当孩子说“不”，尊重？还是坚持？

只能说，强话“不”的时候过头了，现在就变成问题行为了。
对于“不”的强化，一定不能用日常孩子应该做的事，只能是用可以让孩子选择的事。
对于已经出现的问题，只能再重新强化好的行为了。但不知道家长们是怎么处理的，孩子又是怎么反应的，所以还不能给建议。所以要讲得得具体一点，比如早上“我不要起床”，最终他还是起床了呀，在起床的过程中有什么问题，如果孩子只是讲，还是听指令起床了，那就简单忽略就行了。如果有争执，就要依具体情况再具体想办法了。

如果是在训练中遇到说不的问题，其实孩子对“不”的使用还是正确的，因为他确实不想做。归结到最后，还是加强物的问题，加强物够强，他就会愿意做。您也不能让孩子白干活不是。

所以我的建议是：（1）孩子在适当的情况说“不”时（指您确实愿意给孩子选择的情况下），同意孩子的要求；（2）在不知道的情况下说“不”时（例如：起床时，洗澡时），忽略，不对他的语言作任何的回应，只强调自己给的指令；（3）在训练的情况下，孩子说“不”，首先要用更有效的加强物，其次就看您自己的选择了，是不是坚持给了指令就要求孩子一定执行，还是他不肯就算了。这个方面我不能给建议，每个家长对孩子的要求不一样，有的家长觉得孩子快快乐乐地成长就行了，看不得孩子哭；有些家长比较严格，给了指令就要孩子执行的。这两者都没错，所以选择权留给您自己。

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