立规矩一定要趁早

没有规矩不成方圆。这是老一辈人在教育孩子的时候爱说的一句话。那么用我们现在的话说，就是，趁早给孩子立规矩。

我们习以为常的规则，对孩子来说都是陌生的。因为这些规矩都是在人类在后天环境中约定俗成的东西。

如果家长不去告诉孩子，什么是不可以的，什么是危险的，孩子是没有概念的。并且认为这是被允许的，进而孩子就会变得无法无天。

家长不要把放纵当成自由，这是对孩子的不负责，也是为自己的即将来不负责。

李玫瑾教授说：

“孩子三四岁你管他，他最多也就是哭闹，大不了就是在地下，累了也就停了，但是等他十四、十五岁了，这时你再管他，第一，他能离家出走；第二，他能跳楼自杀，还有服毒自杀。”

6岁前就要立规矩

李玫瑾教授说：孩子六岁之前，父母的唠叨和话语都是黄金；十二岁之后，父母的话就是垃圾，他听不进去的。

因为3-6岁这个年龄段专家称为“潮湿的水泥期”，也就是说，孩子在这个阶段，性格会有很强的可塑性。

但是孩子到了12岁，也就是步入青春期了，正是逆反心理最严重的时候，所以此时去给孩子立规矩，根本就是费力不讨好。

在《圆桌派》中，李玫瑾教授说：惩罚有时候对孩子而言，反而是一种保护。

小孩子天生就有好奇心，会好奇插座的洞洞通向哪儿？会好奇自己会不会像孙大圣一样，一个跟斗十万八千里？自己是不是也可以像仙女一样飞起来？

如果家长不给孩子立规矩，告诉孩子不可以玩插座，要离阳台远一点，不要把整个头都伸出去，孩子是不懂得保护自己的。

但是如果父母平时就会对孩特别放纵，总是对孩子妥协，那么家长在叮嘱孩子安全问题，告诉他不可以玩插座的时候，家长又凭什么认为孩子就听话了呢？

不懂得立规矩的父母，养不出有出息的孩子。

所以说，一定要做一个有威信的父母，一定要懂得给孩子立规矩，而且要懂得遵守规则。

小孩子是最吃这一套的。当他做了一件事情被夸赞了时候，下一次他就会倾向于接着这样做。

但是做这件事受到惩罚了时候，下一次也会本能的不再这样做。就像是一次不小心被火烫到了，下一次自己就会知道躲着火一样。

所以规矩立好了之后，孩子做得好的地方，家长就可以适当地给他一些奖励，做得不好的，也及时予以惩罚。

额外提醒：但是不提倡体罚。用暴力解决问题只会让孩子认为动用暴力是被允许的，孩子也会有样学样，用暴力解决问题。

只有小时候能够在这些小事上管好自己，长大后，孩子才更有可能在大事管好自己，拥有自律、自信、独立等好品质。