一个故事说清：孩子为啥不喜欢写作业

曾经看到过一个故事，分享给你！

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《一个小学老师的困扰——小学生作业字迹潦草》

一名小学老师，在教孩子写字的时候，发现总有一些孩子写字很潦草

-小学老师：总有一些孩子写字很潦草，让我很恼火

-导师：问你几个问题哈！第一，那几个孩子是从来就没有写工整过，还是有时候写的潦草？

-小学老师：会有认真，偶尔

-导师：那就是说明他们有能力写得工整对不？

-小学老师：恩

-导师：那么，你觉得他们写的不那么工整的好处是什么呢？

-小学老师：早完成任务

-导师：早完成任务，能让他们得到什么呢？

-小学老师：早点玩

-导师：那么早点玩，能让他们得到什么呢？

-小学老师：爽，开心

-导师：很好，现在想像你是小孩子，在写字的过程中，你得到的是什么？

-小学老师：累，无趣

-导师：对喽！在写字的过程中，得到的是被约束，被控制，得到的感觉就是不爽。

现在请问，如果是你，让你爽和不爽选择一个，你会选择哪个？

从你的内心去选，而不是用大脑去选？

-小学老师：我想着快点解放我的手，去玩儿别的

-导师：那么，作为老师的需要做的功课就出来喽！

你如何在他们写的过程中和写完的那个时刻，多给他们创造出一种爽的感觉呢？

如何可以让爽的感觉和写字联系在一起呢？

这是给你的作业，至少想出10种以上的方法，去让他们可以很爽的写字！

你平常最喜欢的休闲方式是什么？

-小学老师：我最喜欢吃美食

-导师：那这样，你可以给自己定一个奖励。

如果想到10个方法，可以吃么样的美食，比如是A套餐。

如果想到20个，你就可以吃更好的美食，比如B套餐。你觉得怎么样？

-小学老师：哈哈，听起来不错哦~

故事完。

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王者荣耀，吃鸡游戏，孩子们特别喜欢的两款游戏，

我们可以仔细想想

这些游戏这么受欢迎，背后的逻辑是什么？

他们是怎么让孩子们喜欢，甚至上瘾的？

刚开始还是菜鸟的时候，给你组队的队友也是新手菜鸟，分配的敌人是人机（机器人），

打了几个人机，孩子们马上获得成功的快感。

慢慢的系统开始增加难度，分配一些真实玩家，

又打了几个，可以打掉真人了，又是很爽的感觉。

就这样慢慢的，每个阶段都让孩子感受到很强的成就感，

孩子一步步的，也就喜欢上了打电子游戏。

同样的逻辑，作为父母，作为家长，

如果也把想让孩子做的事情，设计得更有趣一些，

让孩子喜欢上这件事，会不会更好呢？

比如写数学口算题，我们来想想有什么更好玩儿的办法？

是不是可以自己和孩子计时比赛？

自己先写一遍，记好时间，比如50秒；

然后，让孩子来挑战一次，看看孩子能不能超过自己计算的时间。

比赛结果谁胜谁负不重要。

重要的是，你想要的效果是：让孩子全神贯注地去做数学题，这个目的是不是达到了呢？

当我们真的冷静下来，开始想问题的解决方法时，能想到的方法是非常多的。

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给你留个作业：让孩子主动收拾房间，想出10个方法，你能想到哪些呢？在评论区留言