【第566期 :小讲堂《清平乐/江南春》作者 : 汤爱荣/秋水芙蓉 】

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点评老师简介：

汤爱荣，河北沧州人，七零后。笔名：秋水芙蓉。微信名：六月荷。

2017年7月16日进入碎玉诗词学院学习格律诗词，得遇张中央／沧海云翥老师，这将是我生命里一段最美丽的时光！

碎玉诗词学院高级群2019年元月份第三期作业：

出题：秋水芙蓉。

小诗作者：烟雨江南。

收集：管理/漂泊伊人。

点评老师：秋水芙蓉。

编刊：孙桂红/岁月静好。

2.《清平乐/江南春》作者：烟雨江南

春来冬陌，唤醒青山客。

犹记去年亭下约，沉醉还当是昨。

波柔柳腻花妍，牧童短笛歌弦。

云外两啼归燕，春温又暖人间。

清平乐，词牌名；江南春，作为题目，同时又是词牌名。两个词牌名同时出现在标题里，容易让读者混淆主题。建议，题目江南春改为“江南春早”。

陌、客、昨不在同一韵部。碎玉填词遵从词林正韵，请作者结合下面的点评，调整韵字。

好，下面我们一起走进作者笔下的江南早春。

上片：

春来冬陌，唤醒青山客。

春天悄悄来到冬的陌野，沉寂的群山被唤醒，披上青青的外装。

春来阡陌，群山染青。

冬的陌野是没有青山的。建议，冬陌，改作“阡陌”，作陌野、郊野之意。

犹记去年亭下约，沉醉还当是昨。

依然记得去年的此时我们小亭的相约，吴侬软语，令我沉醉，还以为就是昨天的事！

早春，是相思的季节，是欲语还休的季节。

小令上片，由景转事，因景生情，表达自然。

过片：

波柔柳腻花妍，牧童短笛歌弦。

水波轻柔，柳枝美腻，春花鲜妍。牧童短笛悠扬，时歌时奏。

这柳腻花妍，谁说不是倩影双双在春风里沉醉？承上启下，为上下片作衔接。

不过，由记事折回写景，过度稍快。如果，接着上片的“忆事”作发挥，结构可能更紧凑。

云外两啼归燕，春温又暖人间。

云天外，两两归来的燕子，唧唧地叫着。春回大地，送暖人间。

青山含黛，燕穿柳带，十足的江南早春。

而，双双归来的燕子，正是作者心中的期盼，借物（借景）言情，不负“亭下约”！

归来的燕子，不只带给人间，更为作者带来的久违的暖。

燕，可平可仄。此处取仄音。但，读来有绕口之嫌。

春，重字重意。温、暖重意。

建议，修改春温。

下片，是对早春的热爱，也是对实现美好愿望的期盼和愉悦！

借景抒怀，言而不吐，蕴藉含蓄。

通观全词，一首言怀小令。符合作业要求，中心明确。表达作者对春天对美的热爱与向往。情景互融手法，文笔优美。

小有瑕疵，请结合以上点评，修改不足之处。想来这对作者不是难事。

点评老师：秋水芙蓉

完

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：沧海云翥。