【冰心文学选送作文展播】徐璟泓丨“漫画”围棋老师
作者 | 徐璟泓
我的“漫画”老师是——围棋老师，她长得高，性格温柔，留着长发，眼睛不大不小，刚刚好，十分甜美可爱。
围棋老师从来不会骂我们，还时常鼓励我们，因此我表现得很好，很少在上课的时候讲话。可是总有一些老油条在老师课堂上讲话，打扰我们上课，不是这位就是那位，基本每节课都浸在了讲话声中，即使是这样，围棋老师也没有大声骂过他们，反而让我们无视他，把他当做空气，继续上课。
就算那位同学实在吵的厉害，老师也不说就用她那能杀死千军万马的目光死死的盯着你，最后来一招让人后边待着去，待久了，觉得无聊了，就会过来下棋了，每每都是成功的。我想：老师的方法真妙啊，经验丰富哪，没人理他，他就认真了，不愧是老师！
她有时候会跟我下棋，每次面对棋盘，我总是思考良久，举棋不定的时候，她总会耐心的与你说：“什么时候飞，什么时候跳，什么时候拆几，什么时候提子，什么时候进攻，什么是进攻、防守的好点 ……”当你下错的时候，他会耐心地讲解一番，并在棋盘上下一遍，让我们知道自己错在哪儿。
和她下棋她经常会故意给你一个漏洞，可是我还是下不过她，有时认真起来白子能达到两百多子呢！他经常指出不该下的地方，并指出下哪儿更好，这一种教学方式 一一实践！比别的老师都特别一些，学生们错在哪儿就讲哪儿，而且全都在棋盘上摆一遍，把本该下在这儿的旗下出了好几个方式，把自己的土地瞬间扩大了，时不时开辟出一条新活路。
上课的时候，难题是一个接一个，死活，关子，作活……样样齐全；我下棋的时候，把所有的办法都用上去了。点三三，二四清风，小飞挂角……
做题目的时候，老师摆了一个角上板六，我使劲举手，第一位错了！老师叫到了我，我站起来回答:“二 一”老师问同学们：对不对？″同学们异口同声地说:“对！”老师分析了一一，三一的错误原因，再讲了一下二一哪对了，老师讲的可认真了，而我们则从一次次的失败中得到了宝贵的经验，使我们下棋方式更丰富充足，花样也更多了。
这就是我的“漫画”老师！她不仅教会我在黑白世界里的杀伐果决，更塑造了我乐观自信、不服输的性格。我的老师，我爱了。
▎文学新星
本文作者 徐璟泓
指导老师 陈 燕
浙江省台州市路桥区蓬街新市小学五（1）班