我们的浑江师范

这个晚上，我喝了一碗咖啡。原谅我俗一些，咖啡应该喝得文雅些，可是在家中，我还是习惯用碗冲了，静静地任咖啡的香气散了整个屋子。

待要敲打我想好的话题时，竟然看到了临江作协主席董知远老师转发的“浑江师范耕耘日，一别竟然四十年”，作者孙笑平老师。

我有种瞬间被惊醒的感觉，浑江师范，许久不曾看到字面上的这几个字了。过了这几十年，它依然这么亲切，这么动人。浑江师范，魂牵梦绕，夸张了，然而这一触，每一个沉睡的细胞都醒了，不是针扎的痛，而是在沙漠里遇到了甘泉，所有的都舒坦到极点。

这舒坦，又夹着无法言说的酸，因为舒坦的记忆将要落上尘埃了。

“快回去看看吧，以后就看不到了。”我仿佛听到了于梅副院长也和我说了一句，她是说给我的师弟他们听的，我也如闻在耳。

我的师弟到白山参加老师孩子的婚礼，去看了新校址，遇到了于梅副院长，她嘱咐大家不要忘了去看属于我们的浑江师范。

我的师弟这样说时，似乎是漫不经心的，但他骨子里那种隐隐的，我觉察得分外清楚——我们的浑江师范，未来将要建新的高楼了。

我们的浑江师范学校，永远在那条街上：东风桥的东面，儿童公园的南面，体育馆的西面，教育学院的斜对过。这个坐标是属于历史的，未来只能属于我们的记忆了。

我迫不及待地将董知远老师转发的这篇文章打开，认真地读起来。竟然是浑江师范的老教师写的，孙笑平老师以文字追忆了我们知与不知的轶事，属于浑江师范的。

“原浑江师范位于白山市浑江大街北侧，是填湖造田造出来的一所学校，有主教学楼，宿舍楼和音乐楼。在吉林省所有师范学校中是面积最小的，但办学极有特色。虽然不是大家闺秀，却也算做小家碧玉！

我是80年调入浑江师范的。调入后校方便委以语文组长‘重任’，没啥说的，只好融入教工群体，向原师范的老教工学习，全心全意扑在教学上，除了繁重的教务，免费给领导写讲话稿外，还办了一份油印期刊《耕耘》。”

我1986年到浑江师范时，我们的学校早已是齐整的，看不到填湖造田的样子，学校后面公园里孔雀的歌唱却时常传过来。

那时我们的食堂在一层，不算太大的空间，吵吵嚷嚷的，热闹的有些大学的气象。

印象很深的，我们常吃发面的大饼子，拿在手中黏黏的；个别顽劣的，就掷到了墙上。我们是不敢这么做的，一则初去，再则哪有浪费的本钱？都是家里困难，没有钱读高中的，才到浑江师范读书，希望早一日端上铁饭碗，跳出农门。

我曾在一楼住过一阵子，和晚去的徐礼军。一层从大街看，几乎就在地下，潮湿是难免的。估计是这样的原因，我们不久就搬到了224，靠近水房的那间寝室。

孙老师提到的音乐楼，我们去时已经有了规模，脚踏琴、钢琴，在不同的楼层里分布着，前者似小家碧玉，后者似大家闺秀。我等初去的，碰碰脚踏琴已是好的，有机会碰钢琴的，凤毛麟角。

教我们音乐的有张义山老师、姜浩老师，似乎还有一位身材魁梧的，说不清名字了；年轻的当属张文国老师，教声乐，一手好键盘，是师范毕业保送后又回校工作的。

《耕耘》，我们去时早已不见了。如雷贯耳的是《尖尖》校刊，班内的麻俊仁等在上面发过文章，我等格外高看一眼。算起来，我们的《尖尖》是纯文学性的，若没有一定的文字功夫，于那里现身，绝非易事。

日后，我和八四届的师兄住在213（注：似乎是这个寝室），其中一位就是《尖尖》校刊的负责人之——学校文学社的社长丁全满。我的这位师兄个头不高，忘记了他那时戴没戴眼镜，反正一肚子调皮话。另有一位姓朱的，是班里的学习委员，一门心思就知道学习，抱定了毕业之后保送读大学的决心。他毕业之后，果然如愿去了大学读书，据说当下在通化师范学院任教。

我的师傅林学哲也住在这个寝室，他来去匆匆，奔波于寝室与音乐楼之间。他是学校的第一把小提琴手，老是忙着参加排练，不少同学有的恋爱情结，他好像隔着些距离。他和我谈起这些时，颇觉遗憾。

