分级读物raz-aa拓展（86-89）终结篇

今天分享raz-aa的86-89，这是raz-aa的最后四本，分别是“off”，“out”，“the school”，以及“at the lake”。

Raz-aa-86  off

Off  是一册通过介词off学习5个新的名词的书，每一页3个单词，言简意赅，但表达却很精确。aa中基本上常用的介词都学习了，每学一个新的介词，我都会找一个相关的资源让孩子巩固复习。这次的off也依然如此，我找了一份相对全面的介词图片，给孩子拓展复习，感兴趣的家长可以打印出来贴在墙上，raz-a&b中会有更复杂的介词句型，通过aa打好基础很重要。

Raz-aa-87 out

Out 是raz-aa中最后一本学习介词的书，与之前所有学习介词的书一样，通过out顺带学习几个新的单词。介词的拓展我们已经做了很多，所以本册书的拓展我找了一些题给孩子做。一种是让孩子勾选介词的，另一种是看图片来表述相关方位介词所包含的物品。这几道题建议大人陪同孩子一起完成，顺便了解下孩子对这些介词的掌握情况。

Raz-aa-88  the school

这是一册跟学校各个学习，活动场所有关的书。如果孩子已经上幼儿园了，可以让孩子在幼儿园里找一找对应的场所在幼儿园的什么位置，加深记忆。Raz-aa前期也学过跟学校有关的其他单词，我今天找了份跟学校有关的卡片，这套卡片比较全面，非常适合孩子拓展学习。

Raz-aa-89 at the lake

At the lake是一册介绍在湖边玩耍的书，个人觉得swimsuit这个单词出现在这里不合时宜，毕竟我们带孩子去湖边玩，通常是不会下水的。江河湖海在aa里也学习的差不多了，所以这册书的拓展我让孩子根据图片粘贴对应的单词，来检视孩子的掌握情况。

陆陆续续花了5个月的时间，我终于将raz-aa全部拓展完毕。起初我也没经验，也在摸石头过河。随着孩子单词量的增多，对英语的兴趣愈发浓厚，我也不断调整，变换拓展方式，尽力做到让孩子边玩边学。事实证明，这样的方式很受恬恬的欢迎，她也喜欢通过游戏的方式提高词汇量。

昨天我用了3个多小时，整理出了raz-aa的每一本的单词以及重复单词，看着密密麻麻的单词表，感慨万千，不知是孩子的坚持成就了我，还是我的执着成就了她？

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不知道还有多少人希望我继续分享？欢迎留言。