从来没这么全过，给孩子的好书汇总推荐第七天
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每隔几天
总有会一些家长给我留言或私信
老师，我的孩子不爱读书，我该怎么办啊
听到这句话，我还是欣慰了一下
因为有的家长在说：我的孩子不爱读书，他该怎么办啊
这样的想法，完全把读书当成了孩子自己的事
却没想过，家长们应该做些什么
我一直在说一句话
没有不爱读书的孩子
只有没有陪伴孩子阅读的父母
只有没把好书提供给孩子的家长
孩子无时无刻不在成长
他无时无刻不在吸收着外界的信息
阅读，是他的一个通道，一个介质
那是成长的催化剂
找到那些能满足孩子渴望与成长的好书
重新搭建这个通道
而家长，既要做好通道的建设
也要心甘情愿做一个养护工
唯有你，可以让这条道畅通无阻
唯有你，可以让这条道
通向孩子所向往的地方
最近一些家长想给孩子选些名人传记类的书。的确，名人传记的书，可以通过名人成长故事，帮助孩子从小树立远大目标与理想，以名人为榜样，促进孩子的成长与学习。而一些传记书，多是面向成人的，比较厚，内容庞杂。而一些儿童类的传记，故事也多是编撰出来的。缺乏历史依据。人物的生长线索也是模糊的。
今天推荐的这套书，兼具科普性，历史性与文学性，内容严谨，知识丰富，其中涉及到的各类人物，既有科学家，艺术家又有文学家，冒险家，十分丰富。语言风格也是生动活泼为主，让孩子一边笑，一边获得了对历史人物的了解与认识。
书名：《写给孩子的名人传》
出版社：江苏凤凰少儿出版社
适合年级：二年级以上自主阅读，二年级以下亲子阅读
接下来推荐的这套书，我相信只要读过的孩子，没有不喜爱的！这套书就是——《故宫里的大怪兽》
适合年级：二年级以上
推荐语：今天推荐的这套书与《甲骨文学校》有异曲同工之妙，其中有惊险刺激的冒险故事，有穿越，有奇幻，还有很多的历史文化知识，出版以来，一直畅销不衰。这套书获过的奖实是在太多了。
前三辑的销量已经突破了300万册。目前刚刚出版了第四辑。读过的孩子都是爱不释手。如果没读过，赶紧一网打尽买回来。想让孩子学知识，又能享受阅读的快乐的家长们。这套书就是你们要的！
一些家长说，孩子对历史类的书怎么也不感兴趣，买了很多的历史故事书，可孩子就是不看。不知道怎么培养孩子对历史的阅读兴趣。
其实，无论是孩子还是大人，对历史的兴趣启蒙，都适合从漫画开始，比如卖的极火的《半小国漫画中国史》，就是因为形式新颖，以漫画形式，加上潮流性的语言，使历史变得不再难以理解与接受。儿童也要从漫画类的历史书开始才行。这其中我推荐一套《漫画林汉达中国历史故事集》。
林汉达讲历史故事到底有多经典，已经勿需我多赘言。林汉达讲历史故事，完全不用配合漫画，就能让孩子读得津津有味。可是如果孩子对历史实在是不感兴趣，又恐惧读纯文字的书。这套漫画版的林汉达历史故事集，就是最好的选择。没有之一哦。
书名：《漫画林汉达中国历史故事集》（共10册）
适合：一年级以上历史启蒙
出版社：北京理工大学出版社
书名：《当成语遇到科学》
类型：科普类
适合年级：三年级以上
推荐语：这本书的最大特点是，既学习了成语，又通过成语了解了成语背后的科学道理与知识。比如“金蝉脱壳”，背后又是怎么的动物学知识。“抽丝剥茧”又是怎么回事。这些在这本书中都有从科学的角度的解释与说明。通过这样一本书，既可以让孩子明白一些成语的意义，又可以通过成语的表面意思，了解到生物学方面的科学知识，一举两得。
书名：《我的妈妈是精灵》
作者：陈丹燕
出版社：福建少儿出版社
适合年级：各年级小学生
推荐语：今天推荐的是我最近也在读，并且很多作文学员也都在跟着打卡阅读、摘抄的一本书——《我的妈妈是精灵》。儿童文学专家刘绪源说这本书是“中国最好的儿童幻想小说”。而我也有同感。故事充满想象与奇幻，超越现实，而儿童心理的种种思想与表现，又那么符合现实。语言充满了灵性与诗意，唯美而忧伤。有孩子刚跟说，读到最后，他难过的哭了。这是一本从低年级到高年级都可以读的书，曾多次获得儿童文学奖。今天，把这本书，推荐过所有的孩子们。因为，这是一本成长必读书！
最近有家长问：想给孩子买《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》，可是在网上一搜，版本实在是太多了。于是向我求助。
的确如此，尤其是世界名著或是儿童类的名著，由于时间久远，已经没有版权保护，不必再支付版权费，在出版成本上能节省一大截，加上此类书是儿童必读，所以各大出版商都将目标瞄在了此类儿童经典上。为了给家长一个好的参照，我选择了三个版本推荐给家长们。这是非注音，如果孩子一二年级的话，也建议读非注音版。因为注音版几乎都是改编版，标准不统一，内容质量不好把握。后期，我也会找到注音版推荐给大家。
有家长希望推荐一些思维导图类的书。家长们要知道，关于利用思维导图学习，在小学低年级时候是可以的，因为这个时候通过形象思维的训练来提高孩子的思维能力和记忆力，更容易使孩子接受与记忆。但是到了高年级以后，就不要依赖思维导图了，而应该多利用文字来训练孩子的抽象思维能力。逻辑思维的训练还是要多通过文字。从长远来讲，学习仍要以文字为准，图形为辅。
书名：《思维导图阅读法》
出版社：中华工商联出版社
适合年级：没有接触过思维导图的小学生
类型：学习方法类特点：这套书的特点是注重基础与入门，体例的编排上严谨、系统，同时配合一本诗词练习册。既学习，又练习。