2021年10月25日晚上，成都吴正宪工作室迎来了10月份的在线答疑活动，本次活动由成都高新滨河学校的马燕老师主持，特级教师、自主教育首席专家顾问吴正宪老师针对老师的单元整体备课进行指导，帮助老师提高教学质量。
本次整体备课展示由小组合作完成，工作室老师自由结组，对整体备课进行交流探讨，并将探讨结果进行整理并展示。首先，成都玉林中学附属小学的周婷老师针对“数与代数”这一概念进行整体备课展示，该小组以梳理了数与代数领域中7个主题的所有知识点，形成了“数与代数领域数学知识——全景展开图”和“数与代数领域数学知识图——4级目录收缩图”。周老师围绕这两个图进行了详细的“数与代数”知识讲解，向大家展示了各主题之间的关联。
之后，杨丽老师关于“小数的意义”这一内容进行了展示，杨老师通过对教学内容和学生情况的分析，紧紧抓住了学习小数的意义必须具备的两个重要基础：通过以上两个基础，杨老师提出了认识小数的意义的两个途径：
最后是低年级组关于“分一分与除法”提出的一些问题，吴老师也在此为各位老师进行解答和指导，吴老师表示课时目标是单元目标的一个分解，而单元目标则要贯穿单元整体。在“平均分”的讲解完毕，要对学生灌输“份”的概念，通过除法算式来表示份数和每份个数。关于平均分，吴老师表示除法和减法关系密切，在进行平均分的讲解时，可以与连续减法进行联系，通过一份一份的减去，与平均分产生关联。再打单元思想下，老师要让学生理解平均分的含义和除法的意义，结合真实情境和乘法的意义对“分一分与除法”进行教学。
在本次会议中，老师们组成的三个小组对各自的整体备课进行了详细的讲解，并提出各自在课堂教育教学中遇到的问题和困惑，吴老师对老师们的问题和困惑一一解答。在吴老师的指导和帮助下，各位老师对单元整体教学备课有了更深度的思考，相信在以后的单元整体教学备课中，教师将更多关注学生需求，以学生发展为中心，不断提高课堂教学效率。
