非常道27：小故事
27.小故事
今天接到马云公益基金会的邀请，讲述一下自己的教学小故事。
教学上的故事挺多的，有成功，有失败，都不知道从何说起。开始静下心来，回顾往昔那些教学经历。
1997年10月，国庆后第一天，我去金堂县双流小学报到。我骑一个自行车，来到双流街上，寻找双流小学，却不见其踪影。一打听，才知道中心校居然在离街有四里路的一个村上，是寺庙改建的。
找到双流小学，领导安排我去七螺村小上课。七螺村小离中心校挺远的，好不容易到了七螺村小，虽然还是80年代修建的大瓦房，却依山傍水，显得清新脱俗。
当时安排我上的是三四年级的数学，还有六年级的社会。
其实，对于教书我是抗拒的。因为我非师范专业，对于教书真的一窍不通，怕站上讲台以后误人子弟。
第一年，我小心翼翼，独自摸索。
第一次公开课，被领导批得体无完肤，最突出的问题是不懂教学；第一次参加片区语文赛课比赛，被指教学不严谨、不科学；第一次期末考试，由于我自己的教学失误，导致全班学生数学都只有九十多分，全错在闰年的问题上。
第二年，我安排去上幼儿园，因为教不来书嘛，去哄哄小孩子吧！
其实每天我都要早早起床，翻山越岭，步行近两个小时到学校上课，然后回来吃饭，然后又去又回来。晴天一身汗，雨天一身泥，这样的日子有什么意义？是退缩去打工，还是坚持下来？
我想，要走，也要光光荣荣的走。这么窝囊走了，这个村的人，都会一辈子把我当成笑话来讲。
想当年，为了记一点东西，我上厕所都带书，不小心书掉进厕所，捞上来洗了洒上香水依旧看。每天上班的路上，我也会带着书，边走边背，记不住又拿出书来看一下。为了学好英语，把英语书都翻烂了，虽然学的是哑巴英语，但是语法基本上没问题。
为什么遇到教书的时候，就不能突破自己呢？
在幼儿园这一年，我学画画、唱儿歌、编游戏，我想，我得有本事征服这群幼儿啊。
这些故事，已经在许多次提到了，往事回首，依然感慨不已。
2002年，我上初二的生物，这门课，对我来说，也是一门新课。我已经记不得生物课上，我怎么完成教学任务的，怎么让他们这门课顺利毕业的。很多孩子记住我，不是我讲的生物内容，而是每每上课之余，都会讲述自己现编的一个故事《美女蛇》，一直讲到他们毕业，故事都没有结局。
我也不知道，我什么时候变得这么厉害了，能够口头把一个故事讲得如此引人入胜。回头想想，和自己喜欢读书有很大关系，看过的故事，嫁接过来就行。所以，我一直在学校推行读书活动，可惜，越来越多的孩子被手机和游戏夺去了读书的兴趣。
记得2009年，有一个学生有一点残疾，我给他讲，读书和写作是他的出路。希望他能够多读书，以后才能有好故事讲。也许，他听进去了，多年以后，他是网络写作红人，能够自食其力，对他来说是一件幸福的事情。
路，一直都在，只是看你走不走，怎么走而已。
2005届初三下期开学，两个男生找到我，问我从现在努力，有没有机会考一个好的高中，他们在这个普通班排名靠后。
我说：“这个取决于你们的意志，如果你们确定了要考一个好高中的目标，全力以赴，一切皆有可能。还记得我讲的猎狗追兔子的故事吗？兔子能够从猎狗追击中脱身，是竭尽全力。而猎狗只是尽力而为，因为它今天追不到兔子，主人依旧会喂它。所以，你们能不能上高中，取决于你们的态度。”
两个男生要求把座位调在一起，而且安排在教室最后一排。
我问他们原因，他们说他们在后面小声讨论的时候，不会影响到周围的同学和老师上课，又能够把问题辩明。
我答应了他们的要求。
之后，我一直悄悄观察两名学生，他们果然很努力，别人下课休息的时候，他们还在讨论问题。
结果，可想而知，中考的时候，他们进入了班级前十，顺利考上了重点高中。现在，一个是成天在东南亚忙的技术总监，一个是一家知名公司的副总。
以后，我都会把这件事讲给每一届学生听，告诉他们事在人为，最大的敌人是自己，只有自己战胜自己，一切皆有可能。
五年后，我又接到一个班，班上有一个女生因为天生丑陋，成绩奇差，原来的老师告诉我，如果我能把她的数学教及格，他手板心煎鱼给我吃。
我找了一个合适的时机，了解这名女生的内心世界，发现她其实很想学好，但是同学异样的眼光，老师对她的否定，已经让她自己怀疑自己能不能学好。
我告诉她，我们现阶段改不了容貌，但是可以改变气质，人的气质来源于自己的内在精神世界的丰富，所以要好好读书丰富自己的内在，相信自己潜力无限。
后来，这个女生中考数学考了76分。我向这个女生表示祝贺，希望她无论遇到什么，都相信自己，用坚定的态度对待一切挑战，最终会成功。
我不知道这名女生现在的情况，但是我相信一点，她会过得很自信。
2006年，我接手的一个初三重新组合的班级，这个班的孩子给我创造了许多第一。
第一次派出所深夜把半夜翻墙出去偷农民伯伯桃子的学生抓住送回学校处理，当时我都蒙了，我那么认真的引导他们，在他们行为面前，我的教育是如此脆弱，如此不堪一击。
第一次和教师们一起追赶外来欺凌学生的小流氓，那种内心迸发的保护学生的热情是如此强烈。
第一次认真审视这个班级，写下了《三年二班》这个班级叙事，梦想开始起飞。这一年，这个班最终转变，我因此获得了县教学能手的称号。
2007年，我终于接手了一个优秀班级，当班主任。这个班的孩子让我更上一层楼，那些陪孩子聊天的路，点亮了孩子们的希望。
2008届的学生应该毕业十年了，那些日子，仿佛就在昨天。
2009年毕业的孩子，现在都有跟我一样从事初中数学教学的孩子了。
2010年毕业的学生还在考研。
2011届的孩子还在大学奋斗。
……
现在，2018届孩子，我还在对他们唠叨，寒假不要忘记了复习，不要忘记了锻炼，要注意安全……
每一届都有说不完的故事，只有在心底默默祝福这些孩子们明天会更好，也希望自己越来越有本事征服每一个孩子的内心，让他们看到真正的自己，努力成长为最好的自己。
（2018年2月8日晚于金堂）
