我在小学当班主任月入四千,不怕孩子捣蛋,就怕家长不讲理

一直以来,都觉得各行各业都有自己的故事。而我,想把这些故事告诉更多人。

今天要讲的职业是小学语文教师-琳子。她和我是在共同好友一起过生日的时候认识的。

她的基本信息如下:

当教师,对于我来说是一件“意料之外、情理之中”的事情。

说是意料之外,因为三百六十行,我从来没想到过自己会当老师。说是情理之中,我想就和我一向随大流的性格有关系了。

高中毕业后,我读了一个普普通通的本科学校,学的一个普普通通的专业。

当时,我们学校的校风特别好,大家都在拼命学习,努力考各种证书。什么英语四六级、计算机二级、会计从业资格证书、教师资格证。

就这样,本来不是师范专业的我,阴差阳错走上了当老师的道路。

现在看来,从来没有白下的力,你现在付出的每一分努力,可能暂时不知道有什么意义,但是以后就可能在不经意间有了回报。

毕业后我回到家乡,一开始考公务员事业编没有考上。寻思总在家待着不是办法,自己还有教师资格证,干脆去私立小学当教师。

就这样,当了两年临时代课教师后,我顺利考上了事业编,在当地最好的小学教语文,还当上了班主任。

我考上教师编以后,我的父母特别高兴。因为我父母就是最常见的小商贩,两个人在菜市场上出摊卖凉皮。对他们来说,我成为了光荣的人民教师,就是给他们脸上争了光。

可惜,教师光荣是真的,背后的心酸也是真的。

毫不客气地说,一直以来,我都觉得自己很普通,如果说有什么特别突出的优点,我想那就是乐观。我整天嘻嘻哈哈,就算有不如意的事情,自己闷上一会就烟消云散,立马开心起来。

可是就我这样一个乐观的人,在日常工作中被逐渐消磨光耐心和温柔,整个人走向了崩溃。

很多人都觉得老师的待遇特别好,特别是语文老师最轻松。不仅双休还能有寒暑假,上课就是念念课文,教小孩子识识字,有啥困难的?

其实,我们工作有多惨呢?一句话完全可以概括“上辈子杀猪,这辈子教书,上辈子杀人,这辈子教语文”。

当语文老师后,零零碎碎的活特别多,例如语文老师要每周都要有额外的书法练习任务,再比如班级的黑板报都是语文老师负责。还有就是早自习,也有一大半是需要语文老师盯着。

更惨的是,我还当班主任。一般来学校的新老师都会“被迫”当班主任。因为,当班主任别看挣得多,却是不折不扣的苦差事,一般人都唯恐避之不及。

当班主任能够比普通的任课老师每个月多出400块钱的班主任费,但是说实话,付出的心血可太多了。维护班级秩序、保障孩子安全,带着小孩子做操跑步,及时和家长们沟通小孩子的在校情况,甚至放学后小孩子不及时回家老师都要帮着到处找孩子。

简直活生生把花季少女操心成老妈子。

一般来说,家长们都有两个微信群。一个微信群里有班主任,另一个微信群没有班主任。

前一个群为了接受学校的消息,而后一个群却是用来吐槽。由于一次偶然的机会,我在没有我的微信群里发现,原来在家长们的眼中,我是一名不折不扣的“作精”。

现在我带的孩子正上小学二年级,这个年纪的孩子考试一般都会90分以上,甚至99分、100分也是常态。

有次,我们班上有位学习一直很好的孩子连续两次考得很差。最后一次更是才考了30多分。

如果这样下去,早早掉了队,不仅成绩会越来越差,更可怕的是没了对学习的兴趣,其实后果我个人觉得还是挺严重的。

面对这种情况,我没有凶他,而是告诉他回家改改错题。这样明天讲试卷才能听得懂。

结果,第二天我留心一看,这个孩子的试卷压根就没改过。在我看来,这个孩子不是厌学,就是态度出现了问题。

于是,我联系孩子家长,请孩子家长晚上放学的时候来一趟学校,一起谈谈孩子的情况。

没想到,等孩子家长来到学校听我说明原委以后,说了一句“就是谈这个啊,早知道我不来了,我还是专门请假过来的”。

言谈中满是我太过于大题小做,耽误了他上班和挣钱。

这一句话真让我摸不到头脑,我们教师请家长过来不谈学习还能谈什么呢?难不成和家长们拉家常吗?!

