【扪虱谈诗】1-1 诗是什么

【扪虱谈诗】

阿夏老师是网络诗坛所谓‘骨灰级’的人物,早年活跃在清韵等论坛。山菊有缘碰上他的文字时,阿夏老师已经进入隐居模式。这些年联系渐疏,最近惊闻阿夏老师已于2019年8月4日仙逝~~~经阿夏夫人同意,山菊将继续刊登阿夏老师的作品。重温这些文字,也是一种纪念。

前言:《写韵楼》记

作者:段瑞夏

诗的特点在有韵,包括声韵和情韵。声韵指文字的平仄,压韵和节拍。情韵指内容的动荡和隽永。诗忌平板干巴,因其无韵。好的诗,自然是声情并茂的。

爱诗的人很多,近乎人的本能。读到好诗,心头一动,情绪为之抑扬波动。 呜呼,并无打针吃药不过是为诗的风韵所迷惑也。反之,日常看花落泪,对月伤心,世味人情令人婉转低回,未能释怀,唯文字能排遣之。于是沉淀提炼,象生孩子一样,把心中的韵味写出来。周围人读之可以分享,千百年后人读之,也能分享。则写韵之事,岂不妙哉!

回顾历史,上下五千年,日月轮回,江山易帜,天地翻覆,唯写韵之事,未尝一日中断。如歌中唱的:一条大河波浪宽。韵河在人的心中流淌,在一笑一颦之间。长幼男女,贤愚不肖,人人可以得而写之,咏之,传播之。

这是一本学习诗词的入门读物。这不是教科书,而是某一和你一样的同学的一本学习笔记。我们分享,我们交流。终于人人在自己心头盖起了自己的《写韵楼》 。

一个诗词爱好者的
学习笔记
和他的

诗词

1.让诗词做你的人生伴侣

01

诗是什么

作者:段瑞夏

诗是一种文学形式。有了诗的文学形式不等于就有了诗。我搜寻诗,在诗的形式里,那是读诗。我搜寻诗,把她放到诗的形式里去,那是写诗。我搜寻的是诗意。古人说,一只鸡死了,鸡的脚还在,为什么它不会走了?由此推论鸡还有第三只无形的脚,专管走路的脚。诗意是诗的第三只脚,是诗飞翔的翅膀。诗和鸡一样,是有生命的。

诗意讲究蕴藉,蕴藉就是有风度。凶猛有凶猛的风度,愁苦有愁苦的风度。没有风度的凶猛还是凶猛,没有风度的愁苦还是愁苦,但不是诗。人们说:风度翩翩。翩翩便是自由自在,自我欣赏,自我陶醉,胸无挂碍。倘心存杂念,朝观众偷瞧一眼,便风度殆尽。

诗意是客观存在的,诗人只是发现,发掘诗意,并不能无中生有。“明月松间照, 清泉石上流”,“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,“每逢佳节倍思亲”,“一将功成万骨枯”。这些都是客观存在的,诗人只是把它说了出来。“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”人家已经先说了,李白才无话可说。李白是聪明人。见得多的是人家说了,还有人跟着说,跟着混说。所以世上才有太多诗的垃圾。但是不能要求人人象李白,李白只有一个。谁先发现的诗意,把她说出来,这诗就属于谁的,就像太空里的星球常用发现者的名字命名一样。诗人就是善于发现诗意并把她说出来的人。

诗意是客观存在的,所以一旦被发现,发掘出来,就有目共睹。凡是人都能理解诗,凡是诗都能被人理解。谁的诗不能被读者理解,如果你不能证明你的读者不是人,那只能反证你的诗不是诗。因为诗意是有目共睹的,好像漂亮的女孩子,人知道她的美,不需要宣传教育,或学习任何原理,定律才明白。

诗有技巧,技巧依附诗存在。写诗的技巧就是把把多余的部份去掉。给罗丹一块石头,他能剥出一个美人来。罗丹的工作便是把和美人无关的多余部份去掉。写诗也是这样。写诗不是给玩偶化装打扮,勿劳费心。因为诗是客观存在的,如果你看到了,只要把她剥出来,小心翼翼地,把多余的部份拿掉,千万别伤了诗的主体, 更不要添加不必要的东西。诗是赤裸的,别忙着给她画眉毛,描口红。要紧的是恢复诗的本来面目。千万,千万。

诗不是学问,不是道理。学诗不靠上学,靠天赋;不靠真才实学,靠真情实感。对诗意的感受能力是人所共有的,是人类的本能。所以人人都能成为诗人。诗活在人的感觉里,代代相传。人会死,诗不会。

(图片来源网络)

【山菊按】

初刊阿夏老师这本书时,是从第六章《来路月华凝》开始的。今天将回到第一章,把阿夏老师平生心血所凝成的‘学习笔记’,从头跟诗友扪分享。这就是阿夏老师已经出版的著作封面:

往期链接

【扪虱谈诗】网上诗人杂咏四十一首

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