“语文组各位老师对办《耕耘》都很积极，宋修义、赵国玺、迟建边、周春湘、隋信才等都认真修改来稿，当遇到有意思的来稿时，便拿腔拿调地朗读给大家听。当赵国玺老师念到一位学生把某领导写成'挺着个大肚子，好像十月怀胎的孕妇'时，逗得大家哈哈大笑！”孙老师如此回顾了办刊的故事。孙老师提到的那位大腹便便的老师是我们同学的父亲，后来到了教务处工作，慈眉善目的。

孙老师提到的几位老师，大多教过我们，宋修义老师、迟建边老师，周春湘老师。

至今仍记得宋修义老师的样貌，敦实的身板，稳重的好像山里的大树，不苟言笑，但又透着无法遮挡的幽默。他曾陶醉地说，最满意的就是买一块猪头肉、一包花生米再配上一壶烧酒了。可惜，我没有机缘和老师坐在一起喝酒，难以想象他是怎样夹起一块猪头肉送进嘴里，再慢慢地配着花生米将一壶酒喝下去。他给我们上的课忘记了，唯有他描述的犹在眼前。

周春湘老师是一班的班主任，完全是妈妈一般的班主任，绝不允许她班里的孩子吃了苦头。她也教我们，和我们的班主任李晓东老师相处得很好，我们也都成了她的孩子，一并在保护之列。那时我有些颓废，她还在日记中批评过我。日后，她调到市经贸系统，我们还有过联系。

教我们时间最短的是迟建边老师，大概教了几个月的时间。迟老师是讲故事的高手，寻常的话语经了他的嘴巴就闪了金光，字字透着诙谐。

他改行之后，我并不清楚他去了哪里。这些年入了市作协的圈子，才晓得他在市电视台工作，而且做了作协的秘书长，当下是作协副主席。我到白山，他到长白，我们接触的机会挺多的。几十年再见，毫无陌生的意思。

隋信才老师，我们去时已经在学生处工作了，专门治理捣蛋的家伙。好在我不是个惹事的主儿，否则也会到他那里接受训导。我们的印象里，隋老师永远伏在案前读书、写作。以我们的评判，隋老师绝对是最勤奋的老师之一。

我们毕业之后，隋老师做了学校的副校长（注：记不太清了，好像我们临毕业前，他就做了副校长）。他是极能深入学生群体的一位，典型的刀子嘴豆腐心，绝对不会把该说的藏在心里。

大概是去年接到隋校长打来的电话，让我提供些资料，新建的长白山职业技术学院要建一个档案馆，我们这些毕业的学生中有点声音的，都在他寻找的范畴之内。

我虽然惭愧，还是按照隋校长的要求提供了材料。隋校长顾念我的努力，特意将他写的《故事里的人生》上下两册邮寄给我。他同时邮寄了两套，嘱咐送给我的老朋友常世江一套，常世江看了，赞不绝口。

“浑江师范师资力量的特点是，人很平常，心不平常。都有一颗热爱教育，热爱学生的责任心。所以才能培养出高素质的学生，毕业后大都成了优秀教师，其中不泛教育家，作家，画家，书法家，音乐家！这全是平常教工的不平常心血！”孙老师这一段，说得是极有道理。

当下的白山教育，浑江师范毕业的，还顶着半壁江山，而且大多都在关键岗位上。不少同学毕业之后改了行业，在其他领域也做到了一定的高度，厅处级的不在少数，我们那一届毕业的，已有多位到了这个层级。

凡是给社会做出贡献，未辜负母校和国家培养的，都是母校的骄傲，都是母校的荣光。

“浑江师范每逢元旦，师生们便一起聚餐，大碗喝酒大碗吃肉。语文组单独一桌，大家举起酒杯高唱《年轻的朋友来相会》，当唱到:‘再过二十年，我们来相会时’，都是无限的感慨！”孙老师所写的，我们是有切身体会的。每到元旦，我们都要开一次荤，大块吃肉，大碗喝酒，直至醉得一塌糊涂。“再过二十年”，我们也唱过的，时隔这么多年，若是再唱，是否会热泪盈眶？

浑江师范给在那里读书的我们创建了无数发展的可能性，基本功抓得实，展示的机会也多，社团活动开展得有声有色，锻炼和鼓舞了在其间的大多学生。我是不争气的一个，几乎耗费了在那里提升的时光，幸而读了几本闲书，在与年长者的交集中获得了另种营养。

