Things that make me alive-09
这个系列好久没更新了，因为整个十一月读的书看的电影没什么质量特别好的，但也整理下来作为记录吧。
《浪漫的体质》：一点有趣加一点甜
豆瓣评分：9.2
韩剧再也不是傻白甜的女主了，而是工作努力的白领族，恋爱工作两不误。另外还加了一些职场线，虽然职场戏依旧有主角开挂嫌疑，但瑕不掩瑜。编剧挺厉害的，最后的戏中戏处理的不错，也很擅长处理台词。
《蝴蝶梦》：氛围营造大师
豆瓣评分：书 8.2 电影8.3
一鼓作气把《蝴蝶梦》原著和1940年希区柯克版本的电影看完，相比之下更喜欢原著，心理描写非常细腻，很擅长环境氛围的烘托，第一人称方便引导读者进入书中世界。四百多页的书浓缩为两个小时的电影，确实要舍弃很多，比如上千字的心理活动，在电影中要用一个眼神来表现出来，深度上达不到，即使是希区柯克这样的大导。不过，电影和书是两种完全不同的媒介，用来对比本身不太公平。
《最后的耍猴人》《西部招妻》：另一种生活
豆瓣评分： 8.8 8.3
这是著名摄影记者马宏杰的两部纪实摄影集，分别写的是耍猴人这个逐渐消失的群体，和底层农村男人娶亲的艰难历程。更喜欢前一本，读的时候能感受到动物和人之间驯服之外的另一种互利共生的关系。
高高在上地评判别人很容易，尤其是作者接触的都是在贫穷边缘的人，但是作者始终保持旁观、冷静的视角，把真相和事实呈现出来，自然就会触动读者。
《春天的故事》：电影里谈哲学
豆瓣评分：8.3
侯麦的电影大概会在观众眼中呈现两个极端，喜欢的人觉得清新隽永，不喜欢的人觉得沉闷无趣。我可能是介于这二者之间吧。在电影中大段地谈论哲学，不影响整体的节奏，又不令人困扰，这很难得。
《魔戒三部曲》《霍比特人》：宏伟史诗
豆瓣评分：9.5 8.6
有什么能比在漫长的假期中读托尔金老人的巨作更惬意的事？赶在后年《指环王》剧版出之前，先捋清楚中土世界的背景，以免到时候懵逼。
读原著时，更能体会到托尔金的伟大，因为他分明是凭一己之力独立创造出了一个世界，而且亲手塑造了这个世界引导者关于爱和美的背景。精灵、人类、巫师、半身人之间有着不同的种族特征和价值观，但他们之间的链接和故事如此和谐。在时间维度上，更是跨越了几个纪元，他做了几个纪元王朝兴衰的编年史。更不用说他对语言的研究，独创的精灵语和文中不断出现的诗歌和吟唱，都使得他的作品在整个英文世界中都占有一席之地，他的著作在文学性和故事性上都达到登峰造艺的水平。在读他的朋友C.S.刘易斯《纳尼亚传奇》系列时，能明显地感受到整个故事线和人物是与《圣经》对照的，托尔金的书中，也有着很多的基督隐喻。我最喜欢书中的部分，是描写战争的部分，他写战争的宏大与悲凉，让人热泪盈眶。
据说乔治·啊啊·马丁的POV写作方式深受托尔金的影响，看他笔下列国纷争，也是也确实有点那个意思。
《秋刀鱼之味》：东方人的质朴
豆瓣评分：8.7
这是一部很东方的电影，是小津安二郎一贯拍摄的家庭故事，也是一如既往的低视角拍摄风格。说它很东方，是因为这种家庭中依恋和孤独，以及战后日本人的落寞，在导演镜头下都是淡淡的。
《安娜》：肾上腺素激增就够了
豆瓣评分：7.7
喜欢看吕克·贝松拍美女打架，前有《Lucy》，后有《ANNA》，但两部电影完全不是一种风格。《ANNA》的女主角是著名超模萨莎·露丝，在影片中她饰演了一个在模特和杀手之间自由切换的角色。如果对吕克·贝松有期待，那有可能会被这部影片失望，但如果只是当做一部普通的商业片，那么它无疑是合格的，叙事节奏掌握的很好，不断的反转很能抓住观众的注意力，超模的大长腿和干净利落的打戏又给人视觉享受，总体来说，当做一部消遣时间的电影看，很合格。
《呼兰河传》：童年往事
豆瓣评分：8.9
《呼兰河传》是一本很容易被低估的文学作品，至少我在高中读时，没能体会不到书中白描文字下的悲哀，这次重读方觉惊人地好。写这本书，距离她去世只有两年，她在即将沦落的香港回忆自己长大的东北小城，用孩子的天真视角去写记忆中的小城，反倒将那时社会的封闭和人的愚昧写得入木三分，孩子的天真和大人的愚昧对比很强烈。那样的时代，只有祖父在她心中种下了善良的种子，也给了她文学的启蒙。她写小人物的生活，不高高在上，也不将将同情或批判表现得太过，而仅仅是以孩童的视角将看到的人和事陈列出来，就是这种纯朴打动了读者。
团圆媳妇的死去让全书达到了高潮，而冯歪嘴子的媳妇去世则让全书落下帷幕，那真是一个吃人的社会。与同时期的鲁迅相比，她写小人物毫不逊色。想到她一生风雨飘摇，还能保持着天真，真是难能可贵。
一直以来都对发展心理学中儿童的教育这个主题比较感兴趣，所以最近也看了一批育儿相关的书。
《人工智能时代 该如何培养孩子？》《低情商的父母能培养出高情商的孩子吗？》这两本做了写笔记。也看到了一些不是特别满意的：
《如何让孩子成年又成人》，这本书作者曾是斯坦福大学新生教务长，孩子上的都是名校，以这种身份来写家长要学会放手，给孩子成长的空间，有着精英主义的不切实际。而且行文实在是太啰嗦了，有时候你看了几千字发现作者反反复复在说同一件事，逻辑极差。
《园丁与木匠》，这本书本身质量不错，从进化的角度讲述教养，结合了很多实验研究成果以及前沿的研究理论。更多的是解答“why”而不是“how”，偏向于理论。不习惯深度阅读的我，读的时候很容易跑神。
《由内而外的教养: 做好父母，从接纳自己开始》，看书名和前言，会以为是讲如何让自己在养育过程中脱离原生家庭的影响，如何认识自己潜意识，但实际阅读过程中，不知道是翻译问题还是作者的写作方式问题，很空洞。比如这句话：
“每个人都有自己的故事，讲述自己的故事可以加深自我认知，更好地理解自己与他人的关系。连贯的、具有丰富情感的生活故事能帮助孩子明白当下的处境，加强他们对世界的理解。”
什么叫“故事”？如何讲？基本的概念不清晰，以至于觉得读了很多正确的废话。