一盆绿植， 温暖你我

一盆绿植，  温暖你我

张素娜

舞钢市特殊教育学校

作为一名特教教师，我们不像普校的老师那样，经常收到学生的礼物，我们有的是陪伴，是孩子的吃喝拉拉撒，但就在前不久，我却收到一份爱的礼物，那是一盆绿植，它让我感动不已，温暖不已，可谓一盆绿植，温暖你我。

记得有一天上课时，我刚走进教室，就看到讲桌上放着一个用玻璃杯水养的绿植，我心里就有些生气地说：“这是谁放这的绿植，赶紧拿走!我要上课了。”这时，坐在前排的颜颜同学忙站起来，并用手推着绿植，指指我，我疑惑地说：“这是给老师的吗？”她高兴的使劲点头，我才恍然大悟，忙说：“谢谢你啊!老师把它放在教室后面的柜子上装扮教室吧。”她开心地笑了，顿时一阵温暖与幸福的感觉涌遍全身。颜颜是这学期新转来的同学，她是一名脑瘫患者，先天语言障碍，不能发音说话，经常流口水，手脚也不灵便。还记得她第一次进教室，我就让班里同学鼓掌欢迎她加入我们班级，并且安排指定的同学每天负责帮她端饭，同学们鼓掌后，我特意说：“颜颜同学是我们班新转来的同学，我们大家要多多帮助她啊！”说完我向她笑了笑，在后来的时间里，我时常关注她，由于走路不方便，我有时提醒她小心，有时扶她一把，在课堂上虽然她不能发音，但我仍然提问她，她听到我点到她的名字，她兴奋不已，把头仰的高高的，大声“嗡”一声，我就高兴的表扬她积极，示意她坐下，她这个从不被人重视，总是被遗忘的孩子或许是从我的眼神中读出了鼓励，每天总是那么兴奋与向上，后来听她妈妈介绍，这盆绿植是她自己亲手养的，也是她最心爱的，她却非让妈妈帮忙带到学校送给老师。她每天都特别盼望来上学 ，如果因为什么事请假不能上学，她会特别不开心。听后，我心里又是暖暖的......

每一位孩子都是有感情的，面对这些残疾孩子，她们虽然身体和智力障碍，但他们也是有感情的，他们同样需要爱和鼓励，她们同样有感受爱和给予爱的能力，爱可以让她们更加自信，更加热爱生活，让我们用爱去温暖这些折翼天使们纯真的心灵吧，温暖你，也感动我。

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