从那件事以后,我就成了学生家长口中的“作精”。因为在家长眼中,我就是仗着班主任的身份,学生一旦有芝麻绿豆屁大点的事儿,就赶忙请家长到学校来。

可是,有些事真不是打个电话就能解决的,面对面沟通才更有意义,也对孩子更为负责。

另外就是,还有一个事情,家长们对老师的误解特别深。

现在提倡素质教育,为了培养孩子的动手能力,老师经常给家长们留一些手工作业。

很多家长都特别反感手工作业。因为经常会安排家长和孩子做这些手工活,有些恶意的家长还会想我是不是为了做出成绩和花样,故意“闲的没事儿找事儿”。

这可真冤枉我了,因为换我来做,我可能也觉得非常烦。本身自己上班养家糊口已经很累了,哪有那么多精力去画画、剪裁等等?

其实,这些活动真不是我们老师安排的,而是学校压给班主任,所以班主任才布置的。

既然无法改变,预期抱怨,还不如换个心态,家长们少玩一会手机,少看一会电视,和孩子们一起动手享受下亲子时光不真的挺好的么?

有时候真心想请家长们站在我们的位置上思考下,虽然您可能觉得我“事儿精”、“太作”,但我真全是为了孩子。

其实当上班主任后,我不怕孩子调皮捣蛋,最怕家长不讲道理。

因为,孩子就是一张白纸,虽然有的小孩天性顽皮,可能难对付些。但是只要多用心思和手段,还是能把小孩子像小树苗一样扶正的。

怕就怕不讲道理的家长,他们可比孩子更难搞定,甚至一不小心还会影响自己的职业安全。

一些接受过高等教育的人,其实还是比较尊重老师。怕就怕一些没接受过教育,还非常自以为是的家长,经常能把班主任气到七窍流血。

就拿前段时间,我们班级发生的一件事情来说吧。下午快要放学的时候,教室秩序非常乱,我大声让孩子们保持安静,结果不到5分钟,孩子们又乱成了一锅粥。

于是我使出杀手锏“再不听话,中午默写的生字统统再写一遍”。

果然,孩子们很快静了下来。

等到放学的时候,我接到了一位孩子家长的电话,这位家长说自己的孩子很乖,一直遵守课堂纪律,但是也被罚写作业,觉得心里非常委屈。

确实,因为我小时候也有这样的经历,不想让乖小孩受委屈,所以特意在群里下了通知。

说“各位家长,今天因为孩子不遵守课堂纪律被罚写生字,自己家孩子家长都比较了解,如果孩子遵守纪律,就可以不用写作业了。”

这时,一位女家长直接发语音在群里说“可写可不写,那布置作业有啥用啊?”

我当时特别生气,因为我明明是好心,但是家长们没有领会到我的好意。而且,在群里发语音对我这样“阴阳怪气”地说话,我觉得特别不礼貌。

因为现在社会舆论对老师特别苛刻,不够友好。所以我选择了沉默。

结果这位女家长依旧不依不饶,喋喋不休。直到另一位孩子家长,一名退休老教师出头替我说话。这下好了,女家长的丈夫也在群里,直接开始在群里破口大骂。

数名家长直接在群里“开撕”,这名女家长还给我打电话,要求我提供这名退休教师的手机号,非要“说道说道”,还找到校长信箱,告了我一状说我教学无方等等。

这下整得我一个头两个大。如果这名家长仅仅和我一个人起冲突的话,那事情还比较好办,我私下和家长沟通就能解决个八九不离十。

结果,因为我教育孩子的事情,引起了数名家长的矛盾,双方寸步不让,老师站在中间很为难,而且还要注意影响和社会舆论等等。

最后,费了好大一番功夫才消停下来。

从那以后,我在班级群里下了命令,一切和老师通知无关的事情都不要发消息。在这就是只允许一名孩子家长进群,省的父亲、母亲、爷爷奶奶全进了群。一有话头全上阵,一番小事儿也能给掰扯成大麻烦。

对于这些难缠的家长,我真是怕了。甚至在教导他们家孩子的时候,我都会小心,都不敢大声说话,生怕引起不必要的误会。

但是,用这样的方式去教导孩子,真的好么?

其实,我也不奢望所有人都理解自己,但是我的确希望更多家长将心比心,让我们的沟通再简单些、工作再顺利些,这样其实对大家都好。

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