聊一聊如何精读和做笔记
在聊一聊阅读英文的思路这篇文章中和大家分享了阅读的一个指导思想，简单来说就是要“从森林到树木，再从树木到森林”，从大到小，从小到大。今天继续这个话题和大家聊一聊精读和学习笔记。
1. 阅读要有目的和节奏
前几日对思维导图这种学习方式有兴趣，就买了一套Tony Buzan的书。这套书里除了给自己的iMindmap做广告和说自己的这套方法多么厉害外，还是有一些干货的。书中介绍了大脑是如何工作的，我们可以根据它的工作模式找出科学的学习方法，帮助我们更好的吸收、提取信息，记忆和应用。
这一套书和 Triple Your Reading Speed 对于阅读速度有以下观点，也是“快速阅读”的核心：
我们的大脑可以让我们读的又快又有效
读的快可以让我们的注意力更集中
读的太慢是很差的阅读习惯，切勿一字一字读
我对于阅读的观点是，快慢不重要，重要的是节奏。具体内容具体分析，有的需要一带而过，有的就要细细品味，阅读地速度要根据阅读目的来调整，并不是绝对的。
李笑来有一篇广为流传的文章叫《读书从来只有一种：精读》大家可以读一下。
https://is.gd/82ffS4
2. 精读的打开方式
“精读”在这篇文章里的定义是“有目的的主动的阅读，最大化的理解内容”，也就是analytical reading。当我们拿到一本书或者一篇文章的时候，不要急着去把它大卸八块，在享用这道大餐之前我们要来一个热身，也就是总览和预习。这个步骤至关重要，必不可少。
《启动大脑》中说：
在正式阅读学习之前预习他说，就好比从A地开车到B地之前先计划一条线路，两者的目的是一样的。你需要了解地形，然后决定是走一条风景优美的远路，还是一条近路。
也就是说，我们通过预习明确自己的阅读目的，为下一步的精读找到方向和套路。我们在预习的时候要关注这么几个方面：
文章的结构是什么
认真地读标题，首段和尾段（如果不具有总结性可以跳过），每段的前两句话，关注关联词（尤其是表示转折和结论的词）
知道这篇文章的核心内容是什么
知道自己想从阅读中了解什么
拿这期《经济学人》的封面文章的一部分为例。
官网链接：https://is.gd/ACWtzJ
熟悉这份报纸的话就知道TE是力挺希拉里的，上一期还说希拉里是"best hope"。副标题里告诉了我们这篇文章要讨论的问题，读完之后要能来回答这个标题才算是读懂了。
首段最后一句“History is back -- with a vengeance." 我们就知道TE认为Trump的当选是自由民主的倒退。第三段最后一句话"The question now is what takes its place.
我们可以知道这三段是来介绍背景，总的来说一下Trump的胜利对国内国外意味着什么，然后下面进行详细的论述。之后的内容被分成了三个小标题：Trump towers, Gravity wins in the end, the pendulum swings out。经济学人喜欢这样的“高深莫测”，这样的小标题都是精心设计的，像这个Trump towers就玩了一个双关: Trump Tower是Trump大楼建筑物；tower也可以做动词，表示“（比周围的人或物）高出许多；屹立”，这里的Trump towers就是说他大选获胜，“挺身而出”。
这些小标题来自查我们是否真正理解了文章。预习的时候看不懂这些小标题没关系，但是要记得它是我们精读的方向，精读之后必须能够解释出来这些标题的意思是什么，否则的话，很有可能你并没有读懂。
标题Trump towers段落中的首句：
Start with obervation that America has voted not for a change of party so much as a change of regime.
Anger has sown hatred in America.
Mr Trump harness this popular anger brilliantly.
看这些首段内容我们就可以看出这段主要的目的是分析Trump获得胜利的主要原因。这一部分最后一段的最后一句:
We are deeply sceptical that he will make a good president -- because of his policies, his temperament and the demands of political office.
这个句子承上启下：Trump被选上来是因为他"harness this popular anger brilliantly"，我们希望他能把总统做好，但是对此我们深表怀疑。为什么呢？我们从三个部分 (policies, temperament, demands of political office) 说一说 -- 这就是下一部份“gravity wins in the end"的内容。
后面的内容也这样快速的预习一下，看起来比较复杂，使其操作起来两分钟即可，这样可以帮助我们对文章有全局观，知道作者的大方向是什么。快速定位关键信息也是所有阅读考试看重的能力之一。出国读书的话，一个星期读上几百页的教科书、参考书和文献是家常便饭，若是没有选择性的从头读到尾，你是读不完的。
从阅读顺便学英文的角度，我根据我的经验给大家做几点提醒：
生词只做标记，先不要去查 （实在想查也别控制，别太频繁就好），根据上下文猜它的意思，如果不重要标个横线，是关键词的话画一个圈，对于认识词但是不知道意思的词句也做标记
注意段与段、句与句之间的联系，想一想“这里为什么要说这句话呢？”
给你认为值得学习的表达做标记，但不要贪心，确保这个你认为自己能够用得上、想用的表达。例如这篇文章中：
...ordinary Americans blame the elites in Washington for being too spineless and too stupid to stand up to foreigners and big business.
