学姐说内针（三）|多样化VS守住，用针无效怎么办？

之前王娟跟我说做分享的时候，其实还真不知道给大家分享什么，因为不知道大家在这个阶段需要什么？娟娟就说让我随便吧，其实随便的时候反而是最不好去定义要怎么做的。然后我就想一想你们现阶段可能会遇到的一些问题。

我能想到的一个问题，就是因为大家在学校学习，在中医院校，特别是随着我们到大二大三甚至到大四大五的时候，我们学的东西是越来越多，我们接触到的东西是越来越多的，因为我也知道这个在学校那是必须中的必须。而内针是需要我们守住简单的，不知道大家会不会在内针的守住简单和更多的学习之间，有一些冲突？

我在一开始学内针的时候，我其实有一个阶段我也是挺冲突挺矛盾的，因为已经习惯了用这种脏腑辩证或者说一定要去看虚实寒热，所以我刚开始学内针，我会不自主的就会代入之前的一些认知和方法。

然后代入之后，有时候其实自己也不自知，有时候因为又去听听课，或者突然间反应过来我不能这样做，这样的话是不是就违背了我们内针的这样一个原理原则？确实因为不管是学内针还是用内针，如果我们把它复杂化的话，这个效果可能慢慢的就用不灵了，或者说慢慢的我们就会产生一种怀疑，所以保持内针的简单性很重要。

在这里的话，我想分享我们的一个同门师姐，她是广西中医药大学的一位老师，也在广西中医药大学的附属医院工作。她跟师之后，在临床都会用内针，但是因为她又作为一个中医内科学的老师，也作为一个肾病科的主任，她没有办法说不去用其他的东西。

我就听她分享，她说她到现在，已经完全没有冲突和顾虑了，她在内针与其它治疗之间做到了一个无缝的切换。

一开始，她会在病房想给病人扎针或者有病人想扎针，但是，住院患者很多都是从早到晚排有治疗项目的，或者一天就要挂好多输液。所以没有办法抽出这种独立空闲的一个时间去做内针。

那她是怎么做的呢？她就在病人输液的同时去扎针治疗。我们说中医它是一个相对于的概念，我们把他（这个患者）和他输液看作是一个整体，然后在这一个整体上去进行内针的一个理法的操作。

我当时第一次看见（治疗）这个照片的时候，我也是挺震惊的，因为可能对于我来说，我是做不到这样的，当然也是因为没有在她的处境下，不过师姐说这样做依然效果很好。也重点看我们是以一个什么样的心态，以及一个什么样的发心去对待。

到现在，她做到无缝切换，就是在她扎内针的这一刻，做治疗的当下，她的心里是只有内针的思维，当扎完针做完治疗之后，比如说下一个病人可能要开西药了，或者要开中药了，或者说要开化验单，她又会马上切换到之前的这一套系统和思路里面去。

后来我想一想，其实这真的是一种能力，也可以说是一种修为。我们是时刻是活在当下的，是关注当下。而且因为这两件事情之间，它们本身就是一个前后的动作，不仅仅是治疗，我们生活中、学习中也会遇到很多这样的事情，其实这是一种不粘着的性格，一种能力。不黏着，不纠结，不牵扯，其实就是活在当下。

它是不是也是一种内针的品格？我觉得是的。因为内针我们要去治症嘛，关注的是症，这个症的话更重要的是我们当下的症，我们说要去把握当下，其实它就是一体的。

         -  - -  - -  针不好使怎么办？  -  -  -  - -

然后下一个点我能想到的，我相信每一个内针人都会遇到的瓶颈，用针没有效果？或者说用针越用越没有信心的时候，应该怎么办？

我们说“理法方针”，这个“针”是在排在最后的，最重要的还是又回到了理法。

对于理法上，当我们遇到问题的时候，我们要回过头看看我们对理法的把握是不是有偏差？或者我们在走着用着的过程中是不是添枝加叶，是不是把内针变得不简单不纯粹了？

其实这是一个自省的过程。反求诸己，回到理法，也就回到了我们《黄帝内针—和平的使者》这本书上。特别是前两章，第一章是讲传承，第二章是讲理法，是吧？这两章都非常重要。可能大家会觉得这本书也读了很多遍，因为大家一直在参加读书会。我是在2017年1月份的时候开始读，到现在也有四年了，这四年里，真的是读了很多遍，但每一遍读都有不同的感受。

特别是当遇到问题的时候，或者有时候我在回答一些爱好者群的提问的时候，我更愿意回到《黄帝内针》这本书，去找到它（问题）的理。然后当翻书的过程中，我会发现它真的就在这里。

之前读很多遍，真的就是像瞎了一样，也许没有到那个点的时候，我们是读不出一些东西的，虽然文字都是一样的。或者说没有到某一个点的时候，我们对它的体悟仅仅是限于字面的。

为什么师父和刘老师都说，其实这本书已经是和盘托出了，把内针所有的东西都囊括在里面了。可能一开始有人还不信，但是越到后面的时候发现真的是这样的。特别是每一次回过头去看的时候。

之前三和有做了三期的品读会，为什么叫品读会？我们需要一口一口的去品，慢慢地去嚼它。特别是当我们遇到问题的时候，越是要沉下心来回到原点。

另一个，方便的互联网时代，我们可以怎么去通过别人的案例重拾自己的信心？且看下回案例解读~