【第851期 : 小讲堂《看小儿捉蜻蜓》点评老师 :吕志昌/武陵渔人】

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点评老师简历：

吕志昌，男，医生，河北省诗词协会会员。网名：武陵渔人，喜欢文字，读诗学诗，纯属自娱自乐。于2014.11入碎玉书斋跟随云主学诗，现为深圳珠江文学社编委会委员及碎玉诗词学院高级群点评老师。

碎玉诗词学院高级群2020年6月份第一期作业：

出题：沧海云翥。

小诗作者：红尘过客。

收集：管理/漂泊伊人。简单。

点评老师：武陵渔人。

编刊：沧海云翥。

2.《看小儿捉蜻蜓》作者：红尘过客

猫腰蹑脚遣身形，掩口嘘声游客停。
悄指前头矬树上，斜枝空顶落蜻蜓。

本期作业很宽松，主题不限，所以有很大的发挥空间。红尘过客诗友写的是看小儿捉蜻蜓的一幕场景，相信我们都经历过，都有一定的感受。下面我们来欣赏。

起句：猫腰蹑脚遣身形。开篇直奔主题，描述一下小儿欲捉蜻蜓的外在形态。遣，主要字义是派，送，打发的意思，用在此处，不是十分妥帖。此句有点直白。

承句：掩口嘘声游客停。我们都经历过，打着手势让旁边的人停下来，以避免打扰我们的行动。很真实的一种感受。

转句：悄指前头矬树上。起承是对事件的一般记录，转句当有变化。为什么要游客停下来呢？我告诉你，悄悄地用手一指，前边的矮树上，你看看是什么？用悄字很美妙，仍然是没有声音，与承句的掩口嘘声相照应，很好！

合句：斜枝空顶落蜻蜓。树枝上落着一只蜻蜓呢！合句点题，不错。

总览全文，小诗言简意赅，交待清楚明白，惟妙惟肖，富有儿童情趣，明显借用了“怕得鱼惊不应人”的意境。我们就是要善于学习古人的表现手法，哪怕是拿来主义，写的多了，自然就会体会得到其中的妙处。但小诗略显直白口语化，个别词语还能精炼。稍改一下，收了。时间还早，如作者有更好的修改，更佳。

弓腰蹑脚隐身形，掩口嘘声企客停。
悄指前头低树上，斜枝空顶落蜻蜓。

点评老师：武陵渔人

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：沧海云翥。