不是“鼻子大”就会教外语，家长朋友当谨慎，莫让假外教忽悠了孩子

【家教智慧 第556期】

近年来，受某些培训机构的宣传和蛊惑，在孩子英语学习问题上，不少家长形成了这样的观念：让孩子学英语、学好英语、学纯正、标准的英语就要找“外教”。这就使得外教培训市场异常火爆。

近日，据《钱江晚报》载，国家外国专家局官方统计数据：2017年中国从事教育行业的外国人已达40多万，但按照最新政策标准，合法外教数量仅占三分之一。

因此，我们家长，送孩子学英语，找“外教”可以，但一定要看这个“外教”能不能教学，不能“只要是张外国人的脸就行”，同时，一定要消除“外教就比内教”教得好错误偏见。

首先，英语作为一种语言，和汉语一样，也是有地域性差异的。外国人虽然生来就说英语，但并不见得就一定纯正、标准。这就像同是中国人，却不一定都能讲一口标准的普通话一样。不同地区、不同国别的人，说的英语也不完全一样。众所周知，在大类上就有“英式英语”和“美式英语”之分。因此，即便一个母语就是英语的人，因来自不同国家和地区，其发音和表达习惯也会有所不同，换言之，英语说得也不一定就标准。

其次，英语教学和学习，有着一定的规律和方法，是一个集示范、引领、练习、评价、反馈、矫正、巩固、强化等一系列环环相扣、层层递进的系统化工程，是一个专业性极强的“技术活”，一个人不是会说英语就能当得了英语老师的。如果教学那么简单，我们国家就不需要教师资格证制度了。

我们送孩子学英语，目的就是想让孩子学说标准的英语。而一个人的英语是否标准，不能单纯以国籍来判定，我们不能因为他是英国人、美国人或加拿大人，就认定他能说一口标准的英语，更不要说那些英语非母语、混水摸鱼的冒牌“老外”了。

家长想让孩子学好英语的想法很好，但却不能走入“外国人”就是“外教”“跟着外教就能学好”的误区。给孩子找外教，不能仅冲者那张“外脸”，并非“卷发、碧眼、大鼻子”的人就都是好英语老师。

诚然，跟着外教学英语，确有利于孩子英语、特别是口语水平的提高，也有利于孩子开阔视域、开拓思维,获得更广阔地发展，但前提是这个外教必须具有合格的教师资质和相关教育背景。如果不是这样，那让孩子跟着外国人学英语，实在是误人子弟！很有可能，会像邯郸学步那样，英语没学好，却连汉语也说不清楚了！

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作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。