黄梅理工学校“启发成长”课题研究初显成效 黄冈新闻网

黄冈新闻网（通讯员胡恒青 蔡茂华）“1816班3位学生，在吴老师科学方法教育启发下，发生了可喜变化:吴某凡同学从颓废不思进取，变得自律、想学习了；湛某同学能认真偿试吴老师启发成长的方法，学习成绩明显跃升；欧阳春同学自从参加吴老师启发成长课题活动以来，能做到课前预习，课堂专心听讲，课后复习，成绩一路飙升，上学期文化和专业双双进入班级前10名……”

3月18日，在学校的“启发引领成长之理工养成教育”工作研讨会上，参与课题研究的高一（16）班班主任李建刚老师，激动地向在场的课题组成员谈及自参与课题研究后，班里的学生在养成教育方面取得的喜人变化。

据悉，《基于青少年问题的“启发引领成长”》课题实验是由黄梅一中高级教师、“好家长俱乐部”创始人吴启发老师主持。该课题被教育科学规划领导小组办公室批准立项，列为2018年省级实验课题。

围绕“启发引领成长”这一大课题，黄梅理工学校结合校情、学情实际，确立“理工养成教育研究”这一子课题。吴启发老师携此课题，先后四次走进黄梅理工学校，与理工学子促膝相谈，为学生制定相应的成长指导方案。

自启动课题实验研究工作以来，黄梅理工师生积极参与和配合吴老师的调研访问工作，共同关注学生在生活及学习方面的养成教育情况。课题组老师从高一年级的五个班中，筛选20名实验学生，与研究对象结对，进行谈心、交流思想，帮助解决学生最需要解决的问题，督查跟踪学生的养成教育方案执行情况。 实验3个月来，参与实验的学生们均取得了让人欣喜的变化。

（责任编辑：胡思思)