本作品。

（三）考试标准

1、初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。

• 1）理解编程环境界面中功能区的分布与作用；
• 2）能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接；
• 3）能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作；
• 4）会使用角色的移动、旋转指令模块；
• 5）能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码；
• 6）能够绘制背景并对背景进行切换；
• 7）能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。

2、按照规定的功能编写出完整的顺序结构程序。

• 1）掌握顺序结构流程图的画法；
• 2）理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数；
• 3）能够完成一个顺序结构的程序；
• 4）程序中包含播放一段音频和切换背景；
• 5）程序中包含切换角色的造型，角色移动和旋转；
• 6）按指定的要求保存作品。

（四）知识块

• [x] 1. 熟悉编程软件：舞台区，角色区，模块区，脚本区，造型标签，声音标签，背景标签，新建和保存作品，语言的选择，从本地打开软件，程序的运行和停止
• [x] 2. 角色的导入：库导入，绘制，本地导入等方式，大小设置，顺序结构流程图
• [x] 3. 背景的认识：选取合适的背景，背景和角色的区别，背景的切换
• [x] 4. 角色的操作：移动，旋转，造型切换
• [x] 5. 声音的导入：导入声音并设置为背景音乐，设定声音音效，设定声音音量，设定声音的播放和停止
• [ ] 6. 逻辑推理，编程数学：逻辑推理，形象思维（图形推理）

备注：

• [x] 为本题涉及到的知识点。
• [ ] 为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。

（五）题型配比及分值

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