部编六年级语文上学期第七周综合练习（附参考答案）
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？感谢您的阅读，分享快乐，共同成长！荷香芬芳祝您开心每一天。
部编六年级语文上学期第七周综合练习
班级：__________ 学号：___________ 姓名：______________
一、填写字词句。
1. shēn yín xiōng yǒng péng pài yōu lǜ
（ ） （ ） ( )
2. 作为共产dǎng yuán( )，他qīng tīng( )百姓心声，tàn wàng( )孤寡老人，zhào gù( )困难群众，受到人民一致
yōng dài( )！
3.洪水páo xiào（ ）着向小山村涌来，一路kuáng bēn（ ）发出狞笑声。村民们huāng máng（ ）中一路diē diē zhuàng zhuàng（ ）向木桥涌去。
4.默写古诗句
，不拘一格降人才。
问渠那得清如许， 。
二、积累与运用
1.下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ）
A 风靡（mí） 裂缝（fèng） 鲜（xiǎn）见 系（jì） 鞋带
B 缝（féng）补 俨（yǎn）然 哄（hòng）闹 悻（xìng）悻然
C 颓（tuí）然 轮廓（kuō） 模（mú）样 陨（yǔn）石
D 沙漠（mò） 模（mó）特 废墟（xū） 气氛（fèn）
2.下列词语中，字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）
A.笨拙（zhuó） 迂回（yū） 抵御 别出新裁
B.蒙古（měng） 婆娑（suō） 颓然 居高临下
C.磅礴（páng） 盔甲（kuī） 肃净 千钧一发
D.土壤（nǎng） 迥然（jiǒng） 咆哮 惟妙惟肖
3.认真观察，下列词语没有错别字的一组是()。
A.别出心裁 技高一畴 大步流星
B.暴露无遗 望乎所以 心满意足
C.迥然不同 井然有序 怒气冲冲
4. 下列每小题都有一项有错别字，将序号写在括号内。
⑴A.风糜全班 B.心满意足 C.玲珑奇巧 D.雄伟壮丽 E.迥然不同 （ ）
⑵A.前功尽弃 B.叱诧风云 C.虎视眈眈 D.多姿多彩 E.烟雾缭绕 （ ）
⑶A.威风凛凛 B.别出心裁 C.鏖战犹酣 D.宇宙之迷 E.庄严肃穆 （ ）
5.给加点的字选择正确的解释。(填序号)
错：①不正确，不对；②差，坏(用于否定式)；③交叉着；④岔开。
身体不错( ) 错综相连( ) 承认错误( ) 错过机会( )
6.把下列词语补充完整，再完成练习。
威风___________ 虎视___________ ___________有词
___________有味 得意___________ 怒气___________
①以上这些成语有一个共同点，都可以用来描写人物的()。
A．动作B．神态C．语言D．心理
②选择恰当的成语填到句子里。
(1)弟弟又觉得我欺负他了，于是又扔下象棋，()地找妈妈告状了。
(2)妈妈到房里去叫她吃饭，她正捧着一本漫画书看得( )。
(3)阅兵方阵里，士兵们一个个全副武装，( )。
7.给加点字选择正确的解释。(填序号)
①鏖战犹酣()A．酒喝得很畅快 B．尽兴，痛快
②技高一筹()A．计数的用具 B．筹划
③弄巧成拙()A．笨，不灵巧 B．谦辞
8．选出下列加点字解释有误的一项。（ ）
A．迥然不同 （形容差别很大） B．惟妙惟肖（相似、逼真）
C．前功尽弃（完全、全部） D．暴露无遗（遗憾）
9.下列句子中成语运用不正确的一项是（ ）
A．这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。
B．上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。
C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。
D．他的书写十分工整，字得写井然有序。
10.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。
B．太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？
D.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
11.《桥》赞扬了老共产党员（ ）的精神。
A.危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。
B.把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
C.表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。
12.下列说法与诗文内容不符的一项是（ ）
A “将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”这句话写了竹节人的操纵方法，告诉读者怎么玩。
B “双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”这句话写了老师对竹节人的着迷。
C “但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。”这句话说明人类探索地球之外生命的行动失败了，再探索也只会徒劳无功。
D 自2011年7月2日起，故宫博物院施行自南向北单向参观方案，从午门（南门）进，从神武门（北门）或东华门（东门）出。
13.下列成语中加点字解释错误的一项是（ ）
A 别出心裁：裁剪。 B 技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。
