中专生最缺什么？目标

在中专工作了十几年，见的学生没有上万也有几千了，有积极进取的，有缺乏动力的，有刻苦钻研的，也有极易放弃的，总之形形色色，愿意主动学得少，自我放逐的多。我一直在琢磨，学生有这样那样的问题的根源是什么呢？是家庭因素，社会因素，个人因素还是学校因素？

经过这些年的观察，我发现了一些端倪，在中专不愿意学的孩子，基本都没有目标，或者说他的目标跟家长强制他所学的内容不匹配，这就造成了虚与委蛇的应付以及混日子的现实。

一、来中专是为了什么？

我曾经问过很多学生，为什么选择中专？来中专是为了什么？得到的答案五花八门，学习不好，考不上高中，学门技术，找个好工作，年龄太小呆几年好找工作，家长硬给报的等等。只有两个学生曾经坚定地跟我说，我要上大学！

这就是中专生跟高中生最大的区别，高中生的目标是非常明确和一致的，大学！几乎没有学生说我是为了来找个好工作，但是中专生的目标却是杂乱的。

也正是因为目标的杂乱，导致他们学习动力不足，学习态度不够，再加上本身基础就差，学习韧性不强等弱点，很容易就放弃，自我放逐，迷失自己的目标了。

因此，上中专的第一件事，就是明确和坚定自己的目标。

1.如果你的目标是就业，学门技术，找个好工作。

目标是就业的孩子，那你就踏踏实实学好专业课，如果能参加技能大赛的培训一定抓住机会，这是你获得额外能力的最好机会；实习期间一定好好表现，这是检验你工作能力的重要平台。中专生选择就业，要有充分的心理准备，工资不会太高，工作不会太轻松，干的都是最基础的工作，你是在用别人上大学的时间学习如何在社会中生存。因此，不要轻易跳槽，你的目标就是如何能让自己在在企业行业立住脚，通过自己在校所学能力让企业看到自己的潜力，成为培养对象。

那么在学校要学好什么能力呢？

第一，学好专业课，尤其是专业技能课，可以通过实习实训，寒暑假的勤工俭学锤炼自己的专业技能。

第二，学会为人处世，如何与人打交道。三年后就要就业，因此沟通能力要比其他人更早掌握。多翻翻与人沟通的书籍，多去图书馆“泡泡”，增加点自己的常识认知；多参与学校和社会活动，提升自己沟通能力；多参加一些演讲或者表演比赛，提升自己表达能力；珍惜实习机会，了解本行业的从业者是一群什么样的人，该如何与他们打交道，该如何融入他们当中。

沟通能力是一个非常重要的工作能力，不亚于专业能力，因此这项能力需要平时的积累。多与老师沟通，多与长辈沟通，多观察别人怎么说话的，尤其是一些业务高手，是如何与他人沟通的。学习，并不只是书本知识，学习沟通能力同样重要，它更需要通过书籍，通过观察，通过思考，通过感悟，通过实践得到。

2.如果你的目标是升学，那就做一个纯粹的学生。

目标升学的孩子就要奔着本科和优质高职努力，只有这样，才有可能成功。升学考什么就要准备什么！文化课少不了，必须仔细学，哪怕是你最头疼的科目。要知道中专生普遍文化课不行，而升学必考文化课。因此，文化课能多学点，能多拿几分，离目标就更近一点。

专业课也不能落下，尤其是专业基础课和专业课，这也是必考内容。总之，要选择升学，那就简单和纯粹了，好好学习每天的课程，文化课多问几个为什么，专业课多练几遍，让自己更加熟练。

千万不要为了能多玩几年，而临时去选择升学，那样上的高职也是最烂的高职，出来还是一事无成。没有目标的人生，永远都是烂泥潭，走不出去。

二、一定要有自己的目标和想法，千万不要随波逐流。

中专生极易放逐自我，随波逐流。很多学生都有这样的想法：我本来学习就不好，不想就业，不想学习，我就想歇着，玩玩手机，跟同学打打闹闹，挺好，一副胸无大志的样子。

这跟家长们希望孩子都上高中的想法截然不同，他们不是学习不好，是压根就不想学。文化课不想学，专业课也不想学。有些家长抱怨，孩子中专出来只能去电子厂。是呀，他什么都不学，什么都不会，还能去哪？还能去干什么？

学得好的要么升学了，要么去了技术岗位，不学的或者学得不好的，要么被企业辞退，要么干脆就不去上班，这跟学什么无关，跟态度有关。

我经常跟这样的孩子们说：

你们来自不同的家庭，有富二代的，有拆二代的，也有穷二代的。现在你们看着都一样，玩得也都挺乐呵，也挺投缘，大家一起玩游戏，一起睡觉，一起发呆，一起玩乐，就是不学习。可是三年之后呢，你们想过么？不同的家庭背景会让你们差距极大。有不用工作的，有工作就是收房租的，有失业在家天天挨骂的，有去流水线上当个普工的。为了你们三年后能更有尊严地选择就业机会，我觉得有必要定个目标，尤其是没有爹可以拼的孩子，那就只能拼自己。

其实，上中专的孩子，能有几个能拿出来拼的老爹，最后都得靠自己。所以，与其将来后悔选择中专，后悔没有好好学习，不如定个短期目标，让自己学点东西，最起码能让未来的自己活得滋润些。

三、孩子与父母的认识偏差，导致所学非所愿。

中专不愿意学习的孩子中，还有一部分是所学非所愿造成的。他们迫于家长的强势，只能虚与委蛇，混日子。

这里面的有些孩子想法还是很好的，但是有些想法真的是有些天真。

我原来带过一个孩子，城中村的独生子，标准的纨绔子弟，除了不学习，什么事都干，上了几年学一个毕业证都没拿到。

有一次，跟他父亲沟通，我发现父子在这孩子的发展目标上有巨大差异。孩子不喜欢学什么计算机专业，他喜欢摩托车，他要学习并参加越野摩托车比赛，这才是他的理想。父亲坚决不同意，这个运动太危险了，不适合他们家庭。孩子也很坚决，我就喜欢这个，其他的我都不愿意学。

父子谁也说服不了谁，但是老爹掌握经济命脉，所以他必须每天来上课，至于听不听就是另外一回事了。

这就是典型的所学非所愿。他的兴趣不在此，自然也就没有奋斗的目标和学习的动力。在中职，这样的情况真的不少。

目标是前进的方向，更是前进的动力，作为家长，需要跟老师们共同努力，为孩子树立一个能够被他认可的目标。有了目标，剩下的就交给时间吧，会有一个不错的结果。