就算读书改变命运越来越难,但是还是穷人的孩子逆袭的最佳途径

今年高考结束以后,几乎所有的媒体都有一个这样的新闻。大致的意思是说工地里接到了清华大学的录取通知书。某某家庭,家里条件比较困难,高考结束以后,考生去工地打工,然后收到清华大学的录取通知书,后面的故事和古代穷书生中状元的故事差不多,各方援助和礼遇等等。似乎证明了一点,就是穷人家的孩子好好读书是也可以读清华大学。当然刚刚结束的考研也要类似的桥段,家里比较困难的孩子,经过自己的努力,考取名牌大学的研究生,然后上了相关的新闻。大家看了这样的新闻,往往心里都为这样贫寒家庭的孩子的努力和成就感到高兴。但是我看了这类新闻后,心里总是感觉很不舒服。

中国穷人家的孩子多还是有钱人家里的孩子多?我想谁都认为是穷人家的孩子多吧。从上面的新闻可以得到这样一个结论,现在工地上面穷人家的孩子接到清华大学的录取通知书这样的比例之低已经足以上各种新闻的程度了!换种说法,也就是说现在穷人家的孩子虽然比例很大,但是想考清华大学这类的名校,已经是几乎不可能的事情了。

2016年北京大学新生有三千三百多,穷人家的孩子占当年北大新生的百分之零点八,这百分之零点八还是在特殊的政策和计划下,制定的各种专项计划支撑下的录取的。姑且认为这些政策生的招生过程中没有任何猫腻,结果就是实际上裸分考入北京大学的贫困生几乎为零。而清华大学的情况和北京大学类似,农村的考生不足百分之十,考入清华的多为各种各样的政策生,裸分考入清华大学的也非常罕见。

穷人家庭并不是不重视教育,但是往往考虑的是成本和收益的问题,因为穷人家的孩子现在很难考上好学校,所以出现了一定程度的读书无用的看法,认为反正读了一个不好的大学也没什么用处,不如就不要读书了,不如早早的出去打工。虽然不能说读书一定能够代表什么,但是读书改变命运是很多贫困家庭考生的一个很重要的目标。但是按照我所说,这条路似乎是被堵死了。所以出现很多这样的例子,就是贫困家庭的孩子不再重视读书,而是愿意让孩子早早毕业,然后出去打工。也读不了名校吗?不是好一些高校毕业的大学生,毕业以后往往就面临失业,或者从事和没有读书一样的工作,那个书都白读了,不如早点就业,可以减轻家庭负担,所以读书无用论在很多地方很有市场。

按照我的观点,如果家庭的经济条件不好,不是不重视读书,而是更要重视读书。因为对于贫困家庭来说,在这种情况下,重视读书是最划算的一种投资。出去打工才是最不合理的规划。出去打工,将面临恶性循环。一旦出去打工,往往不是这个孩子要打工,而是这个孩子的孩子都要面临打工的问题。(这个问题我以后会写)

肯定有人问,既然读书考取名校或者好学校的难度变大了,为什么我却建议穷人家的孩子更要好好读书那?

首先,虽然考取清华北大这样的学校,穷人家的孩子裸分考取的比例越来越小,难度越来越大,但是不可否认的是,政策现在越来越倾斜,程度也越来越大。也就是说现在国家对于名校或者不错的学校,对于招收贫困生都有很强烈的政策支持,并且不可否认的是这种政策支持的力度越来越大。也就是说从社会公平的角度来说,政府对这件事的态度是越来越重视的,尽量以政策导向来平衡这种差距。现在对于穷人家的孩子读书的专项政策已经覆盖了几乎所有的985和211院校(好学校),数量上,比例上也越来越大,这毫无疑问是对很多穷人家庭的福音。这种政策支持,虽然不能够完全解决问题,但是能够大幅增加穷人家孩子读好学校的机会。也就是说,无论如何,将来穷人家的孩子读好大学的比例会越来越高,即使是国家是硬性的用政策来支持这件事的。

其次,隐形失学问题虽然严重,但是有一定的改善。现在基础教育的效果越来越受重视,大量的资金涌入,政策支持。现在国家更加重视的是读书的品质问题,在这上面有大量的资金投入和政策支持。以前读书,尤其是家庭教育缺失的孩子,往往面临着隐形失学的问题。(也就是说虽然名义上在读,但是实际上和没有读书是一样的,在学校纯属瞎混。)虽然现在这种现象也很严重,但是有很大的改善,并且这种改善虽然代价很大,但是效果还是可以的。国家制定了很多相关的政策,并且投入了大量的资金,增加了问题严重地区的人员的配置,尽量缓解这种现象。改变了以往的穷人聚集的学校的一些教书功能,承担了一部分家庭责任。虽然不能说很完善,但是现在的改善还是比较明显的。这样就为很多穷人家的孩子创造了相对好的环境。对于父母外出打工的家庭,或者父母本身有问题的家庭的孩子,有很强的育人功能,让这样的穷人家的孩子,有机会和大人一起长大。

最后,现在的教育手段逐渐先进。以前的穷人家的孩子,师资力量是最头疼的一件事,也是最难做到的一件事。但是随着科技的进步,各种各样的教育资源可以通过网络传输到各个地方,并且成本非常低廉可以忽略不计。以往的穷人家的孩子不可能享受到富人家的孩子相同的教育。但是一根网线,甚至不需要网线,只需要网络,就可以让穷人家的孩子很容易得到非常好的老师的教育和非常好的学习环境。让穷人家的孩子有机会听到好的老师的上课,上进的学生的学习状况。科技的进步,让穷人家的孩子,可以相对公平的获得教育资源,这让穷人家的孩子,在考试竞争的过程中,相对能够公平很多。

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