如何有效阅读一本书
如何有效阅读一本书
READING NOTE
这是一份读书笔记，书名是《如何有效阅读一本书——超实用笔记读书法》。如果不是Iris推荐这本书，即使在书架上看到，我大概也不会去读，更何况在前勒口的内容简介中还写着“如果想在读完每一本书后都有扎实的收获，就需要有技巧的写读书笔记，并养成长期的习惯。”我的偏见是这样读书太功利了，便没了兴致。因为Iris推荐，我把书加进了购物车，凑单时买了它。（本书作者建议在“什么内容都可以写”的读书笔记里，自己与这本书的故事也可以写进来，以后重读时会有更完整、清晰的回忆呢。）
在作者奥野宣之看来，一个读有所获的完整阅读过程包括了选书、购书、读书、记录、活用五个过程。本书也是围绕这几个部分来写的，作者提倡把读书相关的信息记入同一本笔记里。这种“信息一元化”的方式倒是很适合我，经常找不到东西，用这样“只要在这里找，就一定能找到；在这里找不到的话，那就是没有。”的方式寻找，真是觉得轻松多了。好吧，因为这个一元论，我兴致勃勃地开始读它了。
01
阅读从选书开始
作者用了一章来讲如何选书，制定自己的购书清单。很多都是特别实用的方法。比如：
1、通过“枢纽书”查找。所谓枢纽书，就是指推荐书的书，如《长大之前一定要看的1001本童书》。
2、阅读的书中提到的书。如本书在举例时就提到了很多其他的书，童书中很多套系书也会在每本书后列举出同套系的其他书。
3、看书评，这可以帮助我们了解书的大概内容或主题，以确定是不是自己想要的书。
4、运用网络，参考各阅读推广公号或大V的荐书（这是我自己根据自己习惯补充的）。
以上几条作者称为“被动声呐”，是被动吸收的信息；还有一条是“主动声呐”——想到想读的主题、体裁、题材，可以主动去搜寻，网络、图书馆、书店都可以帮助到我们。重点是看到感兴趣的要即时记录，先看到书再决定是否购买。
作者建议记录也写在这个一元化的笔记本里，这样的“购书清单是一份无形的财富”。
02
读书笔记怎么写
作者推荐了他自创的“葱鲔火锅式”的读书笔记，以书为媒，让读者创造出属于自己思想的舞台。笔记一共五个要素：
写读书笔记的日期
书名
作者名
对自己来说重要的内容（摘抄）
自己对这篇文章的感想（评论）
与学生时代常作的读书笔记不一样的是摘抄“一定要摘抄让自己心动的语句”，如果摘抄量太大了，重读、筛选关键句，“找到最能代表这次读书体验的语句。”读书体验是自己的，关注自己想关注的，不必拼命思考“笔者想要传达什么”。所以摘抄后面的评论更为重要，那是自己阅读后输出的开始。这样的一本本读书笔记将成为自己的思想仓库。
03
有“收获”的阅读过程
一本书读完了，读书笔记也写完了，是否阅读就完成了呢？在作者看来，这才是刚把准备过程完成了。作者把读书过程比喻成做菜，“购书清单”是购买食材，“写读书笔记”是洗菜、切菜；“通过读书笔记进行思想输出”才是开火炒菜。认为没有输出就不算完成了阅读。当然休闲阅读不在此列。所以读书笔记不仅要写，还要重读自己所写，构建自己的阅读体系，在接下来的阅读中才不会“空手上场”，而是会“做好准备，把过去的读书体验运用到今天的读书生活中。”进一步累加自己的阅读体验。
总结起来，有“收获”的阅读过程包括：有目的的选书——为读书笔记而读书（带有思考的阅读）——做读书笔记（思想输出）——重读笔记，运用阅读体验，构建个人独有的阅读体系。
工具书读完觉得有用就要练习，读完书我立即做了一次练习。在笔记本上写了满满5页，用时约两小时。我想以后如果不是要查很细节的内容，想要再了解这本书的内容，是可以用这份笔记的了。目前感受最深的一个好处是作者在书中也提到的对写作的好处：作者以自己发表过的一篇文章为例，文章内容基本来源于自己曾做过的读书笔记。我本月的写作作业可不就是也来源于这份读书笔记了么？虽然不是每本书都要这样写，若能坚持记录，哪怕是从简单的记录日期、书名、作者，再加一句话的感受开始，日后重读笔记，也是会有收获的吧。
文/Rebecca 编/阿流