再次，因为阅读而遇见

再次，因为阅读而遇见

——“面向未来的教育家”校长访学记（1）

2018年，我好像与访学特别有缘。

前段时间，以教育访问学者的身份，访学了发达的新加坡，学习和考察了他们的教育。此次，我以担当者“面向未来的教育家”校长访学嘉宾的角色，来到我国西部地区的山西运城进行访问学习。

早上七点十五分，运城的天还是全黑的，我们的访学校长都已经吃好早餐，等待上车前往今天的目的地——稷山县蔡村中心小学。到蔡村小学有一个半小时的路程，我们在车上过得特别愉快与轻松，因为来自云南当过兵的袁校长，给我们来了一路的拉歌活动，拉了一路的歌声。

虽然车上没有话筒、没有伴奏，但更显得校长们的歌声自然而动听。在车厢里，歌声与从车窗外透射进来的阳光，就像是咖啡加白糖，让人甜美、让人精神！

在不知不觉间，车子已经拐进了村子，来到了学校门口。稷山县的教育局分管局长，教研室主任以及蔡村小学的领导和老师，站在校门口迎接我们的到来。电视台的摄像机、学校的照相机一齐对着我们打开了镜头，顿时让这个访学变得更为高大上了。这足以见得，从教育局到学校，是多么重视这次活动的。

跟随着导游老师，我们参观了书香文化墙、绘本墙，欣赏了学生们的主题晨诵，观看了学校的阅读积累资料，顿时，对这所学校充满了好感和喜爱之情，对这所学校的校长和老师，多了一份敬意和仰望。说实话，学校的样子与我们沿海地区的差别还是蛮大的。就是这样一所身在乡野的学校，培养的却是心在世界的人。

80年出生的加志宏校长有幸与阅读相遇，乘着阅读之风，以身作则、亲临示范，学一点、做一点，把这所乡村学校做成了稷山县有名的学校，做成了中国教育新闻网、亲近母语研究院共同授予的“年度书香校园”。

在学生的晨诵中，从那一张张稚嫩可爱的小脸蛋上，我看到了阅读带给孩子们的自信、阳光和快乐。每一个孩子，都能书声琅琅；每一个孩子，都能闪亮自己。这怎么看，都不像是农村学校的孩子。

从加校长的分享中，我听到了局长亲自带教师外出学习阅读经验；了解到了蔡村中心校以50%的公用经费投入到了书香校园的建设；听到了加校长和教研室赵主任他们的团队，在火车上彻夜长谈而被列车员批评的故事；领略到了蔡村中心小学因为做阅读，让全县倒数第一的语文成绩，变成了上数下第一的风光。

与老师课间的交流中，发现他们不仅语文老师在上阅读课，数学、英语老师也都在上。一位语文老师说，他们无论哪一个老师，拿起一本书都能上一堂阅读课。言语中，我感受到了老师们那种以校为荣的自豪感，看到了他们团结向上的生长力量。

走访了两所学校，我都偷偷溜进老师们的办公室，他们的办公室简单、干净、整洁。我都怀疑是他们为了迎接我们的到来，特地打扫和整理出来的。但是仔细一看，还真是日常的样子。蔡村小学的王琳老师说，他们的学生作业本都是在教室里的。办公室整理虽然是极为微小的一件事，但所投射出来的是领导的管理能力，和教师的精神面貌。

行文至此，还不能把今天所看到的，感受到的一一记录，但是时间已经不早了，明天还有我的分享。

访学第一天，如此氛围，如此行动，真是让我感慨万千！一样的农村学校，却有不一样的生命状态。

感谢担当者行动的邀请，因为阅读，再次与美相遇。