席延飞：为何学了10年，我们还学不会一门英语？问题究竟在哪里？

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那天下午，我去散步，听一个家长带着一个小孩子，看样子也就是上幼儿园，妈妈在教孩子学英语，爸爸爸爸是father，妈妈妈妈是mother。。。。。。

有的家长，孩子刚一两岁，自己去上班，给带孩子的爷爷奶奶定任务，每天上午9点到九点半，下午两点半到3点，每天一小时听英语儿歌时间，说是培养孩子的听力，不让孩子输在起跑线上。

01英语难学吗？

这就是一门语言，为什么考试的时候，要完形填空，句式变换，还要考试阅读理解。我们用了10年时间里，愣是没有把孩子教会学习一门语言。高中毕业，有多少孩子可以和外国人用英语交流，我们的老师能不能用英语和老外交流。

上一周，我和英语老师交流，学生为何学不会英语？

老师也很困惑，有的学生就是记不住单词读音，无奈就让学生标记汉语加拼音，比如bus，学生就标记为：爸s，yes就标记为：爷s

背会了单词，还有句子，还有句式变换，完形填空。第三人称单数，动词需要变化，不少男生就栽在英语学习上。光会读，会说，就是不会做题。

我曾问过一个初中学生：How  are  you  ?他回答：I'm  fine，thank   you. 电影《路在囧途》专门有个情节：一名司机驾车在山路上发生车祸，掉在悬崖下面，一个老外经过，发现下面有人，大声问：How  are  you ？下面的人用手扒着石头，身体悬空，大声回答：I'm  fine，thank   you.于是，这位老外离开了，以为这是在搞行为艺术。

我们的教育僵化了。

02 为什么那么多的孩子学不好英语？

如今，大部分男孩子英语都是差科。有人解释为男孩子天生学语言有障碍。因为男孩子比较懒。我不认同这个观点。

任何一科的学习，一定是有他的学习规则。十年学不好一门语言肯定存在着诸多问题。

是教法不对吗？

问题一：教语法有没有错？都说英语语法是语言学习的“交通规则”，不掌握语法你怎么“走路”？可是，我们学习汉语的老师，有多少人知道汉语的语言规则呢？

可是，老师不讲，考试却要考，被裹挟的老师也很无奈。

问题二：读音不正确，该怎么办？要不要不停纠正学生读音？

你的发音不规范，请这样读。在英语课堂上，我们常看到老师这样给学生示范。有没有必要这样？英语是语言学习，如果一个小孩子一开始学习说话，说不标准就不让他说话，估计他很难说流利。有的人直到成年，发音都不标准，有妨碍吗？

问题三：全英语教学的弊端和优势在哪里？

有不少地方提出全英语教学，满堂课老师都不讲汉语，目的是培养学生语感，给学生提供英语的视听环境。

弊端呢？这样做到底有没有用呢？对于至少三分之一的学生来说，没什么用，我们基本上听不懂老师在说什么，也就难以跟上进度了。

问题四：还是因为教材的原因？

我曾经问过十多个学了十年英语的高中毕业生，能不能用英语介绍一下中国呢？回答是：我不会。

教材的语言环境和我们生活脱节了，我们的日常对话根本不能按照教材那样来做。

我对英语也是一知半解，总感觉方向错了，但还是找不到问题的症结。课外补习班，英语是最贵的，也是最火爆的。比如新东方。火爆的背后，就是语言学习的方法问题我们很多人没有掌握。

如今，高中开始针对英语学习成绩差的学生开启小语种学习，意思就是你的英语没学好，你可以放弃英语，然后从日语，俄语，法语中选学一门。这样就行了吗？我不得而知。

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