孙老师的文章翻过，意犹未尽，我赶紧到网上去搜他的相关信息，竟然又搜到了他往日写的一篇文章：《浑江师范，当年也辉煌过》。

“1982年，一纸调令把我和妻调到浑江师范！我喜欢浑江一中，但令下如山倒，不去不行呵！何况浑江师范已出钱在铁道南给买了房子，这也算礼贤下士了，只好麻溜地去了！”（注：孙老师入笔写了自己到浑江师范的原因，后文提到由一中到师范是被时任校长李盛林先生挖过去的。）

“刚到浑江师范时，人生地不熟。最欢迎我们到来的是周春湘老师和王晓娜老师。周春湘老师原来是给学校领导写材料的，我去了，这出力不讨好的差事便落到我头上，她自然欢迎。王晓娜老师是图书馆馆长，我老伴去给她当馆员，她自然也热烈欢迎！

原来的三不管，后来变成了三都管。省教委拨款拨器材。有钱就是好办事，浑江师范渐渐阔气洋气起来了。

市教育局给浑江师范分进来许多青年才俊，如迟建边，宋修义等，浑江师范的教师队伍加强了，成了为本地培养人才的基地。”

我必须把这一部分照搬到此，里边的信息太丰富了：周春湘老师的文笔是呱呱叫的，我等也是受了她的影响；我们去读书时，到了“三都管”的境地，学校的样貌已是当地最好的，各种都得了大力的支持，浑江师范学校可称浑江教育的“黄埔军校”......

“我教的是《语文教学法》，就把我用多年心血绘制的《文字形象化教学法大全》，放到班级里，任由有兴趣的同学临摩。另外，还常常熬夜用学校一台破旧的影印机为学生印制《汉字形符分析》，这是很实用的资料，后来已做为全国中师，特别是湖南中师所普遍使用的教学参考资料。但当时在浑江师范的影印效果并不好，常常看不清楚。”孙老师于教学实践是极有建树的，得到时任教育厅长夏辛民先生的赏识，给了他不少鼓励。

孙老师格外怀念元旦的师生同聚，在此篇文章末尾也提到了:很喜欢浑江师范的新年团拜和晚宴聚餐。师生同聚在学校食堂里，共度元旦佳节，直把有的老师喝的尿了裤子，师生本是一家人，不怕出丑呵！

这样朴实的一幕，到哪里再找呢？时过境迁，只能怀念了。

我委托董知远老师帮我联系上孙老师，浑江师范的老校舍还在，但写的极少了，也许是我孤陋寡闻吧。

等待的时候，我似乎又进了校园，走进我们日后的新餐厅，开阔而又明亮的，一大溜桌子排在屋子里，打好饭的就站着边聊边吃，等候的几大排慢慢地向前挪......

我也曾无数次逃了课去餐厅里等着，以吃饭的名义在师范学校里把时光熬过去了。

如今不用再熬了，过了知天命之年，哪里还有资本再熬？按照孙老师描述的，他的年龄当在七十岁以上了，因为到师范就做语文组的负责人，必定非一般功力，否则怎么领导桀骜不驯的语文人呢？

学校的打更室在正门里侧，挺气派的正门，我们往里走时都带着自豪，我这样的也不在外，因为入了门的，毕业之后都将走上三尺讲台。

如今，正门还在吗？我们若是再往里走，还能走进去吗？那么遥远的一幕。

已经夜里十点了，估计孙老师已经休息了（注：孙老师回复了，他今年八十岁了，是江苏省特级教师，说自己为防止老年痴呆常常写些小文），我不能再等他的批准，援引他文章中的句子，只能先斩后奏了。他所写的，已是我们浑江师范的共同财富，他必然同意我摘录于此，与渐渐远去的历史隔着时空碰撞的！

与时俱进，我们的学校几经变迁，如今更加气派了，在江北，以长白山职业技术学院的名义将各地的学子汇聚于此。我们也偶尔回去，看看我们的老师，找找当年的记忆，于不同的层面，它都是桥梁的，连着过去，也连着未来。

我又喝了一杯白开水，所有的都将抹平，如同脚下的路，然而我们的浑江师范却永远立在那里：东风桥的东侧，儿童公园的南面，体育馆的西面，教育学院的斜对过。

注：文中所选图片出自孙老师的文章，与浑江师范的老师与同学共享。