观点 | 推动职业教育高质量发展 必须坚持正确的方法论

《国家职业教育改革实施方案》明确提出，经过5~10年左右时间，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。当前，职业教育高质量发展已经站在新的历史起点上。

要始终坚持实事求是，一切从实际出发，科学谋篇布局。为了推动职业教育高质量发展，职业院校必须把握职业教育改革发展的形势、掌握实情，不断对实际情况进行深入系统的调查研究，以促使理念、行动、决策符合客观实际。2020年是“十三五”规划收官之年，职业院校要在全面盘点落实相关工作的同时，准确掌握职业教育高质量发展的现状，做好职业教育的发展工作，重点要围绕《国家职业教育改革实施方案》提出的各项任务谋篇布局，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作等方面产生一批标志性成果，探索出新时代职业教育改革的好典型、好做法。

要始终坚持问题导向，发扬钉钉子精神，狠抓工作落实。《国家职业教育改革实施方案》指出，与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题。推动职业教育高质量发展，关键在于抓落实。职业院校要正视问题与不足，明确任务与要求，聚焦教育教学改革、产教融合、信息化建设、绩效考核、创新创业教育、学生管理与服务、青年教职工成长、校园综合治理等紧迫问题、突出问题和热点难点问题，一个一个突破、一项一项落实，夯实高质量发展的基础。

要始终坚持学以致用，提高科学思维能力，引领事业发展。要深入学习党的基本理论，学习职教理论及政策，学习经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设和哲学、科技等基础性知识，自觉坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论分析解决工作中的问题，增强战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，真正做到真学、真懂、真信、真用，增强适应和引领新时代职业教育改革发展要求的本领能力，团结带领师生员工，为推动职业教育高质量发展、实现教育现代化、建设教育强国不懈奋斗。

作者 | 任永辉 系湖南城建职业技术学院

来源 | 中国建设报