榷文（第十五辑）
榷文（第十五辑）
手机，是一个通讯工具。但在当下，又不仅仅是这样。甚至，它还带有浓重的情感，流淌着款款的温情。我想这是手机最好的存在形式，尤其是在亲子之间。书瑞的这篇文章就表达了这样的主题，文章以一种唯美的视角看待手机，赋予手机以感人的生命力量。手机不仅是工作的工具，而是亲子之间的心灵桥梁，因而还是生活的目的。
妈妈的手机
文/赵书瑞
倦风微雨，不紧不慢的抚过大地，迟花零落，又一个暮春。望着窗外的阑风凉雨，我心中的急切愈加焚烧燃。
“妈妈那边下雨了吗？”我心中一惊。
“这个季节，天气无常，妈妈不要感冒才好。”想了想，我在心头默念道。
如坐针毡的我终于熬过了上午课程，感觉这个上午是那么的漫长，有时候听课，我也是心不在焉。下课后，我第一件事情就是要冲回宿舍。
一路上，凉凉的雨片儿随风落在我的头发上、脸上、衣服上，而“妈妈那边下雨了吗？”、“千万可别感冒了？”这些话语在我的脑海中不断浮现。
到了宿舍，我拨起那熟悉的号码，不出意外，妈妈还是很快的接听了。
“妈，天……”还没等我说完，妈妈便立马抢先说道：“你那下雨了吧！多穿衣服，别感冒了？”听到妈妈的话后，我愣住了。妈妈是怎么知道的。
窗外的雨细弱成潇潇雨丝，慢慢地，昏暗的苍穹散发出亮光和色彩。
外出求学后，我和妈妈见面的次数就变得越来越少，大都是通过电话联系，每一次，妈妈都会立刻接听电话，让我不禁产生疑问：“难道妈妈平时很闲吗？”
流转的光阴淡漠了我心中的疑惑，雨过天晴之后，即将老去的春风为人间带来了最后的谢礼，红瘦了绿肥，蝴蝶和蜜蜂伴着花木的迷香在半空飞来舞去。迎着天降的暖流，青蛙打了个哈皮欠，伸了个懒腰，去赶赴初夏的会礼。
一次放假，我偶尔间发现妈妈的手机上天气报表与实际不符。仔细看时，眼前的事实将我卷入了一股暖风之中。那上面显示的天气情况，并不是家里的，而是衡水即我求学之地的天气情况。
“难道说，妈妈时时刻刻在关注着我所处的环境吗？怪不得，怪不得那次没等我说完，妈妈就嘱咐我下雨了要添衣服。”愣在一边，我心头想着这些话。
我又仔细看妈妈的手机，聊天记录中尽是妈妈关心我的足迹，闹钟在几个熟悉的时间点响，比如早晨五点四十，中午十二点，晚上九点半，那一刻，我才明白妈妈能够迅速接听我电话的原因。看着眼前曾忽视的信息，我意味深长地笑了。
端详着妈妈的手机，品着那浓醇温暖的母爱，我打开手机的备忘录，留下源自心灵的几个字：冷暖多变，请母亲注意增减衣服，儿子小书。
【江一点评】
在湖城读书的孩子，手机之于其父母，有着非同一般的含义。可以说，手机在这些父母手里，就是一个温暖而美好的文化。书瑞这篇《妈妈的手机》就是这种“手机文化”具体体现，读来，人心中十分欣喜，细细品味，却有一种复杂的味道。欣喜是因为美文道出了人之所遇、人之所想，复杂是因为华章呈现了人之所思、人之所重。这是一种个性化的表达与呈现，却写出大众化的体验与执念。因此，从主旨情感上，本文就进入到了我的心灵之中。而至于文章的艺术写法，也是大可品味赏玩的。文章中的场景并不复杂，甚至可以说是简单而宁静的，暮春时节，凉凉的雨飘落下来，作者想起了妈妈，担心妈妈着凉，一个匆匆而温暖的电话展开了充满人情、人性、亲情味道的美好画面。不仅有了美好的画面，还引出一个本文的中心问题，妈妈为什么能够秒接电话，妈妈很闲吗。其实这些问题可以说不是问题，也没必要回答。而令人感动的就在这里，我们平日里习以为常、不会过问的事情，却在文字中以默片的形式出现。这才知道，原来，每一次做到秒接其实是很不容易的，这需要提前做出准备，刻意准备一份“空闲”和“心情”。文章中问题的答案就这么缓缓地展开在我们面前了，这也是一种大美。此外，文章中的环境描写真的是恰如其分，环境的温度随着情节、情感温度的变化而变化，毫无违和之感。如“倦风微雨，不紧不慢的抚过大地，迟花零落，又一个暮春。”暮春的凄冷，衬托焦急的心情。“窗外的雨细弱成潇潇雨丝，慢慢地，昏暗的苍穹散发出亮光和色彩。”雨过天晴后的灿烂色彩岂不是作者被母爱温暖后心灵的映照。“迎着天降的暖流，青蛙打了个哈皮欠，伸了个懒腰，去赶赴初夏的会礼。”这段环境描写，既有幽默的气息，又有喜庆的预兆。此外，本文的语言也是值得推崇的，徐急变换，生动传神。文章的结尾一句则是情感的升华，是心中流淌出的款款深情。若论不足之处，文章的有些地方还可以再展开一下，比如看闹钟那里，可以适当展开一下。
【江一简介】
江一，青年作家，诗人，编剧，中文课程设计师，原名金江昆，号榷山，1988年生，2012年7月毕业于东北师范大学文学院，教育硕士，师从实力派作家、诗人、著名文艺评论家胡业昌先生，著名儿童文学研究专家侯颖教授，现为河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员、签约作家，河北衡水中学语文教师,衡中诗词协会理事，著有长篇小说《渡缘》《一江琴声》《湖畔弦歌》、诗集《桃花坞雨》《榷山问樵》、美学著作《美的唤醒》、哲学著作《生活世界与艺术境域》、学术著作《情境之门》《一个诸境斋的故事》《洒落的从前》《唐宋诗发展史简话》等，指导中学生创作诗文集《繁荇集》《化境风》《童音》等。发表的论文有《叙事类写作限制初探》《传统文化传承问题探究与解决》等。曾独立开发课程《汉字硬笔书法入门与提高》《美的唤醒》《中西思想小史与文学写作》《知“古”与知“己”》，并教授北大先修课《中国古代文化常识》。主持和参与的科研课题《青少年心理问题与对策探究》《传统文化在高中语文教学中的传承》《责任教育》和《大学生的就业问题和青少年职业规划》等。