C 弄巧成拙：（形）笨。 D 全神贯注：（精神、力量）集中。
10.我想知道“火星上为什么留不住水”，下列与之无关的材料是（ ）
A 火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。
B 在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。
C 难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。
D 持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。
三、必读书目周测。
1.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（ ）
A挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。
B成绩考砸了。 C我想吃驴打滚儿。
2.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（ ）
A、爸爸生病了。 B挨打时，“我”因疼痛而哭号。 C爸爸不让我吃八珍梅。
3.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？( )
A在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。
B我想马上要毕业了，心理难受。 C我想到父亲偏爱弟弟。
4.德先叔是（ ）。A国民党 B贼 C 大学生
5.下面对《城南旧事》内容表述错误的一项是（ ）
A.英子帮助秀贞和妞儿相认之后，为了帮助秀贞，英子还偷偷从家中偷了母亲的金镯子给他们做盘缠，但两人不幸命丧火车轮下。
B.英子有一次从草丛中捡到并拿出一个小铜佛，在路上被一个路人看到后报案导致草丛中的陌生人被警察逮捕。
C.英子在感觉到了爸爸到兰姨娘的爱慕之后，为妈妈感到不平衡，不希望妈妈受委屈，就巧妙地当起了兰姨娘和德先叔的红娘。
D.英子知道宋妈的儿子溺水而亡、女儿被送人后非常同情宋妈，还陪宋妈到哈德门一带去找她的女儿。当宋妈临离开林家回顺义乡下时还早起找宋妈梳辫子。
6.英子小学毕业时参加毕业典礼时衣襟上别的花是（ ）
A.夹竹桃 B.石榴花 C.白缨花 D.栀子花
四、课外阅读
（一）
故宫博物院欢迎您！
北京故宫(旧称祡禁城)是明、清两代的皇家宫殿。
1961年，经国务院批准，故宫被定为全国重点文物保护单位。1987年，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
自2011年7月2日起，故宫博物院施行自南向北单向参观方案；午门(南门)为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门(北门)为参观出口，观众参观结束后可由神武门或东华门(东门)离开故宫。
1．判断题。对的打“√”，错的打“×”。
(1)北京故宫——紫禁城是元、明、清三代的皇家宫殿。( )
(2)北京故宫已被国务院定为全国重点文物保护单位。( )
(3)北京故宫是我国的“世界文化遗产”之一。( )
2．张明为家人计划故宫一日游时，下面路线规划方案可行的一项是( )。
A．从东华门进入故宫，参观完从午门离开。
B．从午门进入故宫，参观完从神武门离开。
C．从神武门进入故宫，参观完从东华门离开。
3．张明想游故宫时向家人讲解一两个景点，阅读以上材料可以完成此任务吗？为什么？
___________________________________________________________________________
（二）
①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
（1）片段主要从 和 两方面介绍了宇宙生命之谜。
（2）第①段提到“条件”有四个：适合生物生存的温度、 、
和 。
（3）水星上存在生命吗？为什么？片段中哪句话能给出答案？用“ ”画出来。
（4）第②段中“它们的表面温度，一般都低于-140℃”中的“一般”一词能否删去？为什么？
（三）一只皮鞋
一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。
又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……①对呀。”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“他……②上前线了。”说完,军人转身要走。
“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。
1.把正确的选项填在括号里。
(1)“略一沉思”的“略”的意思是( )。
A.简要的B.稍加C.大致
(2)“沉思”的“沉”解释为( )。
A.没在水中B.分量重C.深入、程度深
2.根据选文内容,理解填空。
(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠心情。
(2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是。
3.文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是第处,省略的内容是,省略的原因是。
4.“军人止住了脚步,用的声音对小鞋匠说”一句中应填入的词语是( )。
A.轻快B.高亢 C.亲切D.低沉
5.这篇文章歌颂的对象是,文中最能体现他对人民负责精神的语句:
。
五、习作平台
题目：厉害了，我的
是称赞某种优秀的品德，也可以是赞扬集体……
450
部编六年级语文上学期第七周综合练习
