《复式统计表》教学实践与思考 / 开普饭

课时教案课题八.复式条形统计图(第三课时)课型新授课教学目标1.使学生体验数据的收集.整理.描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,体会数学与生活的密切联系. ...

每天都有数以万计的学生走进教室学习,这些教室基本上都是相同的.几十个孩子,几排桌椅,教师站在黑板前讲课,学生坐在座位上听课.而江苏省无锡市新区实验小学五(5)班的学生在学习<统计表和条形统计图( ...

课时教案课题八.复式条形统计图(第四课时)课型练习课教学目标1.能进一步自主探索,完善复式条形统计图的绘制方法.2.使学生在经历统计的全过程中,进一步学会根据统计图表进行 ...

翻转课堂的精髓在于让学习者真正做了回学习的主人.对教师来说,如何保证学生在翻转课堂中自主完成整个课程内容的学习成为其教学的关键之处.这就要求教师首先对学习内容进行碎片化的系统设计.所谓碎片化就是对学习 ...

年级刚考完期末考试,试卷已经批改完成下一步要进行登分.统计.分析了.我是1.2班的语文老师我需要统计我两个班级语文科的低分率.及格率.优秀率.平均分等并对考试情况作出分析总结:我是年级数学科负责人我需 ...

向您介绍我是谁 SPRING 大家好,我是一课研究第16小组的成员丁裕,来自宁波市中城小学.很高兴再次与您在一课研究的微信平台中相遇! 本期内容有哪些 SPRING 听一听:<打电话>教学 ...

壹向你介绍我是谁贰本期的内容有哪些听一听: 章勤琼-小学阶段运算能力的内容要求和教学建议读一读:<写三位数乘两位数的积最大算式>的教学实践与思考看一看: 世界最大的数叁轻轻 ...

向你介绍我是谁本期内容有哪些听一听: 推理是数学的基本思维方式读一读:<两数之和的奇偶性>的教学实践与思考试一试: 翻杯子的学问 1 轻轻松松听听书 --部分节选自曹培英< ...

(本篇短文是<小学教学-数学>杂志"话题讨论"专栏的应征之作,发表于该杂志2017年第5期) 宋老师的这个问题让我想起了几年前遇到的同类问题,以下是当年的教学小记: [ ...

好课实录小蜗牛上学记 --人教版数学二年级连减练习教学实践与思考 [课前慎思] 减法的性质在小学阶段虽然没有总结,但在教学中还是有许多渗透,特别是人教版教材会在练习中专门安排一些习题让学生观察对比, ...

<认识小数>教学实践与思考向你介绍我是谁大家好!我是吴梦玲,来自浙江省丽水市庆元县蔚文小学,是朱乐平名师工作站"一课研究"第17组成员.时隔1年,很高兴在" ...

一课研究之<分数的初步认识>课堂实践与思考向你介绍我是谁大家好!我是一课研究第24组成员朱涛涛,来自浙江省温岭市泽国镇第二小学.很高兴与您在一课研究的微信平台中相遇. 本期内容有哪些? ...

发<比较教育研究> 21年4月刊新课改导向下小学道德与法治教学改革的思考与实践-----推荐人:胡阳新湖北省利川市沙溪乡建设小学肖永斌邮编:445425 摘要:德与法 ...

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