钟宁琪：微童话课例（29），将板书作为构建学生创作框架的工具
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二年级《蜗牛》微童话课堂实录
安吉路良渚 钟宁琪
师：小朋友们，上课前我们先来读一篇微童话。
蚂蚁和一粒谷子（文/王勇英）
小蚂蚁在田边捡到一粒谷子。他大声问：“这是谁掉的谷子？”没有人回答。小蚂蚁就守着这粒谷子，一天又一天过去了，直到谷子发芽，长成禾苗，扬了禾花，又结了一串沉沉的谷穗。后来，小蚂蚁有了一小片禾田。小蚂蚁还在原来捡到谷子的地方守着，等着丢失那粒谷子的人回来，还给他这一片禾田。
师：这篇微童话的主人公是谁？
生：小蚂蚁和谷子。
师：也就是说，这篇微童话里有两个角色：蚂蚁和谷子。生活中常见的蚂蚁也可以成为微童话的主角，再给他找一个伙伴“谷子”，一篇微童话就产生了。
师：听说小蚂蚁都能写进微童话，他的好朋友小蜗牛可忍不住了，也想被写进微童话里，小朋友们帮帮他好吗？【童话啊！一切物都可作人语。】
生：好！
师：你了解到的蜗牛有什么特点呢？
生1：爬得慢，有壳。
生2：有黏液。
生3：身体软软的。
生4：他的牙齿是世界上最多的。
生5：蜗牛吃素，只吃蔬菜。
生6：头会伸缩。
师：小朋友们对蜗牛真是太了解！写好微童话最重要的就是要抓住特点！蜗牛的特点这么多，你抓住他的一个特点，围绕这个特点进行创作，就很了不起了！
师：在刚才的微童话里小蚂蚁有伙伴——谷子，你能给小蜗牛也找一个伙伴吗？
生1：我想找蚂蚁。
生2：青菜。
生3：蜗牛和巨蜥。
生4：玫瑰花。
师：有没有不是动物不是植物的？【引开去。】
生1：和小河。
生2：蜗牛和蝴蝶结。
师：你找好蜗牛的伙伴了吗？找好的同学坐端正，我请同学来说一说你的故事。
生1：有一天，蜗牛出去玩，碰到一只大象。大象感觉有点痒，他就躺下来挠痒痒了。
师：大象为什么感觉有点痒？
生1：因为蜗牛在他身上爬来爬去。
师：也就是蜗牛出去玩，碰到了大象，他以为大象是？【追问得好。】
生1：一面墙！【答得棒。】
师：他以为大象是一面墙，就在大象身上……
生1：爬来爬去。大象就感觉痒死啦痒死了！就倒在地上打滚，不小心把蜗牛压碎了。
师：蜗牛压碎了？
生1：噢！蜗牛就脱了壳逃出去了！【接着还能写个《蜗牛找壳记》。】
师：嗯，这是你的故事。谁还有故事？
生2：森林里有一条小河，狐狸和小熊都过得去，可是蜗牛和小老鼠身体真是太小了，一点也过不去河。好心的大象看见了，他就说：我的鼻子像座桥，你们就乘着我的鼻子过去吧。蜗牛他们每次过河的时候都找大象，而且他们还自豪地和狐狸、小熊说大象的鼻子滑来滑去真好玩！小熊和狐狸也想试试看所以他们也去找大象过河……（学生还想说）
师：好，到这里为止，这是谁和谁的故事？【收住。】
生2：大象和蜗牛的故事。
师：如果再说下去，就变成了谁和谁的故事了？我们今天是要给小蜗牛找一个伙伴，所以你的故事要围绕着蜗牛和大象来展开。动动小脑筋去想想看，蜗牛和大象关于过河还会发生什么？
师：有给蜗牛找的伙伴不是动物和植物的吗？
生3：我有！
师：好！你来说说你的故事。
生3：小蜗牛出去散步，走着走着，遇到一块大石头。大石头说，你好，蜗牛。我想去看看世界，可是我不能走路，你能带我去吗？小蜗牛想啊想，突然他想到了，他每去一个地方，回来就用粘液在石头上画下来。就这样石头也能看见外面的世界了。
师：非常好！他抓住了蜗牛的特点，又找了一个伙伴，创作出了一个很好的故事！现在请你写下你的故事。
【反思】
整节课上下来，自己感觉最吃力的还是如何引导学生围绕蜗牛的特点来创作微童话。在课堂交流的过程中孩子不能很好的把蜗牛的特点用到故事里。故事主角虽然是蜗牛，但是如果换成其他动物故事也照样成立。在课后反思的过程中，想到了，在引导环节是否可以将蜗牛的一个特点和某个动物，植物或者一样事物相对应来创作故事。于是我就想到了对已有的板书进行改进。
（原来的板书。学生说到什么我就写什么，比较随意，无助于学生思考）
（改进后的板书）
改进后的板书，左边是蜗牛的特点栏，右边是伙伴栏。学生说完特点后。教师抓住蜗牛的某一个特点来让学生发挥想象，根据这个特点，你给蜗牛找一个伙伴。他们之间会发生怎样有趣的故事？，
之后再让学生自选一个特点，围绕特点来找一个伙伴，说故事。这样，学生就能围绕蜗牛的特点来进行创作了。在之后的微童话创作中如果也能将板书作为构建学生创作框架的工具，可能会使学生的创作更有特色。
【学生作品】
1.蜗牛与桂花树
段茹卓
一天蜗牛出去玩，闻到山坡那边有一种非常香的味道。蜗牛被这种味道吸引住了，往山坡爬去。到了晚上，蜗牛才爬到山坡。蜗牛这才知道香香的味道是那棵桂花树。蜗牛每天都想闻到这种味道，他一边想一边把身子缩进他的“家里”。就这样，蜗牛每天都看着桂花树，闻着桂花树的味道。
2.蜗牛与枯叶盾牌
潘佳麒
一天，蜗牛想：我爬得慢，很容易被别的动物攻击，如果我有一面枯叶盾牌不是很好吗。他二话不说立刻去找材料。他用两片枯叶，一片绿叶，还有一点枯草做成了一面枯叶盾牌。拿起来一看，嘿，别提多棒了！
3.蜗牛与石头
吴宜蔚
下了一天雨，到了晚上雨不下了，蜗牛出去玩。蜗牛看见一块很小的石头，对他说：“你想不想和我一起玩？”小石头说：“我也想和你一起玩，可是我动不了。”蜗牛找来几棵草，他把小石头用自己的粘液粘在上面。蜗牛说：“这样我们就可以一起玩了。”
4.蜗牛与大象
陈章亚哲
有一天，蜗牛出去玩，碰到一只大象。他以为大象是一面墙，就在大象身上爬来爬去，大象就感觉痒死啦痒死了，就倒在地上打滚。蜗牛很害怕，就脱了壳逃出去了。他担心起来，晚上睡哪里呢？