我想要自学《古文观止》,有什么好的建议吗?
如文教育微信搜索“如文”小程序,进入文言文题库,助你高考语文130+关注他40 人赞同了该文章提高文言文阅读的能力,有不同的路径:有的同学喜欢把课内的文言篇目砸实,只要掌握高考常用的一千多个实词和几十个虚词,读懂高考的文言不在话下,如果你也是这种思维模式,可以点击文言文智能题库(包括高考真题+人教版必背古诗词),每天坚持练习哦!也有的同学,想要通过阅读难度更大的文言文如《古文观止》或《史记》《聊斋志异》等著作,来提升自己。这个方法同样奏效,就像读完几本厚重的英文原著,你也不会再担心英语日常阅读一样。能够读完《古文观止》,日常的文言检测你也不需要担心了。如果你选择第二条路:想要自学《古文观止》,可以从以下四方面入手:一、了解文化常识《古文观止》是由清人吴楚材、吴调侯选定的古代散文选本,之所以选择题名“观止”,也是认为该书所选的都是名篇佳作,是人们所能读到的尽善尽美的至文了。因此,选文往往出自《左传》《国语》《战国策》《史记》《汉书》等等大部头作品。所以,这些大部头的创作特点、历史地位等作为文化常识,还是要适当了解一下的。此外,因为是古文,所以古代的文化常识:国与都的关系、千乘是多少辆车、祭仲是什么官职、古代政治制度、人与人之间的等级与伦理关系、人们的常见观念等等,也应该作为常识了解一下,只有了解了古人的生活,才能深刻的理解文言文。如果不能理解古代医疗条件下,女子对于“寤生”之类难产的厌恶,就很难理解《郑伯克段于鄢》中武姜夫人的偏心了。二、积累文言词汇想要自学《古文观止》的同学,文言基础应该不算太差。但是,学无止境,既然要读难度更高的文言作品,还是要注意积累两种文言词汇。一种是自己已经知道意思但没有透彻掌握的实词虚词,比如“焉”在某句话中究竟是兼词,还是句末语气词;“克”在某个语境中究竟是“成功”的意思,还是“能够”的意思。对于以上这些自己没有真正掌握的实词、虚词,可以在《古文观止》的阅读过程中,提醒自己多多。严格要求自己:阅读一篇文章,要确保每句话都透彻地理解了,而非只是掌握情节梗概的不求甚解。另外一种,是对自己来说完全陌生的实词虚词,比如“岩邑”的“岩”是指险要的意思,这个我们在课内可能没有接触过,就可以积累下来。积累越多,词汇量越大,以后的阅读越容易。
三、把握文章核心特点每篇被选入《古文观止》中的文章,都有独特而核心的优点,如果没有把握该篇文章的优点,只是积累了一些文言实词、虚词,没有学到写作文章、塑造人物的手法,未免有入宝山而空手归的遗憾。所以,如果想要自学《古文观止》,请关注编者对该文章特色的解说(中华书局版都有),比如《郑伯克段于鄢》一篇,最大的特色是:“作者善于通过人物的行为来体现其性格。”因此,我们在阅读的过程中,就应该努力体会这种特色。于是,我们注意到,尽管全文几乎没有对郑伯、共叔段、武姜等人的直接评价,但是通过人物的所作所为,我们还是能分析出他是什么样的人。看到共叔段请求封地、城墙超制、勒索并收编边邑、最终“缮甲兵、具卒乘”造反等行为,自然就能感受到这个人的贪得无厌、愚昧狂妄;看着郑庄公面对弟弟一次次越界行为,明明心中不满,却选择“子姑待之”,也就能感受到其背后隐忍而狠毒的期待了。真正读透了这篇文章,我们便可以学会运用人物行为来展现人物性格的写作手法,以后写记叙文,也容易更出彩一些呢!