家长与老师争的热火朝天,你们有想过孩子吗?
首先,问大家一个问题:
你曾经在微信拉黑过好友,或退群?因为他发表不恰当的言论?
或者你至少有一个不想见的人,因为你就是不想和对方说话?
相信答案肯定是有的。在我们生活的世界里,每一次交谈都有可能成为争论的世界,政客无法彼此交谈,甚至为那些鸡毛蒜皮的事情,都有人群情激昂地赞成或反对,这太不正常了。
皮尤研究中心对一万名成年人做了一次调查,发现此刻我们的偏激程度,我们立场鲜明的程度,比历史上任何时期都要高,我们更不倾向于妥协。
这意味着我们没有倾听彼此,我们做的各种决定,选择生活在何处,和谁结婚甚至和谁交朋友,都只基于我们已有的信念。
而这样带来的后果不仅仅只是删微信,退群这么简单,我们让身边与之相关联的人怎么办?
01
推向风口浪尖是谁的错?
今早,一位家长发出“我就是退出家长群怎么了”的视频将#别让家长群变压力群#的话题推上热搜。
短短几个小时,话题的阅读次数已达5.3亿,讨论次数达5.7万。一霎间,舆论的噱头指向教师,指责教师不尽责,推卸责任的行为。
事情是这样发生的:
江苏一家长称老师要求家长批改作业、辅导功课使得自己承担了老师应负的责任和工作,大呼“我就退出家长群怎么了”,而引起诸多父母的共鸣。
随着趋势的发展,话题逐渐演变成“不知道现在是孩子上学还是家长上学”。
事件发生后,小编试着从不同人群中了解他们对此的看法。
教龄20年的老教师
因材施教是有效解决家校矛盾的方案之一。
十个手指有长短,不同家长有不同的观念,不同的教师有不同的方法。我认为,做好自己应该做的本份,心安就好!
心态一变,问题不见。不同学生,采用不同方法教,不同家长,采用不同观点,一把锁匙开一把锁。为了孩子的成长,无论是家长或教师只要是对孩子好的,都要支持。
两个孩子的父亲
家长参与孩子的学习是必须的,但教师的做法有待商榷。
首先我赞成家长群是家校沟通的桥梁,我的孩子的学习过程都是通过家长群才可以全面了解到的。
对于要求家长批改作业的事情,说实话,我也是有顾虑的。现在我每天下班回到家都是要批改作业,根本没时间休息,确实好累人。
另外,我很担心我批改后,老师并不知道孩子到底哪个知识点没掌握。在我看来,家长在这一过程中充当的作用更多应该是督促孩子完成作业情况。
家长可以帮孩子检查,但发现错误的地方不批改,只要孩子完成了作业签个名即可。
哪里错了便由老师来纠正,这样孩子每天作业量也完成了,家长及老师也都可以知道孩子哪个知识点不会。
意思就是,老师的通知由“批改签名”变成“只检查不批改、签名”的方式,这样会不会更好?
无论这位家长与相关教师最终的解决方案如何。在这个事件中,没有绝对清白的一方。
事件的背后,或许我们能看出是家校之间的沟通方式出现隔阂。
但是,家校之间的核心:孩子,我们真的有顾及到吗?
一名五年级学生
如果爸爸妈妈和老师不指责我就好了。
这个事情其实每天都会发生在我身边。我现在面对这些事情都没有感觉,就像是对他们免疫了。
记得有一次,我忘记把“给家长的一封信”带回家给爸爸签名。
然后,第二天上课,老师就当着全班同学的面给我爸爸打电话,指责爸爸不看通知,不负责任的行为。当时我真的恨不得钻进洞里,身边的同学都嘲笑我,老师也给脸色我看。
中午,爸爸从工作地方请假来学校给我签字,又是一顿臭骂。
其实那时候的我,只想得到一句“没关系”而已。
也不知道那个孩子现在情绪怎么样?
02
作为父母
一方面,一些教师只看重电脑数据上孩子们成绩上升的指数,以此定位孩子的优劣,再借此指责父母不上进,对孩子的学习成长过程不负责任的行为。
有的教师甚至营造出教师就是上帝,父母就应该听从教师,无条件支持教师工作的假象,并借此将孩子的教育问题推卸到父母身上。
而父母由于传统观念上神化教师形象的观念刻入骨髓,认为教师的做法都是对的,应该无条件的盲从。而这样做带来的后果必将是有言不敢说,有气不敢怒。
很多时候,家长会在许多父母面前,就变相地成为了批斗会。
父母们在工作上尚且承受着关于生计的压力,来到学校还要接受教师的指责并只能内部消化。
长此以往,不满的负面情绪将会无限被堆积。总有一天,当他们承受的压力令他们喘不过气时,抱怨情绪的爆发也将变得有理有据。
而父母抱怨的情绪不仅仅可能体现在对教师的指责与谩骂,更有可能会发泄在孩子身上。
最敬仰的教师被最爱的父母指责,孩子的心理过得去吗?
03
作为教师
而另一方面,父母对孩子学习上“放养式”的教育态度也是能引起家校矛盾的定时炸弹。
“我交了那么多钱,拿着国家的工资,享受良好的工作待遇,那我把孩子交给了你,你就要对我的孩子负责。”
而当孩子出现问题时,“你是怎么做老师的,我的孩子你根本不放在心上,你怎么这么不负责任。”一味地指责教师的错误,而忽视自身的问题。
当然教师也只能忍气吞声,苦不堪言。一些心理承受能力还不够强韧的教师在面对学校与家长的双重压力时,那他们的压力如何发泄?第一选择便是孩子。
教师在双重压力的打压下,通过一些鸡毛蒜皮的事情打压孩子的自信心,在孩子面前批评暴露父母的缺点。
最爱的父母被最敬仰的教师贬低,孩子的心理过得去吗?
写在最后
无论是教师还是父母,一切负能量的输出必将影响孩子的心理健康。
前段时间,一高中男生因被班主任的“言语暴力”而跳河自杀;一女生因父母的指责而患上抑郁症等等诸如此类影响孩子心理健康的事件比比皆是。
孩子应是祖国的花朵。而教师与父母在花朵成长过程中承担着极其重要的施肥作用,若是施肥者尚不能施加正能量的肥料,花朵何以逐渐成长。
如何有分工的施肥,如何正确有效的施肥也许就是这件热门事件能带给我们的反思与启发。
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心理健康综合评估
注意:未满18岁需家长陪同
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那不妨让自己接受一次心理健康体检。
如果快乐很难,那祝大家都健康吧!