怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜||潘文君

怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜
作    者:潘文君,河南周口
亲爱的女儿:   
今天天气非常好,现在是下午2:30,你可能在七年级的语文考场上。妈妈很想把这段时间自己的想法和你交流交流,作为一个慈祥的有思想的老母亲在此絮叨絮叨,望携手进步,共享美好生活:

一、面对真实的自己

我一直知道,你是一个非常优秀的初中生、非常美好的女儿,你肤白貌美大长腿、头发浓密、眼睛明亮、脑袋聪明、有思想、能吃苦、肯上进、爱学习、身体健康、阳光明媚、注重仪表、讲究卫生、尊重老师、团结同学、孝敬父母、能正确面对挫折……你的优点象天上的星星,多的数不清。
唯物主义辩证法告诉我们,事情都有2面性,存在优点,必有缺点。在学习上,妈妈看到你的一些缺点,和很多普通的中学生一样:粗心、不求甚解、缺乏钻研。
这2次的考试成绩,我知道你很沮丧,你每天努力学习,付出那么多,成绩却不如你意;妈妈我花了很多时间在工作上,结果却很难达到组织的期望;妈妈我很希望自己肤白貌美大长腿,但黑黄暗沉长斑长痘屁股大腿粗虚弱憔悴是我的常态。
我们每个人都有自己的问题,不同的人生阶段有不一样的难题。很多时候,我们卡在一件事上,并不是因为我们不够努力,而是尝试了大脑中所有已知的办法而依然无效。此时的我们,可能处于一种认知遮蔽的状态中,就像一条鱼缸里的金鱼,永远意识不到鱼缸的存在。唯一打破鱼缸的方法,就是认知升级。观念一变天地宽,只要能够突破思维障碍和思维边界,局面就能变的不一样。
二、认知的偏狭

《庄子·秋水》说:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也,夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”每个人都受限于时间和空间,所以我们根本就看不到认知水平以外的东西。
网络发达、言论自由的年代,很多人活成了杠精和键盘侠。对任何事情都心存偏见,通过抬杠来凸显自己的优势。
根据统计,一个人的认知水平,往往就是他最接近6个人认知水平的平均数。女儿,珍惜美好的初中时光,认真学习课本知识,语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物,以及以后会学到的物理、化学,这些初中、高中的基础自然科学知识,是以后走上社会安身立命的根本;熟练掌握这些基础自然知识会让你在生活中更聪慧,让你不轻信盲从,基础知识之上能融会贯通提炼总结,你就具备面对问题慎思、明辨、笃行的能力。

三、认知的奇妙

田野上的麦穗,麦穗空瘪的时候,它总是长得很挺,高傲地昂着头。麦穗饱满而成熟的时候,总是表现出温顺的样子,低垂着脑袋。
麦子如斯,人更甚之。
达尔文说:“无知比知识更容易让人产生自信。” 一个知识越贫乏的人,越是拥有一种莫名奇怪的勇气和自豪感。因为知识越贫乏,你所相信的东西就越绝对,你根本没有听过与此相对立的观点。
在日常生活中这种现象比比皆是,我们常常会高估自己的能力还不自知。
认知水平越低的人,越不知道自己无知,越是自以为是又不思进取,结果命运就越糟。而认知水平高的人,越知道自己的不足,就越容易改进,在生活中也会过得越来越好。
人与人之间的差距,根本原因就在于认知的不同。真正的智者,懂得时刻保持空杯心态,不断提高自己的认知水平。


四、改进

一个人什么都不信,是很可怕的;但是一个人什么都信,却也可悲。
有些年轻女孩子,很容易相信抖音上那些看似浪漫实则荒诞的爱情观。有时候,做题的时候不思考,直接看答案,以为自己会了。考场上,会发现小丑竟是我自己。
这种试图用别人的大脑,来思考自己的问题的认知方式,会让我们的人生越走越窄。
只有用全面的目光看问题,才能看清本质。在遇到任何问题的时候,我们要学会独立思考,养成求证搜索的习惯。而不是根据片面的了解和局部的经验,就乱加猜测,这无疑是盲人摸象。
在学习这个问题上,以数学的思维模式为例子:1.规范学习流程,①课前预习;②上课认真梳理;③课后复习,重点纠错;2.重视课本基础知识,考题是课本基础知识的变形,考试是对学生基础知识迁移能力的升华,务必回归课本,重视课本;3.主动思考,学习数学必须动脑子,拿到题目,一看不会,没有思考的环节,就去看答案,这种做法无异于杀鸡取卵,得不偿失。
你在学习中碰到的问题、困难,是每一个人在学生时代、在学习的过程中都会遇到的。现实中有些人,不断的坚持和改进,取得好的效果;大部分人面对困难和问题,只会逃避只会放弃。任何时候,能取得一点微小的成绩都很不容易,但自己克服困难取得认可取得成绩的那种自豪觉,会给人信心,让我们有勇气面对黑暗。
大道至简,知易行难。有了想变好变强的想法是好的开始,在目前阶段到下一个阶段之间填满了不确定性,在这个折磨人的过程中,我们所做的唯有坚持和改进。
怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜。
愿心有所持,温和坚定。

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