千万不要把孩子放第一位！不然等待这个家庭的多半是悲剧

前不久，腾讯新闻文话教育节目《开学第一课》中，几位教育专家讨论到这样一个话题：
“该不该把孩子放在家庭的第一位？”
（图片来源于网络）
他们说到了，很多家庭会拼尽一切为孩子考虑，但往往这样的过度关注，反而坏了事儿：
“如果把孩子放在第一位，等待这个家庭的很有可能就是悲剧。”
看到这样的分析，评论区有的家长感到难以理解：
为了下一代着想，有什么错？”
“没有孩子，活着干嘛？”
“我就是把孩子放心尖上了，怎么了？”
....
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的确，当了父母才明白，自己的一言一行都有了难以割舍的牵挂。
但专家所说的悲剧，其实是一种“关心则乱”的善意提醒。
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美国著名的“家庭治疗大师”萨提亚说过：
“一个人和他的原生家庭，有着千丝万缕的联系，而这种联系，很有可能影响他的一生。”
也就是说，孩子未来的优秀与否，和父母扮演的角色，用什么样的教育方式有很大的关联。
那么，什么样程度的关怀，是合适的呢？
01
三流的父母做保姆
大多数时候，我们把孩子捧在手心，是担心他们在尚没有是非分辨、独立抉择的年纪，走了不必要的弯路，甚至是死路。
孩子的每一步路，如果我们大人能发挥作用，打头阵探探路，规避掉一些误区，他们是不是会走的更顺呢？
我们担心年轻时候自己吃过的亏，经历过的遗憾，孩子又不幸重演。
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中国青年报曾经做过这样一项调查，有65.9%的样本家长认为，孩子只要学习好就能出人头地，他的可以由家长帮忙使劲儿。
但是这样的保护，却可能亲手折断了孩子独自飞翔的翅膀。
毕竟，事事包办，家长会逐渐变成一个金牌保姆。而养出来的，也大概率是一个巨婴。
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在《敞开心扉的少年》中，有一个名叫一可的小男孩。他的妈妈小时候穷怕了，不想孩子也经历自己童年时期的那种匮乏感。
于是，一可妈妈事无巨细，拼尽全力照顾他，给他最优渥的培养。
到8岁了，一可还没有自理能力，妈妈给他喂饭、刷牙、穿衣服...
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而享受这样“无需操心”的生活，孩子是怎么想的呢？
一可说：
“虽然每天很幸福，但是他不想给别人添麻烦，也想学习，改变现状。希望妈妈给我独立的机会。”
每个人的一生都会碰到许多意料之外的事情，到那个时候，失去了惯有的保护，孩子如何独当一面呢？
《放养孩子》一书中说道： “如果没有摔跤的心理准备，那你的孩子永远都不可能学会骑自行车。”
与其焦虑地紧盯孩子的步伐，不如尝试着帮孩子从“真空状态”中走出来，去感受真实的环境，试着自己寻找解决方案。
02
父母的情绪
会直接映射给孩子
情绪是很容易传染的。
德国乌兹堡大学曾经做过这样一个实验，把志愿者分成两组，让他们分别听两端不同情绪的内容。
结果，语调轻快的那一组后续表现明显比另外一组更愉快。
对于孩子来说，他们最需要的是一种稳定的安全感。碰到困难时，父母在过度关注的情况下，很容易把不安和焦虑传染给孩子。
歌手郑希怡在综艺节目《不可思议的妈妈》中，就因为过度关注孩子，导致孩子情绪频频失控。
对于女儿浸浸来说，去到陌生的环境需要一个适应的过程。而郑希怡很担心自己不能给孩子足够的安全感，于是总是紧盯着孩子，手忙脚乱。
而越是关心，越出岔子。女儿在节目中发烧大哭，拒不配合。
郑希怡完全束手无策，觉得非常挫败。
（图片来源于网络）
后来，她选择先稳定好自己的情绪，再去和女儿沟通。
渐渐地，她发现了：
“我是女儿的榜样，我在做什么，她都在看在学，所以如果我要改变她，我最要改变的是我自己。”
当郑希怡开始从孩子的眼睛去看世界，了解孩子的心理与需求后，两人的相处就变得越来越好。
所以，怀着惴惴不安的心态把孩子放在第一位，反而会让彼此的神经紧张。
03
真正的有效关注，
是言传身教
前阵子和一位妈妈聊天，她很无奈地告诉我，有了孩子，属于自己的时间都不复存在了。
想想以前，能够随心所欲地出门和小姐妹们一起玩儿，刷剧读书，投资自己学习…
而现在，事事围着孩子转，甚至上个厕所都要挤时间。每天下班前半个小时，准时收到家里的信息：
孩子着急找妈妈了。
'牺牲自我，成全孩子'的观念是不健康的，这样的家庭是失衡的。
诚然，孩子与我们直接的联结是一种甜蜜负担，但是父母的角色之前，我们先应该成为自己。
想让孩子未来成长为独立优秀的青年，先要做给孩子看，父母是如何尊重和成就自己的。
戚薇和谢娜曾经在节目中聊到自己成为母亲的感受
谢娜说：
“当了妈妈后，更加无畏了。”
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她说的是一种'为母则刚'的成长，这是家长为孩子考虑的一种本能。
而戚薇说： “孩子你看，我也可以把我的梦想，完成的这么有能量。”
（图片来源于网络）
其实，这才是一种父母的有效关注。她在言传身教地告诉孩子：在任何年龄，你可以按照自己的意愿突破局限。
即便碰到没有父母扶持的场景，这种能量也会让孩子在困窘中找到解题的方向。
《教育的常识》一书有言：
'人唯有自由才有成长，关系里唯有自由才是成全。'
或许在“该把孩子放在心里的哪个位置”这个课题上，还有诸多等待我们仔细斟酌探索的余地。
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