民主小学3年2班首届古诗词大赛纪实
这是一起悦读吧XF陪你阅读的第532篇文章
作者、制作 l 赵静书
“与经典同行，同圣贤对话”——首届3.2班古诗词大赛
五千年的悠久历史，它孕育着深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，在历史长河中经久不衰。
特此举办3.2班第一届古诗词大赛，让我们与经典同行，同圣贤对话。共同领略中华文明五千年的绚丽篇章。
热身赛开始了……瞧孩子们那全神贯注的表情，生怕自己抢答失败。经过2轮的抢答，刘楚宁等6名同学获得复活卡。这个复活卡可大有用途。可以让自己在接下来的比赛过程中复活一次。
第一轮 小试身手中孩子们聚精会神，抓紧时间答题。经过5轮的比拼，有27名同学成功晋级进入第二轮。少许失误的孩子也不灰心，争取连续答对三道题成功复活。
刚刚结束了激励的第一环节比拼，我们迎来一组小游戏来缓解孩子们的紧张心情，也让孩子们重新整理思绪，再接再厉。小游戏环节精心准备了猜人物的小谜题。有趣的“火眼睛睛找诗句”，学生兴趣极高，场上场下相互配合将气氛推向高潮，古诗词不简单吧，可不要小瞧它了。孩子们可以讨论，也可以独立思考，看……孩子们那认真思考的小模样，渐渐地感受到中华传统文化是如此的有趣。中华古诗文的魅力等待着孩子们不断挖掘，相信孩子们一定会勇攀高峰。
第二轮 再显锋芒。本轮比赛考察孩子们对古诗文的熟练程度，填诗句，联想诗文，再加上和语文修辞手法的综合运用，让孩子感受到古诗词的精妙之处。经过5轮的激烈竞争，姚茜然等8名同学成功突围进入下一轮决赛争雄，争夺最后的胜利。
激动的心情，紧张的氛围，决赛争雄中的孩子们答对不骄傲，答错不气馁，同学们展示出良好的诗歌文学素养、扎实的语文功底、灵活的临场反应，让在座的老师心生佩服。
经过8轮和加时赛的比拼，恭喜以上三名同学：邵轶鑫勇夺“状元” 于添祥摘得“榜眼” 王风麟获得“探花” 祝贺优胜奖「按名次排序 张睿威 王梓亦 姚茜然 张恒睿 刘楚宁」 让我们再用热烈的掌声祝贺这些在古诗词的佼佼者！
最后在孩子声情并茂地朗读白居易的《钱塘湖春行》中孩子们再一次领略到中华古诗文的优美，让在场的学生和老师大为赞叹:中华古诗词原来如此有魅力! 让书香浸润课堂，古诗词大赛就是一次成功的检验。本次活动不仅让孩子们领略了中华古诗词的美好，更是在孩子们的心灵播下中华文明的种子，激发了传承中华悠久历史的信心。
古有诗经三百篇，春秋战国语录传，屈原楚辞后人颂，汉赋史记司马迁，建安诗坛三曹起，晋有王淘惊世篇，唐诗宋词声律妙，元曲杂居怨人怜，明清小说于戏曲，盛世华章代代传……
比赛结束后同学们纷纷谈出自己在这次比赛中的感悟：我从古诗词中感受到中国历史源远流长，华夏文明博大精深，需要我学习的东西太多太多……通过这次有意义的古诗词大赛。它不仅让我们了解了古诗词的博大精深，更是激发了我们对祖国的热爱。古诗词是我国的传统文化之一，作为新一代的我们要将它不断地传承和发扬。
“与经典同行 同圣贤对话“3.2班首届古诗词大赛
全 流 程
活动宗旨及目的：培养同学们对于国学知识的兴趣与爱好，提高同学们自身的文化素养。
竞赛方式：
热身环节：正式答题之前争取复活权利，获取复活卡6张。题板答题，先抢答并答对者前三名为胜出，并获得复活卡，在接下来的答题过程中仅限使用一次，之前一轮得到复活卡的同学再次获得可以转赠其他同学，也可以自用。）
竞赛规则：同学们采取答题板答题，答对可以继续答题，答错直接淘汰，复活卡仅限一道题使用，淘汰同学可自愿参加答题，为加以区分胜出者继续答题采用红笔，淘汰者继续答题采用蓝笔，连续答对3道可以重新加入队伍答题，确保整个过程全班时刻都有参与机会，直到产生前3名胜出者，5名优胜者，颁发奖状及奖品。
开场宣读比赛规 5分钟
热身赛：争取复活卡
第一环节 小试身手 5轮 预计时间 15分钟
题型类型：二选一选择题
(小游戏 猜谜 人物 预计5分钟)
第二环节 再显锋芒 7轮 预计时间20分钟
题型类型：笔答题 联想题 问答题
(小游戏 巧填诗句 预计5分钟)
第三环节 决赛争雄 8轮 预计20分钟
题型类型：三选一
第四环节；颁奖及诗朗诵环节 白居易《钱塘湖春行》
（10分钟）
总计：80到90分钟
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延 伸 阅 读
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