​要做一个具有使命感而专业霸气的校长

要做一个具有使命感而专业霸气的校长

——浙派名校长培养对象培训班访学记

2021年3月24日下午，海创小学

一进校门，就看见一个方形大水池，水池里养了许多鱼和蝌蚪。在水池两旁有两小片竹林，一年级孩子说以后这里可以让他们在里面走迷宫的。看来，孩子们对在这里走迷宫还是很期待的。

在小竹林前，有一个男老师带着一群小朋友在画画。孩子们拿着画板，在画竹子。这位老师，就是学校的校长章献明，一名美术特级教师。在户外写生画画，倒是与我们学校的美术课一样。

这是一年轻的学校，目前还只有一二年级学生。因此，学校安排给我们介绍的是一二年级的学生。其中有两个孩子负责带领我逛校园，后来又来了一个，问我可不可加入我们这个组。于是，就有了三个孩子给我作向导了。孩子们一会儿东，一会儿西地带着我逛了学校的影院、植物园、种植园等各种场馆。

让学生来介绍，这也是一种教育。我一直想做一个项目，就是让所有的孩子带着自己的爸爸妈妈，来游览校园并作讲解介绍。由于疫情的关系，一直还未去实践。看来，我得要开始策划一下了。

而此刻，正是章校长给我们做分享。他说自己参加过很多培训班，收获主要来自三个方面。一是许多专家的讲座；二是走访学校心得以及同学之间的交流；三是通过培训不断翻新自己的做法。尤其是第三个方面是最主要的收获。这点很认同，很多时候出来听听看看的同时，就会自然而然地与自己的教育实践进行对比和思考。当然，也只有这样的对比和思考，再加上后期的行动，才是我们成长的源泉。

在开始分享前，章校长说，只要校长有使命感，不管你所在的是什么样的学校，一定都能成为优秀的学校。如果校长能够动员更多的人拥有使命感，这个学校就一定能变得非常优秀。

而所谓的使命感，就是不管遇到什么样的困难，都勇敢地去面对和克服。因此，一所学校最需要的是使命感。首先是校长的使命感，其次是教师的使命感。

他提出新时代校长的使命，是把学校办成全体师生的精神家园，把学校办成培养未来人才的摇篮，把全部孩子培养成未来合格公民，把全体教师培养成全面优秀名师，影响更多学校成为全年发展学校。

听了几分钟，我就觉得这个校长有点意思。与前面的几个校长不一样，勇于讲真话。我想很多人都像我一样，特别喜欢讲真话的校长。海创小学要培养的学生是具有中国底色，基础扎实（不是死记硬背，学校教师绝对不布置回家作业，回家有作业实行一票否决），能想会玩，质疑存在，乐于表达，善于沟通的特质。

这种培养目标，我听得也特别多，每一所学校都能够自圆其说。但是，能不能落实到具体的课堂和活动中，那是另外一回事了。不过，看得出来，就从刚开始的一二年级学生的导游，就可以看出海创小学已经做到了。

而现在，章校长正在讲他的办学趣事，有海创良田，动物园等各种场馆。我能看得出来这个校长很会玩。一个会玩的校长，是一所学校学生的福气，让孩子始终有玩的机会，而不是只有作业。中国有太多的不会玩的学校，为什么把小学都办成了高中呢？看来，我们都忘记了自己是怎么成长过来的。

他说，学生到学校里就是来犯错的，这是海创小学所有老师必须知道的第一件事情，不能天天来骂学生。

他还说校长要吃好专业餐，要把自己的学科专业学好；也要吃好非专业餐，要学会多听其他课，会听其他课。

离开时，和章校长加了微信。他说他每天就睡三个小时，其余时间都是拿来工作，时间太宝贵了。这真是一个狂人，不得不让人敬佩。

最后，他让我给他的课提些建议。我说我听完您课，留下了几个关键词：使命感、担当、好玩、专业、霸气。