谁动了我的手机/ 作者：老纳爱花
谁动了我的手机
老纳爱花
她和母亲在拥挤的人流中走散了。
确切地说应该是学生流。偌大的校园里因为正在搞艺术品展览会，所以车如水马如龙，到处一片喧哗。
她正焦急地寻找母亲的身影，却在路边用几张课桌搭建而成的简易展台上瞥见了自己的钱包。她奔过去抓起钱包，知道是母亲因怕她急用而将钱包暂时交由学生看管。她心里一边埋怨母亲的轻率，一面又为母亲的细心生出些许感动。
她拉开钱包拿出手机，感觉手机微微发烫。她刚想一探究竟，手机居然在她手里竖直裂成了三瓣。她呆愣愣地站着，搞不懂究竟发生了什么。旁边闪过几双探询的眼睛，她扭转头，想认真看清坐在旁边的几张脸，却发现那些目光早已飞快躲闪开去。
多年的教学生涯让她的心里有了模糊的答案。她稳稳情绪，清清嗓子，用尽量温和平静的声音问道：“谁动了我的手机，我的手机怎么回事？”她的眼睛在几张稚嫩的脸庞上扫视，却在那低眉顺眼的表情中，什么端倪都看不出来。她平静地等着。谁都不吭声，喧闹的世界好像被按下了暂停键，安静得让人发慌。
静静对峙了几分钟，她改变了策略，收起一脸温和，换上了凶神恶煞的表情：“我的手机两千多块，新买的，坦白告诉我谁弄坏了，我不惩罚你；不承认，让我查出来，一个人买两个新的给我！”她看到那几张脸上一掠而过的你居然这么狠、你不会这么狠吧、算你狠，那就随便你怎么办的表情，知道遇上了硬骨头。
她拿着手机的残骸，恨恨地走出展区。怎么办呢？新买的手机就这么不明不白地毁了，却不知道是谁，是有意还是误伤的，想来真是窝火。
只有找政教主任了。主任倒也热心，也很重视。让她登记那几个学生的班级，并开始翻看监控，希望能从中找出线索。可这一切太费时不说，有可能那个地方还是盲区，即使不是，如果学生躲开监控，最后极有可能是白忙活一场。
能不能找个高手修复数据，看看手机上最后的使用记录呢？
高手找来了，电脑打开了，卡插上去了，几张可爱的笑脸映照出来。原来真是她们几个用她手机中的“激萌”软件搞的自拍。
可是这又能说明什么问题呢？她的手机究竟是怎么碎成三块的呢？
“咚！”，一声巨响，一切景象都消失了，原来是孩子睡相不好掉床了，她心慌慌地从梦中惊醒过来。
她一边安抚小儿，一边暗自庆幸，幸好只是个梦，如若真是发生在现实中，面对日渐变得艰难的教师生存现状，她该怎么维权呢？
会不会损失自己承担，同时也以她伤害学生的心灵为由再承担百分之几十的责任呢？！
【作者简介】老纳爱花，毕业于汝州师范，文艺女子，热爱生活，喜欢在文字间游走，希望能用世间最美的文字，与大家抱团取暖。
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【编者按】
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“中师生”，共和国教育史上一个灿烂的群体，支撑起祖国基础教育的半边天，他们中的大多数如今都已过了不惑之年，甚至知天命的年龄。
然而，如今大多数中等师范学校都已经停办或者改制，几十年后，'中师生"将成为绝唱！
为了重温当年的岁月，让更多的人了解我们这一代中师生群体，《蓝天教师园地》特开设“我们曾是中师生”专栏，希望希望能成为咱们中师生的温暖家园!
各位曾经的中师生师兄师姐师弟师妹们，我们拥有共同的“中师生”身份，怀揣共同的“中师生情结”，欢迎大家踊跃来稿，分享自己当年的中师生活以及毕业后自己的人生故事。
主编：醉卧蘭亭（ID: yf476800）
【主编简介】
醉卧蘭亭：
男，70后，1993年毕业于一所中等师范学校，做过三年乡村中学教师，现供职于南京某高校。教过十几年英语，现从事美国政治与外交方面教学与研究工作。工作之余执着于少年时的文学梦，写作只是为了留作纪念。
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品茗、读书、写文章；观云、赏月、念秋霜！
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