为什么错题本已经落后？

看看暂存本与错题的区别就知道了。

一、错题本只能记录单科的，暂存本是全科。

二、错题本只收录错题，暂存本还暂存掌握不牢固的和自已的思维成果。

三、错题本是滞后的、被动的、是失败的累积，暂存本是主动寻疑的的战利品。

四、错题本不方便携带，它只是错题的仓库；暂存本随身携带，可以随时 思考、巩固，它是知识的加工厂。

五、暂存本收集半成品又把半成品加工为成品，比错题本功能更强大。它可在三天之内，把所有的半成品全部加工成成品。

六、暂存还有减缓学习压力的功能，打不赢就走，把今天压力，通过暂存转移到明天、后天。后面三天的压力还可以转移给团队。让学生一直在轻松快乐中高效学习。

七、关于电子错题本，对应的也不如学习高手的网络暂存。学习高手ip，可以收录每天找到的不熟的、不会的以及有用的心得。通过一定的加工程序，达到会和熟练的目标。

八、暂存的好处，还在于它是学习流程的中转站，是一个承前启后、承上启下的程序。有了暂存，不会丟掉任何一个问题，并且让这些问题得到加工，直到掌握牢固。而错题本，无法保证问题不丢失，也无法保证后面都掌握牢固。

九、错题本一般都是老师要求的，属于被动学习。而暂存则是自主学习流程的一部分。

十、效果差别太大，根本不是一个档次。

2015年3月，河北涿鹿县中，推广学习流程后，放弃错题本，改用暂存，升学率当年提升144％，第二年又提升114％。

连云港市苍梧小学5年级学生李华，上个期末复习期间，放弃错题本，改用学习高手收集问题、解疑和巩固，连获数学、语文（除作文）、英语三个满分。

总之，与暂存相比，错题本无论在理念上还是在效果上，都是落后的。因为错题本是一个孤立的事件，而暂存是张同鉴学习流程的一个程序。

还有一点，错题本还是上世纪八十年代从日本学来的方法。暂存是本世纪中国人新发明的最先进的学习方法《张同鉴学习流程》里的方法。

选择哪个方法呢?自已定吧!

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