教师考试 | 教育学考点顺口溜
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单选题
1夸大特普通(1)夸大：夸美纽斯大教学论(2)特普通：赫尔巴特普通教育学2木(姆)有掌握，哪(纳)来结构，高度 赞发展，挖(瓦)根找范例
(1)姆：布鲁姆，强调掌握教学法(2)纳：布鲁纳，强调结构教学理论(3)赞：赞可夫，强调高速度、高难度，理论结合实际(4)瓦：瓦根舍因，强调范例教学法扩充：布鲁纳、赞可夫、瓦根舍因分别为三大流派3“壬”颁布，“癸”实施(学制)(1)第一正式颁布的学制是哪一个“壬”颁布：壬寅学制(2)第一正式实施的学制是哪一个“癸”实施：癸卯学制扩充：明显反映中学为体，西学为用学制：癸卯学制4自学参道，大小各特。(1)道尔顿(地名)制：以自学为主、独立完成作业(2)特朗普(人名)制：大班教学，小班研究，个别教学
材料分析题
1教学原则内容①科学性与思想性相统一②理论联系实际③直观性④启发性⑤循序渐进⑥巩固性⑦因材施教⑧量力性
a冯巩找阴凉，寻思理直发①巩：巩固性原则②阴：因材施教原则③凉：量力性原则④寻：循序渐进，也称系统性原则⑤思：科学性与思想性相统一,教育性原则⑥理: 理论联系实际⑦直：直观性⑧发：启发性b对联上联：科学理论不直观 下联：发展发财要巩固横批：循序量力
①科学：科学性与思想性相统一②理论：理论联系实际③直观：直观性④发：启发性⑤财：因材施教⑥巩固：巩固性原则⑦循序：循序渐进⑧量力：量力性
2教学方法内容
a动嘴讲坛论读书(讲授法、谈话法、讨论法、读书知道法)讲：讲授法坛：谈话法论：讨论法读书：读书知道法b用眼演参与(演示法、参观法)演：演示法参：参观法c动手两次实战练习(实验法、实习法、练习法)两次实战：实验法、实习法练习：练习法d用脑探究e情感陶冶欣赏教学、情境教学(补充)
3德育原则内容①社会主义导向性②疏导性③尊重信任学生与严格要求学生相结合④教育的一致性与连贯性⑤因材施教⑥知行统一⑦依靠积极因素克服消极因素⑧正面教育与纪律约束相结合 陶行知疏导一连的学生：积极守纪律，才有尊严。①陶行知：知行统一②疏：疏导性原则，循序善诱、以理服人③导：社会主义导向性④一连：、教育的一致性与连贯性⑤积极：依靠积极因素克服消极因素⑥纪律：正面教育与纪律约束相结合⑦才：因材施教
⑧尊严：尊重信任学生与严格要求学生相结合
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