这里的spineless来表示“没有骨气”，和后面的stupid还形成了头韵，当我们想表达“又怂又蠢”的时候就可以用这个表达。
... his pandering to xenophobes and his rank disregard for the facts.
rank在这里是一个熟词生义，在这里是一个形容词。
一篇文章下来有5个这样的词就足够多了，再多了你也记不住的 -- 少就是多，不要高估自己，不要低估简单的地方。
最后一点非常重要：一定不要把目标定为100%的读懂一篇文章。精读的目的也不是100%读懂，而是可以帮你达到你阅读的目标，我们没有必要100%读懂它，我认为读懂90%左右就够了，要学会let it go。100%读懂本身就是一个不靠谱的概念，何谓读懂？与其花费大量的时间来和那10%死磕，不如用这个时间再完成一次90%。
这10%很大程度上并不是你英语水平的问题，而是你根本就不懂这个事儿，所以这个死磕是和自己过不去。就像是你小学的时候读《红楼梦》和长大了读是不一样的，你的经历和阅历让你能够看到更多想到更多，理解更多。想读懂这10%，我们需要的是把每一个90%里的关键概念弄清楚，有一天你会发现自己的层次不一样了。
每个人的10%是不一样的，因为你想去学习的话，总会有10%的东西是可以深挖的。有了学习的意识，大脑会帮你照顾这10%的难点，可能你冲个澡就想到了答案，可能你一觉醒来就恍然大悟了 -- 就像是玩一个拼图游戏，你先把难拼的这块放下试试其他简单的。
3. 做笔记
《启动大脑》中说：
人们记忆的主体是某些关键概念特征的组合。它并不是人们通常认为的记忆是一种逐字逐句再现的过程。当人们讲述看过的一本书或描述曾去过的一个地方时，他们并不是在记忆中重现一切，而是用一些关键的词概括主要人物、环境、情节，并且添加一些描述性的细节。同样地，单个的关键词或词组也会激发全部的经历与感受，如看到“孩子”这个词，想想会有哪些图像进入你的头脑。
有效的做笔记，我们一定不要逐字摘抄，复制粘贴 -- “这种笔记中，90%以上的词语于记忆无益。” 而是，提取关键词，用自己的话去把它重新组合。记笔记的时候我们注意这么几点：
记笔记要主动，不要看起来很美
主动的笔记是你自己的总结和选择，而不是把别人的讲解抄下来。听别人的讲解和看别人的笔记是很好的学习方法，但是要知道这只是起点 -- 你必须亲自动手动脑去理解融会贯通，给这道菜加上你自己的味道。总结一本书和一本文章，用关键字、思维导图类的方式串联起来即可。
求质量不求数量
把生词和好的表达记下来是个好习惯，但是一定不要贪心，要是觉得太少不过瘾的话就自己去造句去拓展。我对美剧群和读书群笔记的要求是每次笔记不要超过5个，把这5个词学到手了比抄了很多要有意义。精学这5个，其它的有个印象就好了，保持输入的话，该记住的词总会记住的。
要脑洞大开，运用你的创造力
达芬奇说要“认识到万物万事之间都在某种程度上存在着联系”，砖头能做什么？学英语和谈恋爱有什么相同的地方？背单词和炒蛋炒饭有什么相同之处？我们学的不是一个词一个表达，而是一个画面，一个世界。
在看《奇异博士》学点英文中我提到了chopper这个词：
Strange出了车祸，躺在病床的时候，护士对他说是直升飞机把他救出来了。“直升飞机”的英文我们都知道是helicopter，它还有一个更口语的说法，chopper，美剧《马男波杰克》（Bojack Horseman）中就出现了这个表达：
我们可以接着拓展下去，chopper是直升飞机，那螺旋桨怎么说？(propeller)，驾驶舱？（cockpit)。chop是什么意思？“剁，劈” 还有“排骨”的意思。从排骨想到了牛排怎么说？(steak），牛排几分熟怎么说？从牛排联想到就餐礼仪...
这样学，学一个顶十个。为了帮助我们记忆我们可以在造词造句的时候造一些荒唐可笑的，例如chop the chopper，“剁了那个直升机”，这句话说不通，但是可以帮助我们记住这两词的意思。给每个词编一个故事，每学一个都把它和之前的联系起来，想忘都难。
笔记可以多样化
笔记的目的是帮助我们整理信息，这是不够的，它还要能够帮助我们调取信息（这也是为什么要记关键词的原因）。只要能够帮我们达到这个目的的就是笔记：手写，印象笔记，录音，思维导图，写公众号，发微博发朋友圈...
分享一下我自己做笔记的习惯：
一般看书的时候会读纸质书，用一支三色笔，一只高光笔，在书上勾勾画画做笔记，在每章节之后写总结性的框架/思维导图。出门的时候用Kindle，因为比较便携，利用网站https://www.clippings.io来整理笔记。平时看美剧电影和读报刊杂志的时候我会截图，把它们分类放在一个文件夹中，并且传到微博或者我的学习圈中分享给别人 -- 每一次分享都是是一次输入+输出。我的笔记大多都是电子形式，因为我需要的是可以方便的回顾知识点、提取信息。在纸上多是用来分析和思考，并不会保存。
如果你是Windows用户，也用kindle的话，可以用Kindle Mate这个软件。Mac用户也可以用虚拟机使用。嫌麻烦的话这个clippings.io就够了。
有了这些日常的输入和积累后，我把学到的东西想方设法的用起来。没有环境的话自己跟自己对话，在脑袋里幻想我会怎么用这个表达。另外就是写公众号，通过写作来检验自己的输入，也是用输出倒逼输入的好方法。
如果你一直在记笔记，却又没有什么进步，一定要诚实地反省一下是哪里出了问题 -- 你不必苦苦坚持，掌握科学的方法，你可以学得更好、更快。Outliers有这样一句话分享给大家：
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