【评点聚焦】抓住特征来写景
评点君说:写景物,要善于抓住景物的特征。不同的景物有不同的特征,同一种景物在不同的时间、不同的地域也会呈现出不一样的特点。只有抓住景物的特点,写出的景物才能鲜明夺目,给人留下深刻的印象。这篇写景作文中,小作者便紧紧抓住了西北大漠的雄浑、热烈和朴直的特点,为我们展现了其独特的风貌。
晨访鸣沙山西北,不似江南那般温婉它一望无际,四处戈壁,飞沙走石。颇有“大江东去”的豪情。(文章一开头即采取对比的手法,将江南的“温婉”与西北的“豪情”作出对比,借以烘托出西北的特点。但“婉”字后是否少了逗号?)清晨五点前后,我们一行游人行至鸣沙山脚下观赏日出。天还是黑漆漆的,像个大锅似的阴沉沉罩下来。耳畔驼铃声响,渺远地飘来,大漠仿佛沉睡的雄狮,只留下一排深深浅浅的脚印。(“大锅”“驼铃”“深深浅浅的脚印”,仿佛此时已经随着作者站在凌晨的沙漠之中。“仿佛”后是不是应该加上“一只”。)
我跨在骆驼背上,仰面向天,只见月如钩,沙似雪,一弯剪眉在浓重的云层后若隐若现,笼着一层轻纱般的幽幽月光。(优美的景色描写)骆驼缓缓行着,一颠一颠,偶尔打着响鼻,恍如刚睡醒的样子。举目远眺,沙山连绵不绝,驼队蜿蜒向天边。我们已然爬过了三四个沙丘,离山顶却仍有很长一段距离。驼铃催着时光向前飞奔,天空也缓缓晕开黯蓝色,月亮消隐于后,似乎为自己拉上了一层帷幔。这时的沙稍呈褐黄,烟雾般腾起,仿佛微微焦黄的枯叶,尘埃似的浮于空中。(这里将日出前的天空变化融入自己的想像与理解细致地描写了出来)此时,骆驼却是振奋起来,踢蹬踢蹬脚,加快步履,好像是青年,浑身有使不完的气力。
到了山顶,真是“会当凌绝顶,一览众山小”,竟感到有些心惊。天空明朗起来,只在东方的尽头有一丝亮白,闪射出金黄。人人都屏息凝视,连一帮调皮的孩子,也都静卧沙地,凝神望向天际。(通过游人、包括调皮的孩子的反应侧面描写出鸣沙山日出给人带来的震撼。)天边的光芒越聚越多,一点一点地汇成一簇火焰。霎那,太阳的脑壳儿露了出来。他沿着天梯慢慢向上爬,千万束光交集于一点,明晃晃的让人睁不开眼。接着,他飞快向上一窜,挂在空中了。阳光下,沉渣泛起,沸沸扬扬,光和影都是强烈的。(这是一段非常精彩的日出景象的描写,读之让人为之精神一振,似乎也沉浸在了这奇丽的、令人兴奋的美景之中)雄浑的西北,如太阳,热烈,朴直(高度概括,简洁明了,直扑中心)小学作文评分标准一等(27-30分)切题,内容具体,感情真实,语句通顺,有条理,标点使用比较正确,错别字少。二等(21-26分)切题,内容较具体,感情真实,语句通顺,有条理,标点使用比较正确,错别字少。三等(18-20分)基本切题,内容较具体,语句较通顺,调理较清楚,标点使用大体正确,错别字多。四等(12-17分)基本切题,有内容,语句不够通顺,标点错误和错别字多。五等(11分以下)不切题,内容不清,语句不通,不会使用标点,错别字很多。
名师点评稳步提升1几等文一等文2得分点1.辞藻华丽。全文不时能欣赏到小作者华丽的辞藻,比如:“月如钩,沙似雪,一弯剪眉在浓重的云层后若隐若现,笼着一层轻纱般的幽幽月光。”“这时的沙稍呈褐黄,烟雾般腾起,仿佛微微焦黄的枯叶,尘埃似的浮于空中。”……读起来让人深感文美、形美、神美、心美。2.意境深远。此文有着散文的味道,不时的描写读之使人感受到深远的意境,如:“大漠仿佛沉睡的雄狮,只留下一排深深浅浅的脚印。”“连一帮调皮的孩子,也都静卧沙地,凝神望向天际。”让人如品一道甘醇的香茶,茶醇、味深而意犹未尽。3.笔法老道。文中多处描写简洁明了,轻快有序而又凝练中心。最为明显的就是文末“雄浑的西北,如太阳,热烈,朴直”这句话,“雄浑、热烈、朴直”,把西北的壮观、日出的神奇概括得精准而又富有豪迈的诗意。3失分点这篇文章是我从教二十年、专攻习作十二年来读到的为数不多的精彩的小学生习作,如果真要找出一些失分点的话,我想,下面两点需要小作者留心:1.标点使用要更精准。第一自然段的标点出现了一点问题(见旁批1),而“飞沙走石”后的句号,因为后面的一句跟前面句子关系很紧密,建议用逗号。2.描写手法要能照应。“夜访”是人去访,是小作者及周围的游客去访,文中在第七自然段中对游客进行的简短的侧面描写,那是太阳刚刚露头时对游客的描写,那第八自然段中太阳都跃出了地平线时,游客们的状况又是如何?如果能再加一两句进行描写,这样则会让描写的角度更为完整了。4修改意见本文小作者的习作水平已远远超出一般孩子的习作能力(此话一说,还请小作者本人莫骄傲),所以就更应该在文章的小细节上严格要求自己。个人对于本文的修改意见,已经在失分点中说出。望小作者能更上一层楼,以后争取在全国一些重量级的习作比赛中崭露头角!本文得分(满分:30分):27评点教师:能能老师(王庆能)
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