《民间不文学，周末闲来说“皮”》

“皮”，指的是事物的表面，那些肤浅的东西。

        所以说，“皮”的东西，往往难以直达事物本质。但凡事由表及里，由此及彼，说一千，即可道一万，见微却可知著。

         这世界，但凡触及深刻的东西，便会扰动无数的神经；撩拨敏感的神经，便会涉及很多“脸面”的问题。

        对于这一年的教学成绩，说“皮”的，卷面成绩，我甚感惭愧。我跟学生们说，你们，败了我“一世英名”。

        但这一年来，“灵魂”的东西，我还是有点超然自得。苦口婆心，春风化雨，谈古论今，由人说己，常使学生们“泪流满面”，我自己也被自己感动得热泪盈眶。

         甚至，曾经一度，我相信了，教育，也可以就是“讲道理”。

         但我最近又发现了一个问题。这些已经跟我“亦师亦友”的学生，看似一切“循规蹈矩”，实则已经很“皮”，是“皮”得可怕的“麻木不仁”。迟到，他们自己到后黑板罚站；作业，都能按时完成。也就是“行尸走肉”一般的认真学习，应付了事。

        就是这样的一张“皮”，让我看到了教育很多的“灵”和“肉”。

        如果我的这些学生，是某“仙女校长”挑选出来的学生，那肯定就是不一样的“春色满园”。 

        这样的一张“皮”，也让我看透了，为什么那些“决胜课堂”的学生，就不叫上我们这些班级的学生？

         炒作什么“高大上”的课题研究，生源问题导致的教育公平问题，何时能解？

        就是这样的一张“皮”，我也看到了教育正在被“拔苗助长”。说实话，给“大人”学习都有点头疼的教材，就是硬生生地给了那些不让给进“学前班”的孩子们去“灵活”运用。

          教育奋进的时代，不缺的就是教育的专家，还有那些尊贵的面孔。

        当然，关于教育的很多的“皮”，很多的人都在装睡，碍于面子的，或者恐为前程的，已经使我们熟悉的教育渐行渐远。

         教育实在、真诚的东西，已经被惨遭抛弃。教育这个“皮”很好看，就像一朵美丽的花。

         大吹特吹的素质教育，原本可以给学生开展劳动教育的机会，学校却宁愿花重金聘请了打扫卫生的工人。上级来检查的时候，教人求真的老师，还要逼不得已地向学生传授教学“美丽的谎言”……

       古人说，“树无皮，必死无疑，人无皮，天下无敌”，当教育的人无“皮”，实事求是的时候，教育又能否天下无敌？