关头数学教案:大数的认识 / 开普饭

课程主题:大数的认识

本节课涉及到的小学教材(人教版):

一年级下33－50(百以内数的认识:数数，数的组成，数的顺序，比较大小，整十数加一位数)

二年级下74－99(万以内数的认识:整百整千加减法，)

四年级上1－33(亿以内数的认识:读法，写法，近似数，计算工具)

合计:跨度三个年级，三个单元75页，体制内耗时约？？？天

考点占分(2－4分)

考试重点:

1.带零数字的读法或写法

2.级数(个级，万级，亿级)

3.改写成用“亿”或“万”做单位的近似数

4.省略最高位后面的尾数，写出近似数

5.得出近似数时【】里最大或最小可以填

密码:

一、和零有关数的读法

*单独或连续的零在末尾时都不读

*单独或连续的零在中间时只读一个零

*不连续的零在中间时都要读出来

二、求近似数

1.想到要精确的数位

2.看精确数位的后一位，四舍五入

3.后面的数位省略为零，前面的数位照抄

例题:

(2016.平顶山)据统计，2015年，我国人口总数达到十三亿七千四百六十二万人，这个数字写作( )人。改写成以“万”作单位的数是( )万人，省略“亿”位后面的尾数，大约是( )亿人。

(2014.洛宁县)一个数的最高位是万级，这个数最大是( )位数，最小是( )位数。

(2015.嵩县)如果67【】409～=5亿，【】里最小应填( )。如果5【】8690732～=5亿，【】里最小应填( )。

【】里面可以填哪些内容

9【】875～=10万( )，其中最小应填( )。

39【】000 0000～=39亿( )，其中最大应填( )。

下面的【】里，最大应填几？

60【】300～=60万，

299【】884～=300万，

427【】158 0400～=427亿

93【】7960 0000～=931亿

第一版板书:

第二版板书

第三版板书

参考圣陶试卷:

关头数学教案:大数的认识