班级：__________ 学号：___________ 姓名：______________
一、填写字词句。
1. shēn yín xiōng yǒng péng pài yōu lǜ
（ 呻吟 ） （ 汹涌澎湃） ( 忧虑）
3. 作为共产dǎng yuán(党员 )，他qīng tīng(倾听)百姓心声，tàn wàng(探望)孤寡老人，zhào gù( 照顾 )困难群众，受到人民一致yōngdài(拥戴 )！
3.洪水páo xiào（咆哮）着向小山村涌来，一路kuáng bēn（狂奔）发出狞笑声。村民们huāng máng（慌忙）中一路diē diē zhuàng zhuàng（ 跌跌撞撞 ）向木桥涌去。
4.默写古诗句
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
问渠那得清如许， 为有源头活水来 。
二、积累与运用
1.下列加点汉字注音全部正确的一组是（ B ）
A 风靡（mí） 裂缝（fèng） 鲜（xiǎn）见 系（jì） 鞋带
B 缝（féng）补 俨（yǎn）然 哄（hòng）闹 悻（xìng）悻然
C 颓（tuí）然 轮廓（kuō） 模（mú）样 陨（yǔn）石
D 沙漠（mò） 模（mó）特 废墟（xū） 气氛（fèn）
2.下列词语中，字形和加点字的字音全都正确的一项是（ B ）
A.笨拙（zhuó） 迂回（yū） 抵御 别出新裁
B.蒙古（měng） 婆娑（suō） 颓然 居高临下
C.磅礴（páng） 盔甲（kuī） 肃净 千钧一发
D.土壤（nǎng） 迥然（jiǒng） 咆哮 惟妙惟肖
3.认真观察，下列词语没有错别字的一组是(C )。
A.别出心裁 技高一畴 大步流星
B.暴露无遗 望乎所以 心满意足
C.迥然不同 井然有序 怒气冲冲
4. 下列每小题都有一项有错别字，将序号写在括号内。
⑴A.风糜全班 B.心满意足 C.玲珑奇巧 D.雄伟壮丽 E.迥然不同 （ A）
⑵A.前功尽弃 B.叱诧风云 C.虎视眈眈 D.多姿多彩 E.烟雾缭绕 （B）
⑶A.威风凛凛 B.别出心裁 C.鏖战犹酣 D.宇宙之迷 E.庄严肃穆 （B ）
5.给加点的字选择正确的解释。(填序号)
错：①不正确，不对；②差，坏(用于否定式)；③交叉着；④岔开。
身体不错( ② ) 错综相连( ③) 承认错误(① ) 错过机会(④)
6.把下列词语补充完整，再完成练习。
威风_凛凛_ 虎视__眈眈__ __振振____有词
津津_有味 得意__扬扬____ 怒气__冲冲
①以上这些成语有一个共同点，都可以用来描写人物的(B)。
A．动作B．神态C．语言D．心理
②选择恰当的成语填到句子里。
(1)弟弟又觉得我欺负他了，于是又扔下象棋，( 怒气冲冲)地找妈妈告状了。
(2)妈妈到房里去叫她吃饭，她正捧着一本漫画书看得( 津津有味 )。
(3)阅兵方阵里，士兵们一个个全副武装，(威风凛凛)。
7.给加点字选择正确的解释。(填序号)
①鏖战犹酣(B)A．酒喝得很畅快 B．尽兴，痛快
②技高一筹(A)A．计数的用具 B．筹划
③弄巧成拙(A)A．笨，不灵巧 B．谦辞
8．选出下列加点字解释有误的一项。（D ）
A．迥然不同 （形容差别很大） B．惟妙惟肖（相似、逼真）
C．前功尽弃（完全、全部） D．暴露无遗（遗憾）
9.下列句子中成语运用不正确的一项是（ D ）
A．这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。
B．上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。
C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。
D．他的书写十分工整，字得写井然有序。
10.下列句子中标点符号使用正确的一项是（B）
A.进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。
B．太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？
D.给成功者一个微笑，那是赞赏,给失败者一个微笑，那是鼓励。
11.《桥》赞扬了老共产党员（ B ）的精神。
A.危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。
B.把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
C.表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。
12.下列说法与诗文内容不符的一项是（ C ）
A “将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”这句话写了竹节人的操纵方法，告诉读者怎么玩。
B “双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”这句话写了老师对竹节人的着迷。
C “但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。”这句话说明人类探索地球之外生命的行动失败了，再探索也只会徒劳无功。
D 自2011年7月2日起，故宫博物院施行自南向北单向参观方案，从午门（南门）进，从神武门（北门）或东华门（东门）出。
13.下列成语中加点字解释错误的一项是（ A ）
A 别出心裁：裁剪。 B 技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。
C 弄巧成拙：（形）笨。 D 全神贯注：（精神、力量）集中。
10.我想知道“火星上为什么留不住水”，下列与之无关的材料是（ C ）
A 火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。
