提议调整高考语文分数权重！让学生学好语文，找到前进的正确方向

提议调整高考语文分数权重，让学生学好语文，找到前进的正确方向

有代表建议，教育部门可针对高考、中考的语文、英语分数权重做出调整，突出母语应有的优势和地位，调整后，高考、中考的语文总分，比英语和其他外语总分至少提高20%，以保护母语优势地位。

语文学习真的很重要！

语文重要，是因为语文承载着学习其他科目的基础，它会产生一辈子的影响，并且这种影响往往是潜移默化的。语文学习就是厚积薄发，小时候即使是学霸，如果不加强阅读大量积累，学霸也会变成学渣。语文重要，就是阅读重要，不仅要读有用之书，还要“多读无用之书”。正是那些与考试或就业无关的书籍，常常对我们养成人生经验、提升文化品位有着更大的帮助。

苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过，“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”

一个谈吐优雅的人，可能得到更好的发展机会；一个理解能力较好的人，三下两下就会成为熟练工人；一个读书多见识广的人，干啥像啥即使转行也照样行……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，自信自豪，更能提高我们的生活质量和生活品位。

语文可以怎么学？

1.学好课本

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好地学习它。上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，是可以使成绩提高的。课本要反复阅读，直到把问题看得透彻了、明白了。为了巩固知识，在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。

2.加强课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。语文不是只有在课堂上和图书馆里才可以学，平时在生活中也可以学习语文，比如与别人谈话，听君一席话，胜读十年书，在与别人谈话的过程中也是在不知不觉地学习语文。

3.多读多背

语文学习需要反复读。一篇好文章，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，就可以多读成诵。对于语文学习，理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。语文学习中的古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。

4.多思多写

在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益。学习语文需要多做读书笔记，多进行摘抄，多写感悟，也可仿写，将阅读和思考、写作结合起来，防止阅读和写作两层皮现象。否则，多读也无益。学习语文还可以以日记和练笔的形式进行写作练习。不要限定写什么，就是随感而发，这样才能练出写作的真本事。坚持写日记，这是许多语文学习成功者的良好习惯，坚持写作记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材。

语文是发展心灵的学科，形成健全的人格、良好的修养、鲜明的个性的学科，提高语文成绩，不是一朝一夕的事，需要做到日积月累。学生学好语文，才能找到前进的正确方向。

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