陆生作作文训练：《救命的问候》读后感，找到连接书本与生活的桥
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分析《救命的问候》及读后感
文/陆生作
我先分析一下《救命的问候》这篇例文在写作上我们可以学习的几点内容。
●第1点意外。
这位女士去冷库例行检查，这本来是一件很普通的事情，也是她做过很多遍的事情，但这一次偏偏发生了一个意外——冷库的门被关上了，她被困了。
有意外的发生，就有故事发生。如果都是平平常常的，那就没有波折了。就像一个水面，很平静，看起来也没有什么变化，如果丢进去一块大石头，砰一声，就有波浪。波浪涌起来，惊涛拍岸，就惊心动魄了。所以要写意外，有意外就有事故，发生了事故就有曲折的故事。
●第2点雪上加霜。
这位女士被关在冷库里面，她的第1个反应是呼救。可是没有人来救她。
接着，她尖叫、敲打、哭，还是没有人来救她。
再接着，她就绝望在死亡边缘了。
这三个是不是越来越严重了？本来好好的，去做一个例行检查，结果要死在里面了。一步一步情况越来越严重。我们可以记住“一哭二闹三上吊”这句话来理解“雪上加霜”的加码。
到了这个时候，需要触底反弹。一个保安，来救她了。这就引出第3点波折。
●第3点波折。
虽然这是生活中实际发生的一件事情，事情本来就是这个样子，但是它同样可以让我们学到写作的方法。写作源于生活，生活是最智慧的老师。我们找到一个主人公，让他身处一个险境，让他所面临的困难越来越绝望，最后让他绝处逢生。这“雪上加霜”与“触底反弹”加起来，可以叫它绝处逢生。这是一个不错的写作技法，诸葛亮草船借箭也是绝处逢生。
●第4点悬念。
保安为什么会来救她？这里就出现了一个悬念。有悬念，我们就很好奇保安会怎么解释。保安说，他在这里上班多年了，只有这位女士每天上班跟他问好，每天下班跟他说再见。谜底揭晓了。所以引出了第5点立意。
●第5点立意。
我们看了这样一个故事，得到了一点什么东西呢？这故事里面是不是有一个意思藏在文字背后？虽然作者没有直白地把话讲出来，但是，我们能够从字里行间感受到，就像文章后面“启发”里面所讲的——谦虚、尊重和爱你周围的人，每天去影响你周围的人，因为你永远不知道明天会发生什么。这是不是一个很有哲理的提醒？
有了这样的想法，这篇文章就会变得更有价值。我们也要写有价值的文章。
●第6点怎么写读后感。
我们今天来写读后感。
我们读了这个故事，要写一篇读后感，题目就是读救命的问候有感，或者救命的问候读后感。
读后感怎么写呢？其实主要写两个部分，第1部分叫读，第2部分叫感。这两部分是相互关联的，它们之间有一座桥，这座桥叫观点，叫想法，叫感受，是读出来的观点，是总结归纳出来的感受。
我们所读的是文章的内容，是书本的内容。我们从文章当中读到了一句话，自己产生了共鸣，觉得这句话讲得非常有道理，跟自己所经历的事情很相似，有同感，感同身受，有启发。相当于在文章里面我们读到了一个观点，比如：我们应该跟周围人友好，不应该看不起那些人，因为你也可能会得到他们的帮助。
就像老虎救了一只老鼠。老鼠说，以后我会报答你的。老虎就嘲笑他，你那么小的老鼠能帮我什么忙呀？可后来，某一个机会，老鼠真的帮助了老虎。不要小看，在合适的时间地点，我们每一个人都很有用。
因为读出了一个观点，我们顺着这个感受，联系到了自己的生活。读了这本书，读了这篇文章，跟自己的生活能够联系起来，是因为中间有一个观点，我们所认同的观点。把这几部分连起来，就是一篇读后感。
第1部分写读了什么，里面的什么东西让你有感触。
第2部分从你读得挺有感触的地方，提出一个观点。
第3部分，在自己生活当中找到一个具体的事例，去证明你的这个观点。
第4结尾，再次亮明观点。你还可以把这篇文章、把这本书推荐给你的朋友们。
这就是一份读后感了，明白吗？关键的地方在于，你读出了什么，你在自己的生活当中感受到了什么。写读后感就是有感而发，找到那座连接书本与生活的桥。