丁海雄《二十年后的家乡》指导老师：施民贵

二十年后的家乡

浙江省杭州市天地实验小学五（7）班

丁海雄

我穿越到了二十年后，再次来到了我热爱的家乡。

沿着乡村的河堤走了几步，我发现河水不像原来那么污浊了，已经变成清澈见底的翠绿色了。定睛一看，我才发现水中装了一个神奇的“武器”——河水净化器。难怪河水变得如此干净，原来都是它的功劳！

我又向田间小道走去，惊喜地发现有好几个机器人在园子里劳作：有的在播种，有的在浇水，还有的在挖沟，完全不需要人来操控。我走近一看，机器人的背后有一行字引起了我的注意：机器人正在按程序运行……原来机器人是按照程序来工作的呀，怪不得有条不紊，效率这么高呢！

离开田间，我又回到了乡村主路，居然看见了我的老同学，他开着一辆闪着 蓝光的车子。让人惊奇的是这车子是浮在空中的，车里面连方向盘都没有，老同学居然在后座呼呼大睡，看起来可真悠闲！简直让人匪夷所思！

我继续向前走，又看见了一幢大房子，房子的墙上有许多看不懂的字母和不 认识的仪器。我猜测是用来防盗和净化空气的……

没想到我 20 年后的家乡变得这么高科技了！我越来越热爱我的家乡。

【简评】小作者以空间方位顺序展开文章，通过自己“沿着乡村的河堤走了几 步”“我又向田间小道走去”“又回到了乡村主路”和“继续向前走”的顺序展开文章，不断“发现”：河道变了，工作变了，交通工具变了，住所也变了……你的文章因为大胆的想象而充满科幻色彩，因为有序的提纲而显得条理分明，详 略得当。文末，你还表达了自己对家乡的热爱之情。（施民贵）