文学新星：易凤鸣[散文]愿所有的青春都能被温柔以待

 愿所有的青春都能被温柔以待

文//易凤鸣

每每一谈到青春，大概都能勾起无数人的回忆，因为当人们的青春像过季的水果一样不复存在的时候，留在人们心里的，大多都是满满的温暖与快乐。因为青涩，所以美好，因为懵懂，所以怀念，因为伤痛，所以依依不舍，因为青春，本就美好。

以前翻看上个世纪八十年代的作家的文章，他们回忆青春时说那时有买不完的CD、有一代歌王王菲、有街角卖不完的冰棒、有夏日里飞走在繁盛香樟树下的少年，有王家卫的电影疏影迷离……

再往时空隧道里走远一些，那些我从叔叔口里听到的青春则带有一些酸涩感，去县里上学挑的蛇皮口袋，里面装着母亲很早就起来炒好的辣椒面，朴素的粗布短衣，以及那些仿佛如夏日里的香樟永远不会干涸枯萎的汗水，似乎都成为了那个年代的青春的象征物品，成为了他们那一代人永远不会抹去的回忆。

于是时间就轮转到了21世纪，这个用互联网连接的时代，林立的高楼覆盖在天空、手机里生产信息的速度永远超过不了查看信息的速度、人们匆忙行走的背影。或许我无法真切的回到过去去了解上一代人的青春，感知他们的青春里所特有的事物。但21世纪的今天，就是我的青春。

或许是因为自己正处年少，所以能够亲身的感知到青春的味道。青春是美好而又苦涩的。美好是因为我们有无数的可能去追逐自己想要的生活，去憧憬自己的未来，去不顾一切抵抗来自他人的世俗的眼光，因为青春真的充满着无限的可能。苦涩是因为有太多难以诉说的事情，那些看似年少的心里其实包含着很多不会诉说的感情:孤独、彷徨、忧愁、焦虑。

但是可能青春之所以让人怀念，或许不是因为它到底是美好还是酸楚，而是因为它在后来的日子里会成为我们一生都无法复制的回忆吧。

我其实一直觉得青春是个很大的词语，因为他包含着无数零碎的事情，比如复习不完的功课，比如家长永远和孩子身处悬崖两端，冲突和矛盾随时有可能将两人的生活推向崖底，比如总是和老师和不来。比如可能别人无法理解的梦想，比如无数个欲说还休后的沉默不语。

董卿说青春是用来奋斗的，其实不然，因为我觉得青春是一边奋斗一边留有遗憾的。我是一名艺术生，所以我常常能在朋友圈里看见同行的朋友发文说:一生热爱播音。也有朋友发文表达对电影的热爱:用镜头定格，用光影传情。每当我看见这样的文章的时候我既庆幸自己能和他们一样选择了自己喜欢的东西，也忍不住会去想自己以后是不是能够成为那个用镜头定格画面，用光影传情的人。但是从当初选择艺术的时候也亲眼看见了身边的朋友因为不够执着而与自己的梦想失之交臂我不知道他以后会不会遗憾，但是我想可能一定会有些不甘吧，因为他没有选择奋不顾身，哪怕只有一次。

其实青春最好的模样应该是去奋斗的样子。因为你愿意为了去当一个老师，当一个空军，当一个公务员等不断的奋斗，你怀着对这个世界的憧憬，对这个世界的执念而不断的去认识自己，改变自己，只为了很多年之后你来回忆如今的你时不感到后悔。

之前看书的时候作者说他在北京搞讲座的时候，那些高中生在回答他的问题的时候一个个挣着说自己理想的大学专业，有的人说想去北电学电影，有的人想去北航学航空，有的人想去北农学农业。他了解到那些学校每年都会带孩子们去了解各种大学，去参加各种学习活动，去了解自己想学的专业，其实我觉得他们很幸运，因为他们在真实的探索自我，他们在成长的过程中明白自己不仅仅是为了上大学，而是为了上大学去学自己想学习的东西。但回想自的家乡，周围的很多同学只是在盲目的适应着中国的这种教育模式，觉得每天刷题最重要，根本没想过自己以后到底想学什么，自己学什么会感到快乐，只是为了考大学而考大学。刷题当然重要，但我认为在适应这个考试模式的过程中认识自己，学会找到自己也很重要。教育资源的分布不均带来的可能不是物质上的匮乏，而是自我认识和自我选择上的差异。所以找到自我与学习的天平很重要。所以希望那些00后的和我一样大的孩子，都能够在这段青春的旅途当中明白自己真正想要什么，然后不断的去奋斗，去努力，去把那些不可能变成可能。你不一定要优秀到成为老师心里的三好学生，也不一定要成为别人家的那个家里贴满奖状的好学生。因为你就是你，优秀也罢，平凡也罢，这些都不重要，重要的是你能明白自己心里所需要的，坚守住做人所基本的道德，不断完善自己的人格，勇敢的接受青春里的挫折，能吃苦，能忍受孤独，能兴致盎然的走好自己的人生路。

愿所有人都能不负青春，永存那份美好的回忆。遵从本心，方是对青春最好的馈赠。

作者简介

作者：易凤鸣，湖北利川人，随性自由，特立独行，兴趣广泛，爱看电影，喜欢写文章，一名自认为平凡的高中生。

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