【张立玲专栏2】教育故事：做生活中的有心人！

做生活中的有心人

爱是教师最美的语言。中国近代教育学家夏岂尊先生曾经说过：“教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不能称之为池塘，没有感情，没有爱，也就没有教育”。所以我们教师的职业的特殊性，决定了我们心中一定要有爱。

那是四年前，虽然已经带过两轮学生，但对接手班主任的我来说，就像刚入职场的新人一般，有点手忙脚乱、力不从心。

刚刚开学一段时间，我就发现班里有个别的同学，私下在教室里喜欢奇装异服，不爱穿校服；还有个别同学爱攀比，有条件要上，没有条件创造条件也要上；还有个别同学行为怪异......一个人的精力有限，整天沉溺于这些无聊的行为中，必然无暇顾及学习。我心想必须制止，私下里我找到这些同学，批评了他们的这些行为，并且给他们讲了很多大道理，表面上他们接受了批评，可私下里并没有真正改变太多。当时真是很头疼......

后来不久，我们学校一位校长的做法给了我很大的启示。接手班主任之前我刚好休产假，这期间我们学校新调来一位后勤校长--高校长。这些都是我上班之后才知道的，唯一一次见面就是有一天全体校领导到各办公室检查卫生，之后再没有过任何的正面接触，没有说过一句话。有一天早晨上班，我在楼下的公交站等公交，刚上车车子刚要启动就看见我们新来的校长从我们小区门口跑了出来，也上了我在的这辆公交车，因为害怕校长不认识我，突兀的和他打招呼会很尴尬，我迅速移步到车厢后面，环顾四周看看有没有别的同事在车上，天呀，一个也没有，这一路我的内心都非常忐忑，想着下车之后该如何和校长打招呼，然后又该做怎么样的自我介绍。车子到站了，我先下了车，随后高校长也下了车，我鼓足勇气和他说：高校长您好，我是高一年级部的......还没有等我说完，高校长紧接着说：我知道，你是立玲，还说了一些我以前的成绩以及现在的班级情况。我听完整个人都惊呆了，原来预想的尴尬瞬间解除了，很快到了校门口我们分别进了不同的教学楼。这件事对我影响非常大，领导私下里的关注给了我莫大的鼓励，我心里暗自发誓我一定要好好努力，因为领导在默默的关心着我们每一个人。我后来就想我一定要像高校长一样做一个生活中的有心人，私下里关注每一位同学，关心他们的一举一动。

后来我私下里和每个孩子的家长都进行了深入了解后发现，原来我们班有竟然有5个单亲家庭的的孩子，而且最为巧合的就是他们都跟妈妈生活在一起，有的虽然妈妈再婚了，可是他们和继父关系不是特别亲近。慢慢我明白他们日常中的种种行为都是有原因的。比如他们不穿校服，行为怪异，就是为了引起别人的关注，让别人更在乎他们，我也改变了之前的教育方式，私下里多关心他们的生活照顾他们的感受。比如在之后我们班级有任何需要核对家长信息时，我打印的表格家长信息一栏我都统一打印的母亲的姓名和联系方式，我还让其中两个性格内向的单亲女孩成了同桌，后来他们相互鼓励，不仅性格都变得开朗了，而且都考上了理想大学；爱攀比的那个同学让我很诧异，因为他的家庭条件很差，但是他害怕别人知道他家里穷笑话他，害怕自己的自尊心受到伤害，班级里有校内贫困补助的时候他根本不敢申请，而且他心里对父母还有些怨气，怨他们贫穷，对此他父母和我表示他们也很无奈。我知道后找他谈过几次心，还特意组织了一次感恩主题班会，帮助他树立了正确的人生观，让他明白了我们不能选择出身，我们要感恩父母因为他们给了我们生命，以后的幸福是要靠我们自己的努力创造的；校内有其他补助的我也鼓励他申请，慢慢地他放下了攀比心，很愉快地融入大家之后，才发现根本之前的行为都是自己的虚荣心在作祟。

做一个有心人，认真了解每个孩子之后，一点点帮助他们控制不合理的欲望，用不同的方式帮助他们培养好的习惯与品行。慢慢就会发现孩子身上存在的问题就自动消失了。

作者简介

2021 ARBOR DAY

ARBOR DAY

张立玲，2011年毕业于河北师范大学生命科学学院，生物科学专业，同年7月起于宽城一中任教，担任生物教师。在授期间曾获得承德市记功、承德市优秀教师、承德市教学能手、承德市优秀辅导教师等多种荣誉。2017年起担任班主任。锐意进取中充满热情又不失沉稳踏实，擅于将生活与课堂相结合，用心引领成长，志愿做学生心中的良师益友。

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