谈写作35：作文怎么塑造人物形象
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作文怎么塑造人物形象
文｜陆生作
成功的人物形象，能给读者留下深刻印象。
塑造人物形象，不过外、内两面。
外：语言，动作，外貌。
内：心理。
越古老的作品，心理描写越弱。因为它成熟流行的时间最晚，不过几百年时间。事物的发展，总是低级到高级，简单到复杂，作文也不例外。《大唐取经诗话》中，师徒过火焰山，不过“天王救难”四个字；《西游记》中，芭蕉扇都借了好几回。此即一例。心理描写的出现，让作文更“复杂”，也更好看，使得文字无法被图画、影像替代，独具魅力！
语言，要与人物相匹配。曾撰文《陆老师谈写作11：作文语言有讲究》（请点链接），可点击一阅。
动作，要连贯、准确。要把人写活，活的人，总是动的么。
外貌，要抓住特点，写出印象。
心理，要斗争，纠结。
每一个点，都可展开细细说，但今日偷懒，点到为止，有机会再谈。
文学作品中，塑造成功的人物，是不会老的。
比如：林黛玉、猪八戒、诸葛亮、阿Q、堂吉诃德、灰姑娘……
他们都活成了代言人，活成了标签。在我们的生活中，总有机会把其中的某个标签贴在某个熟人身上。这对作家来说，何其幸也，说明他们塑造了人物形象，深入人心，同时，因为这些成功的人物，也让作品位列经典。
这足以说明，对一个作品来说，人物形象，是多么重要！
好奇地问一句：为什么人物形象能让一个作品成为经典？
读者喜欢，才造就经典。
因为，作者是人，读者是人，人是群居的，物以类聚，人是关心人的，人是关心自己的。歌德甚至说：“人对人是最感兴趣的，并且应该只对人感兴趣。”
提起“吝啬鬼”这一形象，西方味道浓一些：
夏洛克——莎士比亚喜剧《威尼斯商人》
阿巴贡——莫里哀喜剧《吝啬鬼》
葛朗台——巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》
泼留希金——果戈理小说《死魂灵》
其实，我们中国文学作品中，也有经典的吝啬鬼：
监河侯——庄子《外物》
李梅亭——钱钟书《围城》
徐复祚——卢至《一文钱》
严监生——吴敬梓《儒林外史》
另外，元代郑廷玉《看钱奴》中的贾仁也给人极深的印象。
录一部分对话在下边，请细看。能感受到语言对形象的塑造，动作对形象的塑造。
［贾仁云］我儿也，你不知我这病是一口气上得的。我那一日想烧鸭儿吃，我走到街上，那一个店里正烧鸭子，油渌渌的。我推买那鸭子，着实的挝了一把，恰好五个指头挝的全全的。我来到家，我说盛饭来我吃，一碗饭我咂一个指头，四碗饭咂了四个指头。我一会瞌睡上来，就在这板凳上，不想睡着了，被个狗餂了我这一个指头，我着了一口气，就成了这病。罢罢罢！我往常间一文不使，半文不用，我今病重，左右是个死人了，我可也破一破悭，使些钱。我儿，我想豆腐吃哩。
［小末云］可买几百钱？
［贾仁云］买一个钱的豆腐。
［小末云］一个钱只买得半块豆腐，把与那个吃？兴儿，你买一贯钞罢。
［贾仁云］只买十文钱的豆腐。
［兴儿云］他则有五文钱的豆腐，记下帐，明日讨还罢。
［贾仁云］我儿，你则依着我。
［小末云］便依着父亲，只买十文钱的来。
［贾仁云］我儿，恰才见你把十文钱都与那卖豆腐的了。
［小末云］他还欠着我五文钱哩，改日再讨。
［贾仁云］寄着五文，你可问他姓甚么？左邻是谁，右邻是谁？
［小末云］父亲，你要问他邻舍怎的？
［贾仁云］他假使搬的走了，我这五文钱问谁讨？
［小末云］直是这等。父亲，你孩儿趁父亲在日，画一轴喜神，着子孙后代供养着。
［贾仁云］我儿也，画喜神时不要画前面，则画背身儿。
［小末云］父亲，你说的差了，画前面才是，可怎么画背身的？
［贾仁云］你那里知道，画匠开光明，又要喜钱。
［小末云］父亲，你也忒算计了。
［贾仁云］我儿，我这病觑天远，入地近，多分是死的人了。我儿，你可怎么发送我？
［小末云］若父亲有些好歹呵，您孩儿买一个好杉木棺材与父亲。
［贾仁云］我的儿，不要买，杉木价高，我左右是死的人，晓的甚么杉木柳木！我后门头有那一个喂马槽，尽好发送了！
［小末云］那喂马槽短，你偌大一个身子，装不下。
［贾仁云］哦，槽可短，要我这身子短，可也容易。拿斧子来把我这身子拦腰剁做两段，折叠着，可不装下也！我儿也，我嘱付你，那时节不要咱家的斧子，借别人家的斧子剁。
［小末云］父亲，俺家里有斧子，可怎么向人家借？
［贾仁云］你那里知道，我的骨头硬，若使我家斧子剁卷了刃，又得几文钱钢！
［小末云］直是这等。父亲，您孩儿要上庙与父亲烧香去，与我些钱钞。
［贾仁云］我儿，你不去烧香罢了。
［小末云］孩儿许下香愿多时了，怎好不去？
［贾仁云］哦，你许下愿来，这等，与你一贯钞去。
［小末云］少。
［贾仁云］两贯。
［小末云］少。
［贾仁云］罢罢罢！与你三贯，可忒多了。我儿，这一桩事要紧，我死之后休忘记讨还那五文钱的豆腐。
（摘自元代郑廷玉《看钱奴》第三折。中国十大古典喜剧之一。）