四、反复诵读读《古文观止》,光用眼睛看,是不够的,而且也是非常可惜的。朱熹曾经在《训学斋规》中提到,读书有三到:眼到、心到、口到。眼睛看见只是阅读的第一步,心中理解是第二步,口中诵读出来,才能真正做到“沉潜讽咏,玩味义理,咀嚼滋味”。想要理解文章起承转合的用笔之力,想要体悟文章细节之处的微言大义,想要体会文章义理思想的深微奥秘,是非要通过诵读讽咏,反复玩味、认真咀嚼不可的。为什么很多同学读书量不少,却无法在自己的表达、写作、思想深度上有所体现,就是因为光做到了“眼到”,与“心到”尚且存在距离(这个可以通过写读书笔记实现),更不要说“口到”了。如果面对自己喜欢的文章,能够多诵读几次,读得流畅自如,也就不愁写作的时候不能引经据典、思考的时候没有深度了。所以,面对可以“观止”的古文,推荐大家诵读出声哦,那才能获得最大的益处啊!从以上四个方面去阅读《古文观止》,扎扎实实地一篇一篇读下来,相信你不仅阅读文言的能力有提高,还能在阅读、写作方面有很大收获呢,加油啦!如果觉得这篇文章不错,就点击 “在看”或转发给需要的高中朋友们吧!也欢迎集30赞换取更多语文学习资料哦。“512语文”文章历史目录( 可以点击你感兴趣的文章哟~):高考文言文:少女们花痴的暖男,原来都在文言文藏着 部编本高中语文教材古诗文占比这么大,我该怎么办 【高考语文】全国卷1的文言翻译,你能拿满分么? “一别两宽,各生欢喜”的文言“放妻书”,你真的读懂了吗?【高考语文】文言阅读中结合上下文推断的能力,你get到了么?文言文总是读不懂,我也很焦虑啊……高考古诗词:积累诗词“语码”,学会阅读鉴赏古诗词 部编本高中语文教材古诗文占比这么大,我该怎么办高考现代文:【语文学习小工具】学会“采访”身边的人 【语文学习小工具】学会“分析”一段话 《一朵午荷》对荷花之美的重新定义 从广告词到小学课文,语文没学好会有哪些危害? 高考还有十几天,“烧脑”时你要更聪明一点哦 走过高三考试的万千套路,别忘了最初打动你的是真诚高考作文:让人惊艳的作文开头,长什么样子?2019北京卷高考作文题浅谈 2018年北京卷高考作文解析 2017年高考作文题之我见 《名家谈语文学习》之作文课的教法 记叙文人物出场三步法——细读毛姆《万事通》及模仿创作 原创小品剧:高三是道作文题 怎样写好一篇高考议论文? 老师总结的议论文写作工具,老师也来用用看…… 看大师怎么拆分中心论点 走过高三考试的万千套路,别忘了最初打动你的是真诚整本书阅读:长篇小说阅读方法推荐——以《四世同堂》阅读为例 《红楼梦》中的夏天:香薷饮、毒日头与白绫红里的肚兜 《一句顶一万句》:镜鉴人心 《一个人的朝圣》少一点理性,多一点信念 荐书丨心理学入门《成功心理学》 希贵校长《教育艺术随想录》 一篇恰到好处的书序 一则故事让你重新思考“没时间读书”的问题名言系列:一周名言汇总7 一周名言汇总6 一周名言汇总5 一周名言汇总4 一周名言汇总3 一周名言汇总2 一周名言汇总1影评系列:《哪吒之魔童降世》影评:真正的成长,是学会克制 《无问西东》影评:你,和别人不一样 《狗十三》影评:青春期少年的家长需要这样做 一名教师眼中的《嗝嗝老师》电影影评 《我不是药神》:看着他们生病,我心里难受 你确定,未来的你,还是你吗? 《天才少女》:其实每个孩子的家长都当得战战兢兢 《奇迹男孩》:努力生活,就是奇迹发布于 2019-09-04