2.3脚内侧拨球

教    案教师姚运福年级九年级科目体育时间课题足球：脚内侧拨球课型新授教学目标知识与技能：通过学习使学生了解足球比赛的基本阵型和基本战术过程与方法：通过学习使70%的学生掌握技术动作，进一步提高足球学习兴趣情感态度价值观：磨练意志，培养团队协作的团队精神重点两脚交替移动中拨球的部位难点两脚交替移动中拨球的力量的控制器材足球27个顺序课的内容阶段目标运动量组织与教学学法与要求次数时间强度开始部分一、课堂常规1.教师整队2.师生问好3.宣布课的内容4.安排见习生。二、准备部分跟随教师慢跑热身，听从口令徒手操1.头部运动2.肩部运动3.髋关节运动4.膝关节5.手腕踝关节运动6.正压腿7.侧压腿加强组织纪律，明确课的内容和目的。进行有氧运动，振奋学生精神充分活动各关节为以下的教学活动做好身心准备，预防运动损伤的发生。15中组织：成二列横队集合

教法：听口令集体练习。教法：教师边喊口令边示范，学生跟随教师同做教法：教师带领学生做热身要求：全班学生集合要快、静、齐，集中精神，认真听讲。要求：动作准确到位、协调。基本部分一、脚内侧拨球1.首先讲解原地站立，用左右脚的内侧来回拨球，提高对触球部位的感觉，控制用力大小，熟悉球性2.无球练习教师讲解动作，在无球的情况下模拟练习二、俩人合作进行练习一人用手固定足球，一人做原地拨球练习，相互交换，纠正错误动作三、分组进行练习男女生分成两大组，进行脚内侧拨球练习四、素质练习“追球跑”方法：教师由篮球场一端端线开始抛地滚球，学生迅速启动追逐篮球，并在球到达另一端端线前将球拾起，迅速返回队伍培养学生对技术动作认知，使学生在教师的带领下完成基础动作的学习巩固脚步动作，正确找到击球部位让学生进一步的掌握拨球技术注意安全巩固提高动作注意安全掌握正确的动作要领，认真进行素质练习45反复反复3105510中中中强

教法：讲解法、示范法、重点：两脚交替移动中拨球的部位难点：两脚交替移动中拨球的力量的控制解决方法：学生多想多尝试，学生多加练习，在练习过程中体会。€€€€€€€€€€€€

教法：学生原地练习€€€€€€€€€€€€

教法：组织学生反复练习学生反复进行练习要求：学生集中精力听老师讲解动作要领要求：学生在练习过程中，不得打闹，听从教师的统一练习口令要求： 在同学练习时认真看，观察同学的动作是怎样完成的，并对错误动作进行纠正要求：在反复练习和表演时要进行思考，各组的方法是否可行，我能不能做到。反应迅速，跑动有力结束部分一、放松:二、课后小结三、师生再见四、送还器材缓解运动疲劳，培养学生之间团结互助，使学生的生理、心理都得到放松。总结本节课上课情况养成良好的体育课习惯15弱组织：体操队形€€

教法：在教师口令下师生一起做。要求：轻松、快乐。要求：声音洪亮预计平均心率130次/分预计全课练习密度70%左右