B 在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。
C 难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。
D 持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。
三、必读书目周测。
1.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（ A ）
A挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。
B成绩考砸了。 C我想吃驴打滚儿。
2.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（ B ）
A、爸爸生病了。 B挨打时，“我”因疼痛而哭号。 C爸爸不让我吃八珍梅。
3.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？( A )
A在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。
B我想马上要毕业了，心理难受。 C我想到父亲偏爱弟弟。
4.德先叔是（ C）。A国民党 B贼 C 大学生
5.下面对《城南旧事》内容表述错误的一项是（B）
A.英子帮助秀贞和妞儿相认之后，为了帮助秀贞，英子还偷偷从家中偷了母亲的金镯子给他们做盘缠，但两人不幸命丧火车轮下。
B.英子有一次从草丛中捡到并拿出一个小铜佛，在路上被一个路人看到后报案导致草丛中的陌生人被警察逮捕。
C.英子在感觉到了爸爸到兰姨娘的爱慕之后，为妈妈感到不平衡，不希望妈妈受委屈，就巧妙地当起了兰姨娘和德先叔的红娘。
D.英子知道宋妈的儿子溺水而亡、女儿被送人后非常同情宋妈，还陪宋妈到哈德门一带去找她的女儿。当宋妈临离开林家回顺义乡下时还早起找宋妈梳辫子。
6.英子小学毕业时参加毕业典礼时衣襟上别的花是（ A ）
A.夹竹桃 B.石榴花 C.白缨花 D.栀子花
四、课外阅读
（一）
故宫博物院欢迎您！
北京故宫(旧称祡禁城)是明、清两代的皇家宫殿。
1961年，经国务院批准，故宫被定为全国重点文物保护单位。1987年，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
自2011年7月2日起，故宫博物院施行自南向北单向参观方案；午门(南门)为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门(北门)为参观出口，观众参观结束后可由神武门或东华门(东门)离开故宫。
1．判断题。对的打“√”，错的打“×”。
(1)北京故宫——紫禁城是元、明、清三代的皇家宫殿。(×)
(2)北京故宫已被国务院定为全国重点文物保护单位。( √ )
(3)北京故宫是我国的“世界文化遗产”之一。(√)
2．张明为家人计划故宫一日游时，下面路线规划方案可行的一项是(B)。
A．从东华门进入故宫，参观完从午门离开。
B．从午门进入故宫，参观完从神武门离开。
C．从神武门进入故宫，参观完从东华门离开。
3．张明想游故宫时向家人讲解一两个景点，阅读以上材料可以完成此任务吗？为什么？
答：不能，因为材料没有详细介绍具体景点。
（二）
①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
（1）片段主要从 哪些天体上可能有生命存在 和有生命存在的天体必须具备什么样的条件 两方面介绍了宇宙生命之谜。
（2）第①段提到“条件”有四个：适合生物生存的温度、 必要的水分 、适当成分的大气 和 有足够的光和热 。
（3）水星上存在生命吗？为什么？片段中哪句话能给出答案？用“ ”画出来。
（4）第②段中“它们的表面温度，一般都低于-140℃”中的“一般”一词能否删去？为什么？
不能，去掉就不够准确，一般说明有时可能超过-140℃。
（三）一只皮鞋
一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。
又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……①对呀。”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“他……②上前线了。”说完,军人转身要走。
“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用 的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。
1.把正确的选项填在括号里。
(1)“略一沉思”的“略”的意思是( B)。
A.简要的B.稍加C.大致
(2)“沉思”的“沉”解释为(C)。
A.没在水中B.分量重C.深入、程度深
2.根据选文内容,理解填空。
(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠着急等待心情。
(2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是日落西山。
3.文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是第③处,省略的内容是被锯掉了,省略的原因是不忍心说出“被锯掉了”这句话。
4.“军人止住了脚步,用的声音对小鞋匠说”一句中应填入的词语是( D)。
A.轻快B.高亢 C.亲切D.低沉
5.这篇文章歌颂的对象是大个子军人,文中最能体现他对人民负责精神的语句:
他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!
五、习作平台
题目：厉害了，我的
是称赞某种优秀的品德，也可以是赞扬集体……
450