南阳市第二完全学校小学部拓展课学习国际音标校本课程社团活动

根据实验情境回答问题，请将一个最适合的选项涂黑。 为了进一步研究“空气是否有确定的体积和质量“，探究小组设计了下面的实验。   (1)、实验1：在注射器内充满空气，堵住注射器的下端，用力压注射器的活塞(如图所示)。 我的观察发现：用力压注射器的活塞时，注射器活塞会向（）(A上/B下)移动，空气体积减小了。   (2)、我能得出结论：空气（）(A可以/B不可以)被压缩。空气（）(A有/B没有)确定的体积。   (3)、实验2：探究小组用托盘天平测量空气是否有质量，他们先称量没有充气的皮球，并记录数据：然后再往皮球内充满空气，再称量充满气的皮球，并记录数据。操作如下图。  表格内为本次实验的数据。     次数   没有充气的皮球约重/g   充满气的皮球约重/g     第一次   38   39     第二次   37   38     第三次   38   39     调节天平平衡时，要把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺（）(A左/B右)海的零刻度线处。调节平衡螺母，使指针在分度盘（）(A左端/8中间)，这时横梁平衡。    (4)、从表格中的测量数据可以看出，充满气的皮球比没有充气的皮球质值()(A轻/B重)，说明空气()(A有/B没有)质量。